六年級下冊英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit5Aparty第2課時(shí)-譯林版三起一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂、正確理解課文中的主要內(nèi)容并根據(jù)問題回答問題；能夠熟練地運(yùn)用本課時(shí)的重點(diǎn)詞匯，如gift，dance，food等；能夠編寫并介紹一篇關(guān)于派對的邀請函；能夠合理運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，如PPT、Word軟件等，以簡潔明了的方式準(zhǔn)確地展現(xiàn)派對邀請函的圖文信息。二、教學(xué)重點(diǎn)主要詞匯及其發(fā)音，如gift，dance，food等；知道如何用正確的語序組織句子；知道如何運(yùn)用自己所學(xué)的知識編寫一篇邀請函；熟練掌握現(xiàn)代技術(shù)，如PPT、Word軟件的操作。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對邀請函的畫面效果和文字內(nèi)容的營造；如何運(yùn)用所學(xué)的語言知識寫一篇完備的邀請函；如何準(zhǔn)確無誤地運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，如PPT、Word軟件制作邀請函。四、教學(xué)過程活動1Step1Warm-up1.T:Goodmorning,boysandgirls.

2.Students:Goodmorning,Mr/Mrs.T:Now,pleaselookatthepicture.Whatcanyousee?

Students:Wecanseeaparty.

T:Whatkindofpartyisit?

Students:It’sabirthdayparty.Step2PresentationT:Now,let’slistentothetape.(播放錄音)

T:Whatcanyouhear?

Student:IcanhearJane’smomtalktoJane.

T:Whatdoyouthinktheyaretalkingabout?

Student:TheyaretalkingaboutJane’sbirthdaypartyattheirhouse.Step3PracticeT:Now,let’sreadthetextcarefully.Whatcanyougetfromit?

Students:WecangettheinformationaboutJane’sbirthdayparty.

T:Canyoupleasereadthetextagainandanswerthequestionsin2a?Whereisthepartytakingplace?Whenisthepartygoingtostart/finish?Whataretheygoingtohaveattheparty?WhatisJanegoingtowear?WhatisJanegoingtodoattheparty?活動2Step1Vocabulary1.T:Now,let’slearnsomenewwords.Youcanlistentomefirstandthentrytoreadthewords.

2.Studentslistenandrepeat.3.T:Canyouusethenewwordsinthetext?Pleasemakeasentencewiththenewwords.活動3Step1PresentationT:Now,let’swatchavideoofaninvitationletter.Step2PracticeT:Whatkindofpartydoyouthinkitis?

Student:It’sabirthdayparty.

T:Whatkindofinformationisincludedintheletter?

Student:Thedate,time,place,RSVP,food,anddresscode.

T:Canyoupleasemakeasimilarinvitationletterbasedonthevideo?五、課后作業(yè)認(rèn)真復(fù)習(xí)課文；編寫一篇簡單易懂的俱樂部邀請函；利用現(xiàn)代科技設(shè)備，如Word軟件等，制作一份精美的邀請函。六、教學(xué)反思本次教學(xué)的重點(diǎn)是教會學(xué)生如何編寫一篇邀請函并運(yùn)用現(xiàn)代科技設(shè)備制作精美的邀請函。在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，如聽力訓(xùn)練、單詞教學(xué)等。通過這些教學(xué)方法，學(xué)生們適應(yīng)了這個(gè)教學(xué)主題并獲得了知