2023高考備考：新編高考圖文轉換題解題方法圖文轉換包括圖、表轉換，看似只是兩種表達形式的相互轉換，其實涉及準確、生動、簡明、連貫、得體、修辭等諸多考點，綜合考查考生描述、壓縮、概括等各方面的能力，更涉及考生觀察社會、分析問題的能力和語言綜合表達的能力。近幾年來，課標全國卷對圖文轉換題的考查包括流程圖、徽標、漫畫、圖片和圖表，選材非常生活化，內容涉及社會實踐活動、奧運、節約水資源、網絡語言等生活中的熱點和焦點。由此可見，該題型走向生活化，體現實用性、人文性、情趣性的趨勢較為明顯。一、流程圖及解題技巧流程圖用結構式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者根據這種結構關系，特別是箭頭方向所表達的意思，用語言將所示內容表述出來。【典例引路】為提高學生社團活動開展能力，某中學學生會計劃舉辦一次G20峰會模擬會議活動，活動安排如下圖，請用一段話介紹G20峰會模擬會議活動安排的流程，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字（6分）答案：G20峰會模擬會議活動由籌備、活動和總結三個階段構成。籌備階段包括成立各國代表團和選舉大會秘書長兩項內容；活動階段安排了經濟交流論壇和文化交流論壇；總結階段則進行最佳代表團評選活動。【解析】表述準確1分，語言連貫1分。模擬活動及每個階段的內容如有缺漏，則扣1分。【基本方法】1、解讀時先確定敘述順序。2、方框里的詞語不能被遺漏。3、注意箭頭走向，不能違背這一順序。4、若橫線上出現詞語，屬于概念間（環節間）發生關系的方式，不能遺漏。5、適當增補字詞以便銜接連貫。二、方位圖及解題技巧方位圖答題注意：1、先說出它所處的位置2、看清楚參照物3、用準方位詞（左西、右東、上北、下南）4、條理清楚（最好按東西南北的順序介紹）積累一些表方位的詞語：傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰【典例引路】請根據下邊的示意圖，對廣州新體育館的所在位置作一個介紹。（6分）廣州體育館示意白云國際.a中心'［白云新始VSzβ廣州體育第至天花園a大道種A摩星峙* 百云山盤耕門8也）鳴臬居民幔村答案：廣州新體育館位于廣州市白云大道西側，隔道東望鳴泉居度假村和風景秀麗的白云山，西傍白云新城，南接藍天花園，北鄰白云國際會議中心。三、表文轉換【考點解讀】表文轉換是指把圖表內容轉化成文字表述。表格的種類很多，有傳統的列舉表、統計表、流程表，還有由一般表格變形出來的柱形圖、曲線圖、扇面圖以及圓面圖等。這種題型一般提供一個或多個圖表，然后設計一至兩個題目。考查題型：L文字轉換題：即描述圖表內容2.信息推斷題：即針對圖表數據寫結論、提建議、寫宣傳標語或啟示文字轉換題：1、標志性詞語有：“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內容”等。在表述時要有具體的數據比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息。2、答案與源信息要求同一。即圖表包含的陳述對象、比較的各個項目角度、事物發展的趨勢，在轉換中一定要全面準確，不遺漏。若題目要求把圖表內容表述出來，還要引用圖表中的具體數據來加以說明。例1：閱讀下面的圖表，按要求回答問題。春暉中學在學校讀書節期間對IOOO多名在校生進行了一次調查。其結果如下：中學生閱讀方法調查結果方踵便翻翻：了翦只挑選有翅的地插一好苗佳能有速捧性的精讀、品?大意方??句?57%23115%iδ?問題：用簡明的語言介紹調查表所包含的信息。答案：春暉中學學生平時閱讀時隨便翻翻，了解大意的占57%,只挑選有趣的地方讀的占23%,摘抄好詞佳句的占15%,能有選擇性地精讀的占18%。信息推斷題：1、標志性詞語有：“該圖表表明（說明、證明）了”“用一句話概括為"“所揭示的問題是"“從中可以看出（得出）”等。