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文檔簡介
2023年工作作風承諾書4篇工作作風承諾書篇1
本人通過仔細學習貫徹中共中心“八項規定”要求及市局、區委區政府近期文件精神和本局多次作風紀律整頓會議要求,通過仔細總結,深刻反思,現向局黨組和全體黨員干部、群眾做出如下承諾
1.全面提升個人素養,堅決志向信念,帶頭學習,廣泛閱讀時事及特種設備的相關書籍,不斷提高思想覺悟,爭取做一名更加優秀的共產黨員;
2.恪守工作職責,貫徹執行上級的各項方針、政策;
3.模范執行黨組織的各項決議,黨確定的事情,肯定嚴格執行;
4.仔細遵守單位的工作紀律和規章制度,作為一名共產黨員,要求真務實,有看法擺在桌面上,不搞兩面派,
言行一樣,表里如一,在職工中起到模范帶頭作用;
5.主動響應黨的號召,投身到經濟建設和各項社會事業發展的洪流;樹立正確的道德觀、榮辱觀,將人民的利益放在首位;
6.調整自己的處事方式,爭做螺絲釘,在黨最須要的時候,能夠剛好出現,用自己微薄的力氣為社會主義建設增加力氣;
7.銳意進取,樂于奉獻,努力在現有的崗位上做出不平凡的成果。
承諾人:
二〇一三年一月三十日
工作作風承諾書篇2
一、加強學習、提高相識。
利用工會和黨員活動時間學習現代科學文化學問,培育職業道德,增加全體干部職工的責隨意識、服務意識,增加大家對加強機關作風建設必要性的相識。
二、全面自查、找出差距、落實整改。
1、搞一次專題講座??傊款^,集中后勤、產業干部職工開一次大會,就加強機關作風建設的重要性、必要性等問題進行專題動員教化,統一思想。
2、搞兩次摸底問卷調查:一是請學生處、團委協作在學生中開展問卷調查;二是在教職工中開展問卷調查。傾聽師生員工對本部門的看法和建議。以及對后勤、產業機關作風的滿足度。
3、開三個會:一是分產業和后勤開一次全員民主生活會,開展指責與自我指責,查排自己本崗位在工作作風上存在的差距和不足;二是組織黨員干部開一次分析探討會,梳理問題,找出主要問題,探討整改措施;三是開一次科級以上干部專題探討會,將以前各工作崗位的職責進行進一步整理成文,對號入座。并要求機關每一位干部、員工比照工作職責,寫一份服務承諾書,一式兩份,一份交部門領導、一份交處、辦分管領導。
三、本學期轉變機關作風馬上做到的幾個方面。
1、首問負責制。
后勤、產業機關工作人員不分條塊,只要師生員工向誰反映問題,嚴禁推諉,是負責這一塊工作的同志要仔細記錄,聽取看法,在職權范圍內能辦,而且應當辦的事,要明確表態辦理時間。不是分管這一塊工作的同志,要仔細記錄反映者的看法要求,并熱忱答應轉達給分工這一塊工作的同志。并記錄反映看法人的電話號碼,以便聯系。
2、服務承諾。
⑴修理服務中,緊急的問題,諸如上、下水的問題,電的`問題,首問的同志要馬上著予處理。向分管領導匯報,與總公司聯系,并馬上親處現場、幫助處理。
⑵修理服務中應當解決的一般性的問題,原則在一周內處理完畢,并將處理結果反饋給部門或反映人。
⑶較大規模的服務項目,一周內上報預算和報告,院長審批后,組織實施??⒐ず蜎Q算資料報來后,兩周內完成驗收和工作量審該工作,馬上報審計部門審核。
⑷負責分工修理、綠化、衛生等常規管理的處、辦領導和分工的詳細部門和同志,一周要兩次深化到教室、宿舍、食堂、校內景點、配電房、泵房等進行一線調研,剛好發覺狀況,變被動修理為主動服務,切實變更等、靠、應付的消極變動局面。
四、仔細評議、落實獎懲。
在本學期啟動首問負責,服務承諾活動的基礎,在學期末,接受學院組織的評議。待評議結果出來后,對評議較差的部門和同志,總支委員會組織召開特地會議,進行分析探討,并與當事人一起制訂改進措施。下學期要依據我們部門的實際,在學院有關獎懲措施的基礎上,制訂出獎懲方法,逐步詳細實施。
工作作風承諾書篇3
為切實改進工作作風,實現精神面貌明顯提升,服務效能明顯增加,我承諾:
一、提高思想政治素養,加強宗旨意識,真心實意為群眾辦實事、辦好事。
二、強化組織紀律觀念,不擅離職守、隨意脫崗,從嚴約束自己,嚴格遵守政治紀律、財經紀律、工作紀律等單位的各項工作規定。
三、解放思想、開拓創新、奮勉有為,增加責隨意識、效率意識,始終保持奮勉進取、勤懇向上、大張旗鼓的工作狀態,創建一流業績。
四、仔細執行廉政制度,勤儉節約、在辦事、辦文、辦會以及公務接待等方面不奢侈奢侈。
承諾人:xxx
xx年xx月xx日
工作作風承諾書篇4
為了實行全《遵義縣教化和科學技術局關于開展教化系統師德師風和作風建設》的精神,切實抓好創建群眾滿足學校工作,加強學校行風建設,規范學校辦學行為,激勵老師爭當人民滿足老師,促進學校爭創人民滿足學校,樹立良好的行業形象和校內文化,提升辦學水平和辦學效益,服務社會、家長和學生,沿河小學全體教職員工向社會公開作出承諾。詳細承諾內容如下:
一、不體罰、變相體罰學生。
二、不參與黃、賭、毒和封建迷信活動。
三、不酒后上課和在教室內吸煙。
四、不以教謀私。
五、不出現男老師與女學生單獨在寢室談話。
六、校內內不出現衣冠不整、穿戴不潔。
七、不在教室內接聽和撥打電話。
八、不諷刺、挖苦、卑視、羞辱學生。
沿河小學將以切實貫徹“科研為先,育人為本,依法治校,服務至上”的教化格局,秉著“學會做人、
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