第頁共頁2023教務(wù)員個人工作總結(jié)2023教務(wù)員個人工作總結(jié)2023教務(wù)員個人工作總結(jié)1本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：在思想上我能堅決擁護(hù)黨的道路、方針、政策；積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好記錄，努力進(jìn)步自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原那么，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。本人一直本著為學(xué)生效勞的宗旨，以效勞學(xué)校教育教學(xué)工作為原那么，嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。在年級主任的帶著下團(tuán)結(jié)同事力圖把工作做的盡善盡美。本學(xué)年總的感覺教務(wù)員的工作內(nèi)容龐雜、瑣碎，既要做好高三年級老師的課程安排，分發(fā)各種教學(xué)表冊，計算考試成績分析^p，又要查課，教務(wù)工作尤其顯得繁忙，特別是中考、高考、期中和期末考試，是關(guān)系到每一個學(xué)生的切身利益所在，所以教務(wù)工作也隨之增加。教務(wù)員工作本身它是一項(xiàng)輔助性的效勞工作，既不能擅自做主、隨意作出決定，又不得不把某些原那么性的問題如實(shí)的記錄、反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)和老師。在做這一工作時，必須立足于一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的反映情況、完成任務(wù)，絕不能搞似是而非，不懂裝懂；認(rèn)真做好上傳下達(dá)的工作，努力尋求一條可行的解決問題的科學(xué)途徑。在這個過程中，難免會遇到一些意想不到的問題，給工作帶來一定的困難，甚至遭到誤解、非議、排擠，在這個時候，就要學(xué)會冷靜，要有良好的心理素質(zhì)和良好的修養(yǎng)，才能保證這項(xiàng)工作順利完成。因此，要做好教務(wù)員工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，老師滿意，必須堅持事實(shí)求是的原那么、立場，不斷加強(qiáng)自我鍛煉、不斷進(jìn)展自我教育，進(jìn)步自身素質(zhì)。教務(wù)員每提供、整理、歸納一個信息、數(shù)據(jù)、情況等都必須準(zhǔn)確無誤，否那么，將會造成不堪設(shè)想的嚴(yán)重后果，有時會影響到某個學(xué)生的`就業(yè)，甚至?xí)绊懙筋I(lǐng)導(dǎo)的決策。因此，我在做這個教務(wù)員的時候，總是時時刻刻告誡自己：凡事必須按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去辦，迅速辦理，不拖拉、不怠慢、不推辭、不討價還價；今天要完成的任務(wù)絕不拖到明天，哪怕是加班加點(diǎn)，也毫無怨言，要做就要做到更好！教務(wù)員的工作，既具有主動性，又具有很強(qiáng)的被動性。有些教學(xué)工作，必須事前請示，事后匯報，三番五次的與老師溝通、交換意見，否那么，很可能把事情辦砸、辦糟，老師、學(xué)生都可能不買你的帳，給領(lǐng)導(dǎo)添費(fèi)事，讓工作變得很被動。請示和匯報是對上級領(lǐng)導(dǎo)的尊重和負(fù)責(zé)，同時也是對同行的信任和負(fù)責(zé)，更是把教務(wù)員工作搞好的必不可少的中心環(huán)節(jié)。對于在處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，做到事前請示，事后匯報，勤于溝通和交流，就一定沒有解決不了的問題，做到了這些，就會讓領(lǐng)導(dǎo)更放心、安心，老師有信心，老師也就成了一條在領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生中溝通的一條紐帶。教學(xué)資料是一個教學(xué)單位教學(xué)查、考等必不可少的，教學(xué)資料是否完好，直接影響到教學(xué)質(zhì)量考核、教學(xué)改革、教學(xué)評估、學(xué)生成績的評定等環(huán)節(jié)的真實(shí)有效地施行，有時會影響到學(xué)校的生存和學(xué)生的就業(yè)。因此，教學(xué)資料的存檔是一項(xiàng)非常重要的工作。