保育老師的工作計劃8篇保育老師的工作計劃篇1

一、開展《酷熱的夏天》主題活動：

1、通過實施一系列有意義的游戲和活動，讓每個幼兒了解夏天的季節特點。

2、把握簡潔的防暑降溫柔夏季安全愛護的方法。

3、了解人們的生活和季節的簡潔關系。

在本月重點會放在培育幼兒關懷身邊的人和事，引導幼兒觀看季節改變和人們日常生活的改變。如穿短袖、吃西瓜、喝冷飲、開空調等等。

二、日常生活及環境創設：

1、更改主題墻，師生共同參加創設豐富的《酷熱的夏天》的主題內容。

2、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品〞“夏天的水果〞豐富班級環境。

3、引導幼兒多喝水，在戶外活動中提示幼兒不在陽光下暴曬，盡量選擇在陰涼處活動，準時幫助一些簡單出汗的幼兒塞毛巾。

4、午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊措施。

三、家園聯系：

1、本月開展主題《酷熱的夏天》，請家長幫助收集各能使自己涼快的方法，并預備相應的圖片資料。如：扇子、空調等圖片。

2、請家長結合日常生活，幫助幼兒穩固對數字的認識。如飯前讓孩子發碗筷，上下樓是順數、倒數臺階等等。

3、鼓舞幼兒、催促幼兒口渴時多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。

保育老師的工作計劃篇2

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規的.培育。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、自理生活能力、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，教師要精力集中，察，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫助幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水，學會節省用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

3、鼓舞幼兒主動參與晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環保意識。

4、培育幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5、細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合

糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增添幼兒身體素養

提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增添幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，依據氣候的改變為幼兒增減衣服。

四、加強幼兒安全意識的培育

杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變能力。

五、仔細學習“保育員工作職責〞

明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀看幼兒的神態、心情，發覺異樣準時詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊

窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節省水電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識

確保幼兒安全。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作細致記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

保育老師的工作計劃篇3

新的一學期開始了。我們班的幼兒人數又增加了，在自理能力及常規方面都比較好。孩子們經過幾個學期的生活、學習，各方面都有了很大的進步。特殊在語立講解并描述上，膽子和自信念及表現的欲望增添了。但在語言的連貫性講解并描述方面較欠缺；對音樂的表現力明顯有了提高，大部分孩子都喜愛音樂活動，表現出開心的心情。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探究能力和操作能力有了明顯的增添，孩子們在運動中，參加活動的和極積性提高了，如今從以下幾個方面來開展本學期的班務會工作。