2、答案與源信息要求一致。即在歸結中，答案要點要與圖表反映的整體趨向、觀點態度一致。同時還要注意與題干中字數和句式的要求一致。例題2：記者隨機抽取了500名不同年齡段的學生，對他們的通訊方式進行了調查。調查結果如下表，請閱讀此表，歸納出兩點結論。（不超過80字）調查對象中學生大學生研究生固定電話85.37%97.32%94.52%移動電話12.52%33.06?97.45%Email14.78%54.96?98.62%答案：（1）不管哪個年齡段的學生，使用固定電話的百分比都非常高（使用書信的百分比則相對較低）。（2）隨著學歷的增高，使用移動電話和Email的百分比也隨之升高，而使用書信交往的百分比呈下降趨勢。【方法總結】解答圖表分析題要把握好四個方面：1、注重整體閱讀（比較對象、比較角度、項目、各種數據及其變化特點）2、重視數據變化（橫向角度、縱向角度）3、注意圖表細節（如圖表下的“注”或圖表題目等）4、把握考題要求（文字轉換題還是信息推斷題；字數要求）（注意在表達中不能出現語病，特別是在反映事物變化或規律時，選用詞語要準確。如“增長（加）了”“增加到”“增長了義義倍”“與同期相比，增長……”“減少到”“減少了（百分數、分數）”“近一半（50%左右）”“大部分（比例在55%?70%）”“絕大多數（比例占70%以上）”“所有”“約幾成”等詞語的選用。）解讀圖表的流程:源信息（圖表）一觀察認讀一分析理解一歸納概括一文字表達。圖文轉換題解題方法一、圖文轉換題解題思路與步驟整體的解題思路，即讀一思一寫.讀：畫面組成要素。.思：畫面內容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關系（表面構成一深層含義）。.寫：選用恰當的表達方式，選擇關鍵詞；注意答題格式和字數要求。圖表類題解答提示：.看清題目要求。.注意整體把握，切忌以偏概全，把握規律性內容。.注意圖表細節和數據變化，這些往往是解題的關鍵。.答題步驟第一步，進行客觀描述；第二步，得出觀點和結論。注意在表達中不能出現語病。特別是反映事物變化和規律時，選用詞語要準確。徽標類題答題技巧：.認真審題，整體看圖。.注意細節，圖中數字、字母、文字的變形之處往往是作者想要著力表現的內容，也是答題要點所在。.描述徽標構成要素，概括畫面內容要全面。.揭示深層寓意，比如變形之處想要強調的內容，徽標體現的地域性特色等。漫畫類題得分要點：.細察漫畫，抓住矛盾看標題，看畫面，看畫中文字，看夸張之處.分析細節，揣摩夸張之處的寓意。.注意提示，抓住關鍵。.聯系現實，展開想象，揣摩畫外音看畫面指向，對應相關現實；透過現象看本質；多個角度思考創作動機，選擇最佳的答題切入點。.答題格式第一步，概括說明畫面：畫面上有……（抓住空間關系如左右、上下、背景與主體等）第二步，揭示寓意：漫畫諷刺了（揭露了……警示了……，歌頌（贊揚）了……）二、圖文轉換高分技巧！圖文轉換看似只是表達形式的相互轉換，其實涉及語言表達準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體及正確運用常見的修辭手法等諸多考點，綜合考查考生描述、概括等多方面的能力，也考查了考生觀察社會、分析問題的能力。為使考生在復習備考中有更強的針對性，筆者針對圖文轉換三大類型（漫畫類、圖表類、徽標類）的題目，從考生在圖文轉換中的易錯點出發進行分析，講解解題技法，以期幫助考生有更大的突破。?漫畫類?1、漫畫的構成元素注釋（可以沒有）：是對畫面情景的提示與注解。圖畫：是主體各“因素”構成的情景；標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。2、漫畫題答題要點a.細察畫面，抓住矛盾。（人、物、景不遺漏；細致分析）b.分析細節，揣摩寓意。（分析圖中每個元素的密切關系；夸張處有弦外音;細節處表達真正意圖）c.注意提示，抓住關鍵。（標題，漫畫中的文字，標題中的提示）3、一般命題形式a.