教學(xué)資料是過去教學(xué)過程、活動的真實(shí)記錄，而且是將來開展教學(xué)活動必不可少的參考資料。因此，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程中形成的原始的、真實(shí)的材料，都必須及時整理、歸類、存檔，然后登記、存檔，做到事事有檔可查。在學(xué)籍管理的過程中，我及時采集學(xué)生信息，掌握年級學(xué)生最新數(shù)據(jù)，把年級的學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)確到個位，并隨時把學(xué)生流失情況上報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。高三學(xué)生的各種材料、各種情況，我都很清楚。在會考管理工作中，我及時核對學(xué)生信息，核對學(xué)生參考科目及人數(shù)，盡量做到學(xué)生清楚，老師方便。教務(wù)處是教育管理的信息庫。教務(wù)處要將各學(xué)科教學(xué)方案，總結(jié)匯總，對年級教學(xué)情況進(jìn)展分析^p，期末進(jìn)展教學(xué)檢查，除了理解年級的教學(xué)情況外，還要及時將上級教育部門有關(guān)規(guī)定、要求及搜集到的教學(xué)信息，通過各種途徑進(jìn)展傳遞，起到上令下達(dá)，下情上達(dá)的作用。大量搜集校內(nèi)外教學(xué)信息和經(jīng)歷，使教務(wù)處成為既是教學(xué)管理的樞紐，又是教學(xué)管理的信息庫，從而推動教改工作的開展根據(jù)學(xué)校安排，本人隨時承受學(xué)校安排的各種臨時任務(wù)。本人遵守我校的各種規(guī)定，不遲到、不早退，有事主動請假。在工作中熱情主動為學(xué)生效勞，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，堅守崗位，加班加點(diǎn)，本學(xué)期沒有病事假記錄。本學(xué)年的主要缺點(diǎn)和缺乏在思想政治方面，平時把時間多用在事務(wù)性工作上，對于理論知識的學(xué)習(xí)還不夠，學(xué)習(xí)的自主性還不強(qiáng)，理論和理論的聯(lián)絡(luò)還不嚴(yán)密。以后要加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)和提升。在工作中，由于本人長期在教學(xué)一線工作，在行政事務(wù)工作中的才能還需進(jìn)一步進(jìn)步，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的局部工作任務(wù)尚不能做到盡善盡美，還存在提升的空間。平時工作中，在任務(wù)比擬重，時間比擬緊迫的時候，也存在急躁情緒，不能冷靜的對待和處理。在今后的工作中，我一定注意改正，更加努力工作，為教務(wù)處乃至整個學(xué)校的開展做出自己更大的奉獻(xiàn)2023教務(wù)員個人工作總結(jié)2緊張而又繁忙的一學(xué)期又將完畢了。回憶本學(xué)期的工作，在江校長、曹主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)效勞的思想，堅持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動做好每一項(xiàng)工作：1、對本職工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí)，熱情周到。2、協(xié)助江校長、曹主任抓好課堂教學(xué)工作，定期檢查早讀和老師上古詩文課的情況，并對檢查的情況如實(shí)記錄，及時反應(yīng)。3、管理好學(xué)校博客作品上傳、更新，對家長在博客上提出的意見和建議及時答復(fù)并向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。4、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。詳細(xì)工作：〔1〕做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時存檔。〔2〕發(fā)放作息時間表、教學(xué)方案表、登分表、課表及其它教學(xué)用品與資料。〔3〕編制各種教學(xué)表冊，檢查登記老師方案、備課、成績冊、質(zhì)量分析^p、工作總結(jié)等常規(guī)資料。〔4〕做好老師用書的分發(fā)、保管等工作，并記錄。