〔一〕工作方面：

1、繼續抓好一日常規工作，保證進餐、午睡質量，做好生活護理工作。

2、告知孩子們秋天來了，早晨的時間十分珍貴，因此要按時來上幼兒園，加強鍛練身體。特殊是較晚的孩子。

3、繼續培育孩子生活自理能力，學習自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的獨立性和自覺性。

4、戶外活動前的預備工作，教給幼兒一些自我愛護的方法，提高活動質量使幼兒在輕松開心的氣氛中增添體質。

5、根據綱要的要求及本班實際狀況和教育活動，并與家長主動協作突出本班的教學特色。

6、找出孩子的獨特特點，發揮孩子的特長，使每位幼兒水平得到提高。

7、多引導孩子做一些自己動手的游戲活動，如掛衣服、整理服裝、整理書等，充分發揮環境的教育功能。

〔二〕衛生保健工作：

做好班級衛生保健、生活常規工作，是工作的前提，孩子只有在良好的衛生環境下才能得身健康的進展，我會做好以下幾方面工作：

1、注重培育幼兒生活常規及良好的飲食、睡眠習慣、鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。

2、留意觀看、了解幼兒身體狀況，對個別生病的幼兒進行觀看并記錄，讓他們多休息。

3、鼓舞幼兒多喝開水，幼兒每喝一杯開水，就在自己的照片旁貼上一朵小紅花，讓家長也了解幼兒的喝水狀況。

4、讓孩子了解天氣的改變有初步感受，并學會主動增減衣物，照看自己。

5、對幼兒進行安全防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，提示幼兒自我愛護意識和能力。

6、每天按家長要求催促孩子按時吃藥。

〔三〕安全方面：

安全作為重要，要求老師工作做得細心一些，要結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，晨間安全檢查，堅持接送卡的使用，餐前餐后，午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，常常檢查班上各項設施，杜絕擔心全隱患，準時報告準時處理，把安全工作放在第一位，避開擔心全事件。幫助幼兒把握一些自我愛護技能，提高自己的責任心，細心排除一切擔心全因素。吃飯前要求幼兒留意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安全的環境下健康成長。

〔四〕家園工作方面

我們做好幼兒學問的宣揚工作，做好溝通工作，要多了解幼兒在家的狀況，做到準時的處理并與家長聯系，利用家長來接孩子的時間與家長溝通，說說在幼兒園的狀況幫助幼兒糾正不好的生活習慣。

保育老師的工作計劃篇4

新學期的工作已經開始了。為了讓每一個孩子都能得到更好的進展，健康全面的成長，在工作中更好的工作，在工作中成長，特制定本計劃，并在計劃的實施過程中不斷修正和完善自己。這學期的工作計劃如下：

一、做好孩子日常作息的訓練。

主要任務是創造安全、衛生、舒適、開心的環境，培育孩子良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育孩子的行為規范、自理能力、自我愛護、健康和良好的學習習慣。讓孩子在早操、吃飯、教學、睡覺、離開公園等日常活動中養成良好的行為習慣。

1、留意力集中，留意觀看，照看好孩子，引導和幫助孩子溫順和善地把握飲食技巧，培育文明的行為習慣，自己吃飯。依據孩子的飲食狀況，向食品委員會提出合理的意見和建議。提示孩子多喝開水，學會節省用水，讓孩子學會使用和存放自己的物品。

2、指導孩子正確洗臉。飯前飯后洗手，不吃臟東西，養成講衛生的習慣。

3、鼓舞孩子主動參與早操，堅持穿花園裝。培育孩子的自我愛護意識。學會分類回收廢舊物資，進一步培育孩子的環保意識。

4、培育孩子的自理能力：教孩子學會穿脫衣服鞋襪，自己整理被褥。開展“兒童自理能力〞小、中、大班競賽。學會量力而行，比方澆花、擦桌椅。

5、照看好孩子的午睡，不要離開崗位，準時蓋好被子。在各種活動中激發孩子對活動的興趣，加強孩子的自律，培育孩子良好的活動習慣。

二、加強幼兒保育工作，做好兒童日常生活訓練

1、身體上，鼓舞孩子主動參與鍛煉活動，依據天氣狀況留意室內外溫差，催促孩子隨時加衣服，對愛出汗的孩子給予特別照看，留意孩子的飲水，提示孩子多喝開水，讓孩子渴著喝，削減孩子生病的幾率，保持這個班的出勤率，真正讓家長放心。