畫面描述；b.揭示寓意；c.擬寫標題；d.編擬公益廣告。4、解題指導（1）描述畫面描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內容。描述原則：整體意識，注意細節，注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當的表達方式。（要仔細觀察，合理想象，適當補充，按照一定的順序描述，并揭示畫面的寓意，以拓展答案的深度）典型例題閱讀下面的漫畫，按要求回答問題。（趙乃育作）⑴給漫畫擬出標題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”做標題。⑵用一句話說明漫畫給你的啟示，不超過30字。易誤分析解答此類試題容易出現的問題是:1．描述畫面時觀察不準，從而不能準確地概括漫畫有關內容等。如本題中，未注意從屏幕中探出頭來的人、“e”形的魚鉤以及寫有“優惠”字眼的誘餌等，從而不能從“e"(網購)、“優惠”等角度切入給漫畫擬出標題。2．概括寓意、說明啟示時就事論事，不能上升到道德、哲理、人性等層面闡述事理。如本題中，其寓意是網購中的“優惠”多有欺詐性等。參考答案(1)釣或欺騙何時休或警惕網購中的“優惠”欺詐(2)網購要謹慎，細心防范在各種“優惠”條件下店家的欺詐行為。、技法點撥：1．讀畫面，把握畫面要素。漫畫常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點。因此應當先對漫畫有一個整體的了解，把握主題或方向。要通過整體閱讀，搜索并提取關鍵信息，如主要人、物的特征，畫中人物的言行等。2．巧聯想，探究畫面寓意。在審讀、想象的基礎上，將畫面信息與現實生活相聯系，深入揣摩作者的創作意圖。要學會由“實”及“虛”，由表及里，挖掘漫畫隱含的信息，比如諷刺對象是什么等，再結合漫畫整體，進一步提煉畫面的寓意。3．抓關鍵，客觀描述畫面。描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內容。描述時一定要仔細觀察畫面上的人或物，抓住人物的動作、表情、語言等，采用恰當的表達方式，按照一定的順序描述。一般有以下幾種順序：從左到右、從上到下、先主后次等。【練習題】1.畫面描述【答案】對象是幾只小狗，畫面由兩幅圖組成，應該用描寫結合說明的表達方式。可描述為“一只戴著望遠鏡的小狗領著幾條小狗，昂著頭，雄赳赳地走在馬路上，結果前幾只都掉入了窖井，而戴著墨鏡，靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難”。.揭示寓意揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的本質內涵。先要認真細致的觀察畫面的內容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。例、閱讀下邊這幅漫畫，按要求作答。簡要說明你對漫畫內涵的理解。【答案】1、大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的成長。作者告訴我們:不要溺愛孩子，不要過度呵護孩子，要還孩子自我成長的空間，讓他們自立自強。（漫畫內涵二表象含義+深刻內涵）2、溺愛、溺愛之下難成材、“庇”與“弊”、不要把“愛”變“害”、扭曲的愛【解析】審讀畫面對象：一棵大樹，兩棵小樹。細節：大樹枝繁葉茂，變形為“心”；小樹一棵細小瘦弱，一棵歪斜傾倒。合理想象關系：大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的成長。作者借以諷喻當今社會中因過度呵護溺愛而導致的弊端。類比聯想畫面——生活：過度呵護，沒有自我生長空間。.擬寫標題標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。擬題可直接以諷刺主體命名。