〔5〕做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析^p、成績統(tǒng)計、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔。〔6〕建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建立工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況。〔7〕做好各種考試的報名工作，辦理畢業(yè)證書。〔8〕掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊。〔9〕全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。〔10〕做好老師請假登記工作。周一升旗記錄，班主任、組長會議記錄。〔11〕做好教學(xué)資的管理工作。〔12〕做好外出工作，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。〔13〕承受學(xué)校臨時安排的各項(xiàng)任務(wù)。5、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)效勞的思想我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)效勞的`思想，平時，有的老師需要打印教學(xué)資料，我都盡量幫助，特別是每次的期中期末考試，我都按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫助糾正。有時遇到急用，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。6、做好試卷的保密和存檔每次期末考試完畢前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目。考試完畢后，我都會將余卷留存，并保管好相應(yīng)的磁帶、答案。今后努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)步工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。2023教務(wù)員個人工作總結(jié)3___年，青春年少的我來到清華大學(xué)物理系開場從事研究生教務(wù)管理工作，駐足回首在此崗位上已經(jīng)35年了，回憶過去的工作，細(xì)數(shù)著曾經(jīng)幫助和指導(dǎo)過我的主管主任有熊家炯、陳皓明、顧秉林、尚仁成、許翔、高虹等老師們。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對學(xué)生的保護(hù)，潛移默化地為我所從事一生的研究生教務(wù)管理工作帶來了深遠(yuǎn)的影響，讓我感受到物理系大家庭的溫暖。在多年的工作中我本著為老師學(xué)生效勞，尊重老師，關(guān)愛學(xué)生的精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力工作。35年來恪盡職守，熱愛本職工作，送走了一批又一批的畢業(yè)生、迎來了一批又一批的新生，許多畢業(yè)的同學(xué)如今都是國家的棟梁之才，我為自己所從事的工作感到欣慰和自豪，教學(xué)管理無小事，雖然繁瑣，但責(zé)任重大，并很有意義。工作這些年一直受到老師和同學(xué)們的廣泛好評，從事工作35年曾獲得系先進(jìn)工作者、清華大學(xué)研究生教育管理優(yōu)秀工作者、外國留學(xué)生管理工作先進(jìn)個人及科技檔案先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號。回憶這35年的工作，作為教學(xué)管理第一線的工作人員，將學(xué)校的諸多舉措傳達(dá)給本單位主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，是推進(jìn)教育改革落實(shí)教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，充分表達(dá)了教務(wù)員上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)功能與作用。在研究生的培養(yǎng)過程中，教務(wù)員的工作貫穿始終。年復(fù)一年，周而復(fù)始，做著看似平凡，但卻是保障研究生教育教學(xué)工作順利開展不可或缺的那一環(huán)。