2、特殊留意孩子的日常習慣，比方喝水、飯前飯后洗手、說話輕點、輕拿輕放椅子、看書、玩玩具、禮貌等。而且孩子每天不用老師提示也能主動做好。

3、教育孩子做好自己的事，培育孩子的自理能力。教孩子學會穿脫衣服鞋襪，練習穿衣鋪床，學會做力所能及的事情。

4、生活衛生常識

(1)懂得愛護視力，讀書畫畫時保持正確的姿態。不要在太強、太弱、太陽光的光線下看書或畫畫。

(2)了解愛護牙齒的一般衛生學問，正確刷牙。

(3)了解一些預防蛔蟲和腸道疾病的常識，不要吃不潔凈的食物。

(4)運動前后準時了解天氣改變和增減衣物，飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全學問

(1)加強兒童安全意識的培育，不玩危急游戲，不去危急場所，杜絕安全事故的發生，確保兒童安全。

(2)了解交通安全。

(3)可以應對可能遇到的簡潔危急，培育孩子的自我愛護意識。

6、生存能力

(1)指導兒童用正確的方法擦嘴、漱口、洗手和洗臉。飯前飯后洗手，養成早晚刷牙的習慣。

(2)孩子吃飯時，老師

(3)清靜的睡覺。獨立、有序、快速脫衣服、脫鞋襪，系鞋帶、鋪床。

(4)保持儀器干凈。咳嗽或打噴嚏時，會用手捂住口鼻或轉過臉。不要對別人打噴嚏。

(5)保持公共場所清潔，不攀爬，不踩踏桌椅，不亂寫墻壁。

餐具、玩具等物品的清洗消毒要仔細做好。室內物品擺放要有序，窗戶清楚，地面潔凈，無死角，衛生間無污垢和異味，節省水電，培育救孩子的好習慣。

幼兒園小班保育質量關系到千家萬戶。只有做好關愛，孩子才能健康活潑地成長，父母才能放心地工作。

以上是我這學期的工作計劃。我期望在你的幫助和你自己的努力下，我會有所收獲和成長。

保育老師的工作計劃篇5

我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有創造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優先的原則〞開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為根據，制定出以下工作計劃。

一、班級狀況分析

本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有肯定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規習慣為主，培育幼兒的語言能力、生活自理能力，加強幼兒的社會交往能力和音樂素養的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、班級工作目標

〔一〕教育教學工作：

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的心情，我們教師應做好以下幾方面的工作：

〔1〕開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表和家長教養看法調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。

〔2〕給孩子提供一個、舒適、好玩的教室環境。

〔3〕教師以親切、溫柔的看法對待孩子，消除他們的生疏感。

2、培育幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

〔1〕認識自己的標記。

〔2〕學會正確的洗手方法。

〔3〕能清靜午睡，不吵醒別人。

〔4〕培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

3、培育良好的學習常規。

〔1〕情愿參與各項集體活動，留意力集中。

〔2〕愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。

〔3〕學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。

〔4〕學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。

4、深入實踐園本課程，將多元主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的閱歷，提高綜合能力。

5、注重活動區活動的計劃，做到學習有序。依據小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區、美勞區等；在活動時，教師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發覺問題、了解孩子；在回憶講解并描述時，實行多種形式，增添孩子的傾聽興趣。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

〔二〕保育工作：做好幼兒一日生活常規的培育，主要任務是創設安全、衛生、舒適、開心的環境，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、自理生活能力、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫助幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水，學會節省用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西，養成講衛生習慣。

3、鼓舞幼兒主動參與晨間鍛煉活動，培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環保意識。

4、培育幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5、細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。

6、在本學期的保育工作中，增添保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。

〔三〕家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長〞為原則，提高教師的“服務意識〞，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

1、加強與家長的溝通與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

2、按時更換家長園地內容，讓家長準時了解本班教學活動內容，取得家長的支持協作，并不斷向家長提供新的幼教信息。

3、鼓舞家長主動參與親子活動，參加助教，發揮家長的作用。

4、開展周末外出親子活動，增添家長、教師、孩子之間的溝通。

〔四〕安全工作：

加強安全教育，樹立“安全第一、預防為主〞的思想，培育幼兒初步的安全意識，教給幼兒簡潔的使用火、電、煤氣等的安全常識，教育幼兒不到河邊及危急的地方玩，不玩危急物品，教會幼兒學會自我防護方法，保教人員隨時留意觀看幼兒，尤其是在幼兒戶外活動時要親密留意幼兒，準時加以提示和制止，力求削減意外事故的發生，保障幼兒的生命安全。

保育老師的工作計劃篇6

一、召開"六一"兒童節的慶祝活動

小朋友在當天為家長表演精彩的節目，并為幼兒預備了小禮品，使幼兒度過一個開心而難忘的節日

二、繼續開展主題活動"自我愛護"