標題應起到揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。例、簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求：寓意的字數在15至30之間；標題不超過4個字，標題與寓意之間具有相關性。【答案】寓意：諷刺了現實中有些人打著集體利益的旗號，卻干著牟取私利的勾當的丑行。標題：暗飽私囊 假公濟私.編擬公益廣告答題點撥：.緊扣主題，思想健康；.通俗簡明，生動有文采。例、請根據漫畫內容設計一條公益廣告語。要求：體現畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個字）/-【答案】1、珍愛生命，遠離毒品。2、小心別踏進了死亡陷阱——吸毒3、莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路。4、遠離毒品不嘗試，你好我好大家好。【解析】審讀畫面對象：毒道、想“吸一次看看”的人。細節：人正欲走進“毒道”，“毒道”出口處有一顆骷髏。合理想象關系：人走上毒道，就是走上死亡之路類比聯想：警示人們要遠離毒品，不能試毒吸毒。流程圖：1、讀圖一一全面領會題目與圖示內容、要求。（認真審題，不可答非所問）2、分清總分關系一一總是什么？分是什么？（如明確什么活動？具體是什么？）3、表述一一分層次表述；各個點都要說到。（包含了框架中的所有內容）4、字數一一不超字，標點要占一格。5、注意流程一一表述順序是否符合這個活動的？6、語言一一是否準確、流暢、連貫？【例】【2016新課標I】17.下面是某校“中華文化體驗”計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字（6分）【答案】本次“中華文化體驗”計劃分為活動和講座兩部分，活動是在體育課上練習太極拳，在手工課上練習中國結制作和剪紙，并在年終進行表演和展示；講座包括旗袍類、圍棋類和國畫類。[2016新課標H】17.下面是某校團委“中國夢演講賽”工作的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容得當，表述準確，語言連貫，不超過58個字。（6分）【答案】5月4日，擬在報告廳舉辦“中國夢演講比賽”，以海報、組稿、網站和校報等媒介廣泛宣傳，選拔20人參賽，評選6個獎項。?圖表類?整體認讀圖表內容。關注圖標題目、表頭，把握圖表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個要素（比較對象、比較角度、項目、各種數據及其變化特點），坐標曲線圖要抓住曲線變化的規律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。2、歸納認讀結果，注意：①重視數據變化。數據的變化往往說明了某項問題，這可能正是圖標的關鍵處，也是得到觀點的源頭。②注意圖表細節。圖表下“注”等細節起提示作用。③把握考題要求。根據考題要求進行回答，才能有的放矢；考題要求往往對內容有一定的提示性。比較題目要求和圖標信息，就可準確回答問題。④簡要歸納概括。解答前，正確分析圖表中所列內容的相互聯系，從中找出規律性的東西。分析出有關材料的內在聯系，再按題目要求（句式、字數）歸納概括，就符合簡答要求了。【注意】在表達中不能出現語病。特別是在反映事物變化或規律時，選用詞語要準確。如表明增長趨勢的，可用的詞語有“增長（加）了”“增加到”“增長了義義倍”，“與同期相比，增長……”等；表明下降趨勢可用的詞語有“減少了”“減少到”“減少了（百分數、分數）”，但其后不能用倍數。又如表示程度范圍的概念：“近一半（約50%左右）”“大部分（比例約在55%—70%）”“絕大多數（比例占70%以上）”“所有”“約幾成”等。典型例題：（14新課標全國卷I）下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。