研究生教務(wù)管理工作瑣碎且繁重并與時俱進(jìn)，每個環(huán)節(jié)從學(xué)校研究生院布置的工作任務(wù)開場，到傳達(dá)至相關(guān)老師與學(xué)生，再到詳細(xì)落實(shí)到位，教務(wù)管理在其中起著重要的連接和保障作用，這些工作具有時間性強(qiáng)、原那么性強(qiáng)、零錯誤率的特點(diǎn)，因此責(zé)任重大。許多優(yōu)秀的學(xué)生帶著清華夢來到了清華大學(xué)，每一個學(xué)生心中都有自己的小目的和遠(yuǎn)大的夢想，對將來充滿期待，將夢想變成現(xiàn)實(shí)。每一批學(xué)生從剛進(jìn)學(xué)校的懵懂經(jīng)過幾年的受教育學(xué)習(xí)，無論在德、智、體方面都得到了升華，畢業(yè)時候臉上帶著自信的微笑，我就有了深深的感動和動力。清華厚德載物、行勝于言的校風(fēng)讓自己不忘人該堅守什么，這份情懷、這份執(zhí)著讓我更堅決教育工作者的一種責(zé)任與傳承。在工作中不可防止地會經(jīng)常遇到一些問題，例如研究生的學(xué)籍處理是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，但處理方法上需要有人情味。隨著時代的變遷，當(dāng)今這種容易讓人急躁的社會與家庭的教育讓如今的學(xué)生都很個性，所以在處理這些問題的時候，盡量還要從學(xué)生的心理和將來的前途出發(fā)，而不是簡單處理了事。作為研究生教務(wù)人員，要在學(xué)生與導(dǎo)師順暢溝通之間搭建橋梁，從整個問題事件的核心入手，找出根本原因，給學(xué)生的心理做好細(xì)致的輔導(dǎo)工作，并及時和學(xué)生導(dǎo)師進(jìn)展溝通與商討，最終得出一個對雙方滿意的結(jié)果。教務(wù)工作里還有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)研究生課程的排課工作。排課是給整學(xué)期的課程進(jìn)展科學(xué)、有效的安排，要與各任課老師進(jìn)展協(xié)調(diào)，并從老師們的需求中找出最合理的時間，再結(jié)合學(xué)生選課的情況最終完成整學(xué)期的排課工作。我系有一門近代物理新進(jìn)展課程是由多名老師結(jié)合講授。該課程從___年開課至今已有27年的歷史。由于該課程涉及多名老師的上課時間協(xié)調(diào)，所以要與每位老師提早進(jìn)展溝通整理，以確保每個老師的時間都可以集中在此門課程時段。除溝通之外，還要在課程開課前與每位老師進(jìn)展提醒確認(rèn)，從而保證課程的順利進(jìn)展。在開課的27年里，在提醒的過程中，各位老師逐漸對我產(chǎn)生了信任與依賴，以該課程主要負(fù)責(zé)老師張禮教授的話來說不提醒還不習(xí)慣，我聽了以后感慨萬千：工作不僅僅是為了完成，用心踏實(shí)的工作態(tài)度才是對整個工作的負(fù)責(zé)任。研究生教務(wù)工作要求的是實(shí)事求是的態(tài)度和對工作的熱情。物理系是在全校率先進(jìn)展博士生資格考試的院系，一年舉行兩次，從20xx年開場至今已十五年。博士生資格考試工作涉及面寬，參加考試的除去物理系的`博士生外，還涉及到工程物理系、高等研究中心和穿插信息院的物理學(xué)方向博士生，每年參加考試的每門課程有200人左右。為了報名參加考試的準(zhǔn)確，我系建立了博士生資格考試報名庫，從而進(jìn)步了工作的精準(zhǔn)和效率。每次考試我負(fù)責(zé)試卷的印刷，考試的組織，試卷的整理分發(fā)，核對試卷和錄入分?jǐn)?shù)等一系列事項(xiàng)。隨著工作不斷的深化開展，我不斷發(fā)現(xiàn)缺乏，并及時改良探究，在此根底上自主創(chuàng)新建立了博士生資格考試數(shù)據(jù)庫，對博士生資格考試工作的順利開展帶來質(zhì)的飛躍。目前我獨(dú)立承當(dāng)面向近400名研究生的教務(wù)管理與效勞工作。由于招生數(shù)量逐年遞增，畢業(yè)生人數(shù)近年來也相應(yīng)增加。我系近幾年每年都有50人左右博士生畢業(yè)，相比以往是博士生畢業(yè)最多的幾年。一個博士生申請畢業(yè)有很多程序需要把關(guān)，催促他們完成畢業(yè)的各個環(huán)節(jié)，包括培養(yǎng)方案課程學(xué)分的審查、開題報告和學(xué)術(shù)報告的登錄、資格考試是否通過、是否通過了預(yù)辯論、哲學(xué)論文完成情況及學(xué)位論文格式審查和查重等等，我對于每個事情都做到事無巨細(xì)，確保每個環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)不出過失，為他們的學(xué)位授予工作做好保障，直到發(fā)放畢業(yè)證書和學(xué)位證書，畢業(yè)生順利離校。