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助學問，有意識地培育幼兒自我愛護的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

進行各項入學前的預備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購置文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并依據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

隨著氣溫的升高，合理支配幼兒的一日生活活動，催促幼兒多飲水，準時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件潔凈的小背心，讓幼兒舒適地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量削減幼兒被蚊蟲叮咬現象。

五、教師進行戶外玩具的制作。

1、全面開展“慶六一〞活動，力求活動有聲有色，做到發覺每個幼兒的閃光點。

2、中、小班開展“家長開放日〞，大班開展“畢業典禮〞。

3、催促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求精確而全面地把握每個幼兒各方面的進展狀況，在些基礎上，趕寫幼兒在園狀況匯報單。

4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規教育。

5、做好年終工作總結，在教師、領導總結的基礎上，召開園務會，仔細總結商量分析一學期以來幼兒園各方面的工作狀況。

6、依據平常的考核、測查狀況以及學期總結狀況，合理地評選優秀班級，以調動全園教職工的主動性。

二、加強夏季衛生保健工作

1、開展好夏季衛生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。

2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區域內噴灑84消毒液，避開蒼蠅蚊子等危害。

三、抓好幾項支配

1、支配好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費狀況等，預備好所需用品、玩具。

2、支配好暑假活動日程。包括教師輪番值班時間、交總結的時間、返園的時間等。

1、幫助家長支配幼兒假期生活。各班老師加強與家長的溝通，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培育幼兒良好的習慣。

2、準時向家長反饋幼兒在園狀況。

保育老師的工作計劃篇7

一、做好幼兒一日生活常規的培育。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為規范、自理生活能力、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時,教師要精力集中,留意觀看,細心照看幼兒,輕聲地、和氣地指導和幫助幼兒把握進餐的技能,培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水,學會節省用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈,不吃不潔凈的東西。

3、鼓舞幼兒主動參與晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培育幼兒的環保意識。

4、培育幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力〞競賽。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

5、細心照看好幼兒午睡,做到不離崗,準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的.活動興趣,加強幼兒的自律性,培育幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。

開展幼兒之間的“大帶小〞活動,實行大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動,培育幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增添幼兒身體素養,提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增添幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中準時幫幼兒擦汗,依據氣候的改變為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育競賽,如自行車競賽、羊角球競賽、接力競賽等。

四、加強幼兒安全意識的培育,杜絕安全責任事故的發生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切擔心全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變能力。

五、加強保教人員的保育意識,仔細學習“保育員工作職責〞,明確保育工作目標。

保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,留意觀看幼兒的神態、心情,發覺異樣準時詢問。保教人員仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,園內無紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面干凈、無死角,廁所無污垢、無臭味,節省水電,勤儉持園。

六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。

開學前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發覺問題準時改良,并落實各項安全措施,強化準時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。仔細做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作細致記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,堅持開病號餐,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。

七、保育員隊伍的建設。

1、定期組織保育老師進行業務學習幼兒園中班保育員工作計劃工作計劃。時間定于每雙周周五下午3:00—4:00總結保育工作的狀況,解決工作中出現的問題。學習保育學問和技能。

2、主動參與園內組織的“英語〞、“一般話〞、“電腦〞、“手指快算〞的培訓。

3、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的〞征文活動,堅持撰寫心得體會。

以上是本學期的保育工作計劃,保育組全體成員將仔細貫徹實施,請園領導給予監督和指導。

保育老師的工作計劃篇8

新的學期新的學問，我們將繼續仔細學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我細致做出了幼兒園配班工作計劃：

一、班況分析：

班里有25名幼兒，通過以往的學習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還把握了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能根據活動的規則進行活動。有肯定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協助，能主動主動的參加幼兒園組織的各項活動。看到進步的同時，也意識到幼兒個體差異依舊存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強。

二、工作目標和措施：

〔一〕保育工作

1、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。加大