易誤分析：解答此類試題容易出現的問題是：.沒有審清試題要求。如本題要求根據到瑤族村考察的初步構思框架寫一段話，有的答非所問，有的不符合題干中的字數要求等。.觀察不細致，構圖要點回答不全面，遺漏信息。如本題中不能充分地將圖表中所給的要點體現在所寫語段中。.表述內容沒有順序。不能將題目提供的信息有條理地連貫起來，不能按照一定的順序表述。參考答案：本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯誼，每人需寫日記記錄考察情況。技法點撥{}.仔細讀圖，準確捕捉信息。對試題中的圖表要認真觀察，先對圖表資料有一個整體的了解，把握其主題。要通過整體閱讀，搜索有效信息。對于表格，要找出其中所含的信息，如比較對象、比較角度及項目、各種數據及變化特點等；對于流程圖，要抓住其中的時空、邏輯順序等。.查找變化，找到比較角度。查找變化，是審察圖表中比較對象在不同的階段里的變化，例如數字的增減等。找到比較角度，是比較的開始，也是關鍵的一步，就是找到兩個或多個說明對象的比較點，從中找出規律性的東西，再按題目要求歸納概括。.把握要求，簡要歸納概括。根據題目要求進行回答，才能有的放矢；同時，題目要求往往對內容有一定的提示性。因此，分析題目要求和圖表信息，就可準確回答問題。要正確分析圖表中的內容，重點分析說明對象之間的相互聯系，要注意其相同點、不同點、變化及其趨向等，在此基礎上，總結出事物的特點及發展的規律等。【練習題】從下表中篩選有關信息，在后面的空格內填寫三個結構相近的短語。某市小學五年級學生學習、生活情況調查表從調查中可以看出，該市小學五年級學生普遍存在著的問題。某市小學五年皴學生學習、生活情況調查甚調查項目家展作業情況癖展狀況的早餐情況體育鍛煉情況百分比2小時以上2小時以上8小忖以上8小時以下吃早餐不吃旱舞1小時以上1小時以下δ4?16?27.5%72,5%70%30?21%79%【答案】①課業負擔過重，②睡眠時間不足，③體育鍛煉不夠。【解析】該表格具有一定的迷惑性，提供了四種情況，卻只能填三個短語，解題時要注意抓住答案前的“普遍存在著”，排除并非普遍存在的“吃早餐情況”，就可得到正確答案。考生在解答圖表題時，最容易犯的錯誤就是顧此失彼，只看到圖表的部分，因而未能將題目回答完整。圖表的特點之一就是有橫向和縱向兩方面，就像數學上所講的X軸和Y軸一樣。考生要從這兩方面去考慮，以免答題不完整。?徽標類?1、讀題干一一提煉重要信息，了解答題要求？（如構圖要素及其寓意，要分開作答）2、讀圖一一分析構成要素，初步分析寓意。是否按照一定的順序？3、表述一一先總說；后分說；再總說。4、總說一一整體要求+核心要素詞語。（寫出了所有的構圖要素）5、分說一一具體內容（要素詞語）+寓意（主題）。（構圖要素要全;））是否結合著該圖標的名稱或者主題？（國家節水標志，中國環境標志這些名稱就能給你一定的啟發）有沒有？6、寓意一一結合題干、圖標等整體推斷主題；多答幾條含義。（如主旨、內涵、啟示）7、字數一一不超字數，標點占一格。典型例題（甘肅重點中學二模）下面是2014年巴西世界杯會徽，請仔細觀察，理解會徽的含義，然后寫出說明性的介紹文字。FIFAWORLDCUP【注】圖片顏色以黃色、綠色為主易誤分析：解答此類試題容易出現的問題是：.隨意猜想，不能理解徽標的創意。如本題中，徽標上面的三只手，既表明球場上雙方運動員和裁判會共同演繹一場和諧、美好、精彩的球賽，也象征著世界各國人民相互交流，加深著感情，有的考生不能正確理解或認識淺顯。.觀察不細致，遺漏徽標上面的要點，如有的考生遺漏了畫面下半部分的“FIFAWORLDCUP”和“Brasil”，有的考生遺漏了徽標中的顏色的象征意義等。參考答案：①三只大手相握既表明球場上雙方運動員和裁判會共同演繹一場和諧、美好、精彩的球賽，又象征著世界各國人民相互交流，加深著感情。②“2014”表明巴西世界杯的舉辦時間。③畫面上半