就這樣，在年復(fù)一年繁忙繁瑣的工作中，送走了一屆又一屆的博士和碩士畢業(yè)生。從___年20xx年，我系共畢業(yè)1327人〔其中博士生：545人、碩士生782人〕。在融會貫穿業(yè)務(wù)知識的同時，還需要有與時俱進(jìn)的思想來進(jìn)展創(chuàng)新整理。由于在此崗位已經(jīng)連續(xù)工作了35年，未曾連續(xù)研究生教育管理工作，熟悉學(xué)校公布的各項(xiàng)政策并能迅速理解新的方針，積累了豐富的工作經(jīng)歷，工作起來駕輕就熟，同時積累了大量有價值的檔案數(shù)據(jù)，為一級學(xué)科評估提供了大量珍貴的資料和重要數(shù)據(jù)，并為物理系近些年的開展提供了大量的共享人才資檔案。由我系李師群教授組織的985拔尖人材數(shù)據(jù)庫正在進(jìn)展中，我負(fù)責(zé)從建系至今研究生局部的資料和數(shù)據(jù)整理，雖然工作量很大，但該項(xiàng)工作對學(xué)校和系里今后保存珍貴的資料和大量必要的數(shù)據(jù)都具有重要意義。除了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和創(chuàng)新思想以外，微笑效勞也是不可缺少的。曾經(jīng)有一位學(xué)生想繼續(xù)在物理系讀研究生，我熱情接待了他并給他介紹了系里的相關(guān)專業(yè)及導(dǎo)師的情況。事后他專門給我寫了一封信，表達(dá)了對我的感謝，正是因?yàn)槲覍λ麩崆榈膽B(tài)度和微笑給予了他鼓勵，讓他重拾信心，堅決了繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。往往不經(jīng)意間，這種正能量可以給人帶來上進(jìn)和快樂。回望30多年走過的路，物理系從在讀研究生人數(shù)缺乏百人增加到如今的近400人，每個學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)都有許多培養(yǎng)環(huán)節(jié)需完成，這么多年經(jīng)過我手的材料沒有出現(xiàn)過任何過失。35年來，默默無聞地工作在平凡的崗位，做著最平凡的事，卻將這些平凡的事，做得一絲不茍，認(rèn)真做好平凡崗位上的每一件小事。雖平凡，但讓我倍感驕傲。研究生教務(wù)工作崗位沒有轟轟烈烈、驚天動地的事跡，但我愿意默默奉獻(xiàn)，不投機(jī)取巧，選擇腳踏實(shí)地為師生效勞，感受到老師們的欣喜，看到一屆一屆學(xué)生們成才，才是最讓我欣慰和快樂的事情，正所謂贈人玫瑰，手有余香，平凡中的付出，收獲幸福與快樂。2023教務(wù)員個人工作總結(jié)4時間在我們緊張而又繁忙的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了，很快送走09年的同時又迎來了新的20xx年；新的一年有許多美妙的方案，但更多的是對09年的回憶。在過去的一年里，我們每一位老師都認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，想必都有得也有失，下面我就簡單地把20xx年的工作自我總結(jié)一下。在擔(dān)任會計一年級《數(shù)學(xué)》和商業(yè)一年級《商品學(xué)根底》課程教學(xué)工作的同時，還兼任教務(wù)處教務(wù)員管理實(shí)操室的設(shè)備。在教學(xué)過程中讓我明白一個道理：教育有何技巧，全部奧秘就在于熱愛每一個學(xué)生。我們面臨的學(xué)生大局部都是初中時成績不是很好的，相應(yīng)的根底也很差，在不完全理解學(xué)生時，都把他們想的很厲害，結(jié)果不是這樣，希望越大，絕望就越大。在與有經(jīng)歷的老師交流過程中，我知道了教學(xué)是教與學(xué)相結(jié)合的過程，不僅老師要在每上一節(jié)課，每上完一個班之后進(jìn)展總結(jié)，還要不斷的與學(xué)生交流，因?yàn)榻虒W(xué)還是老師和學(xué)生互動的一個過程，這就要我走到學(xué)生中去，在我的眼中他們之間不能再有成績上下之分，都是一本新書，要我們?nèi)ナ熳x，去理解。