自然律與教育發展的趨勢第F7期一、現代教育面臨的問題！教育的目的讓孩子獲得經濟自由和時間自由！但現在的教育正在偏離這個軌道把孩子培養成工具，而不是獨立人。我的視角！專業化、為學日益。未來我們的視角！工業化：人人關系智能化：人機關系眾籌資本主導模式？？？理論上，眾籌有兩種路徑選擇。第一條是按照美國模式，不能眾籌互聯網平臺，項目參與時間極短，參與人數受限，只能選擇小而美，做大資本的養料。第二條…….全國各類高等教育在學總規模4002萬人+2013年以來畢業生>1億大學生全國各類高等教育在學總規模4002萬人生產一輛汽車僅需20個總工時。一輛汽車價值約等于一個家庭年收入。如果所有領域的效率達到汽車行業的效率且資源科學配置，1人1生只需工作200天，就可以實現經濟自由。今天，？？？？？？資源配置環節哪里出了問題？為什么沒有人思考？思考者十人百人千人萬人十萬人百萬人千萬人一億人人民不一定，質疑鏈！咱不配，質疑鏈！過去只會質疑的黑暗叢林只有學習（過去）的能力而沒有創新的能力！學習學習教育變成培養工具的場所沒有思考，一直努力學習！二、打破思想枷鎖，照亮人類前行的腳步！真理是什么？自然=零成本=道=真理！越接近零成本，越接近于真理。社會應該遵循的自然律最低成本原則。個人：默認遵守！社會：經常違反！比如，幾百家新能源汽車公司….比如，共享單車比如，幾百萬個APP比如，幾百家鋼鐵企業比如….有檢驗的標準，才能不犯錯，才能及時糾錯！案例萬眾創業，大眾創新小而美做實體！低水平重復建設，沒必要。不符合最低成本原則。全民參與休閑時間+智能手機+消費！盤活免費社會資源，零成本，創造巨大的社會價值。方法方法消滅價值創造價值！案例眾籌先眾籌全民控股的新零售！制造“賺錢”機器，再進入實體就是吊打。先進入實體，被吊打！案例1人10人百人千人萬人十萬人百萬人千萬人億人全民橫向，零成本，穩贏，不干！我們干個XXX給他們證明看一下實體項目大平臺（成熟企業）代表全體消費者挑戰（找死）教育的使命尋找最低成本的實現路徑！更接近真理（道）計算時間和能耗！方法：我們的視角，尋找確定性2019年中國消費總額41.2萬億2021年中國消費總額不會低于40萬億按照現在的模式分銷，大量平臺惡性競爭，渠道成本激增，是不道！不道早已。有沒有其他的方式？1個行不行？從技術角度肯定可以，成本肯定是最低。誰可以一統市場？消費者，或者說人民。全民控股新零售平臺，成本最低且沒有壟斷。最符合自然律的路徑？你十人百人千人萬人十萬人百萬人千萬人一億人人民休閑時間，朋友與朋友閑聊，零成本！人民匯聚到一起，信息對稱，問題會自然解決。智能教育全民控股新零售…按照自然律推導，每個人都會得出相同的結論（趨勢）。按照自然律推導，每個人都會得出相同的實現路徑(方法)。智能教育PK傳統教育智能教育，站在我們的視角剔除一切低水平重復建設和浪費。使社會重返自然律，遠離危機！傳統教育，站在我的視角孤注一擲的謀求個體利益最大化！不顧整體是否符合自然律。價值觀：不一定！群體開放式創新個體獨立創新惟道是從！最低成本的路徑具有唯一性。人民推導真理，真理領導人民。Not資本和權威。科學的信仰與共識真理領導的民族不會犯錯誤！智能教育趨勢消費配置資源，舊的社會科學體系相關知識都不需要再學習。學習時間減半…….………必須學習的東西越來越少，因喜歡而學習的東西逐漸增加。學習