在與學(xué)生交流的過程中，他們的大膽提問，充滿好奇的心，讓我們由課堂上的嚴(yán)厲師生關(guān)系走到了課后的友好朋友關(guān)系，從數(shù)學(xué)課本的不等式談到了人與人之間的互相平等與互相尊重的禮儀，從商品學(xué)的鑒別假冒商品談到了如何維護(hù)自己作為消費(fèi)者的合法權(quán)益……也許這一切為我的教學(xué)工作能順利開展下去打下了好的根底，但是教育是一項(xiàng)沒有盡頭的工作，教學(xué)經(jīng)歷和方法更是要靠很長的'時間積累的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)展分類、比擬、歸納和提煉，總結(jié)教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)歷與教訓(xùn)，更要注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。談到我的分管工作，我要感謝我的每一位同事，是你們給予了我的理解和支持，我更應(yīng)該感謝我的直接上司陳校長對我工作的諄諄指導(dǎo)和生活上的關(guān)心，讓我從一個毫無經(jīng)歷的畢業(yè)生成長為一名教務(wù)員，讓我從不自信到敢于主動的去承當(dāng)工作任務(wù)，還要感謝王校長，除了在工作上給我的指導(dǎo)和生活上的照顧外，更讓我懂得了團(tuán)隊的重要性、溝通的重要性，尊重別人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有方案，有施行，有檢查，有記錄處理，否那么做了就跟沒有做的結(jié)果是一樣的。尤其是在管理實(shí)操室設(shè)備的過程中，要讓每一個設(shè)備用到實(shí)處，不能閑置也不能浪費(fèi)，一切從細(xì)處做起，做到對每一件設(shè)備如數(shù)家珍。其實(shí)，我自己知道我做的一切還是根本，但我愿意在領(lǐng)導(dǎo)的栽培下繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，爭取更大的進(jìn)步！俗話說：“旁觀者清。”所有的領(lǐng)導(dǎo)和同事就是我的一面鏡子，在鏡子里，我看到了自己的缺乏，我真誠地希望每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事能直言不諱地對我的工作提出珍貴意見和建議，使我前行的腳步邁得更扎實(shí)。2023教務(wù)員個人工作總結(jié)5本學(xué)期的教務(wù)工作即將完畢，回憶一學(xué)期的工作，忙中有樂，忙中有得，現(xiàn)就本學(xué)期工作的開展情況作如下總結(jié)：一、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，實(shí)在抓好新課程的實(shí)驗(yàn)工作本學(xué)期我校繼續(xù)按照上級有關(guān)教學(xué)常規(guī)要求，嚴(yán)格做好“六認(rèn)真”工作。做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真修改作業(yè)。做到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思。作到了備課充分、教學(xué)及時、作業(yè)詳細(xì)，目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)打破有創(chuàng)新。認(rèn)真上好每一節(jié)課。作本期共上了兩節(jié)公開課，并能按要求完成了教學(xué)任務(wù)。做到了認(rèn)真修改、及時聽課。做到了認(rèn)真上好每一節(jié)課。做到了上課不遲到，按時修改作業(yè)。做到了認(rèn)真輔導(dǎo)，作業(yè)修改及時認(rèn)真。本學(xué)期我校教誨處對期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測，老師能認(rèn)真做到認(rèn)真批閱作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正個別學(xué)生作業(yè)中的問題，使期中成績得到有效的進(jìn)步。作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時修改作業(yè)。平時做好輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。對學(xué)有余力的學(xué)生注意輔導(dǎo)，對后進(jìn)生注意輔導(dǎo)。對學(xué)習(xí)比擬差的.學(xué)困生，進(jìn)展了輔導(dǎo)，使他們在原有的根底上有所進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有興趣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。二、加強(qiáng)教研，努力進(jìn)步教學(xué)程度本學(xué)期教務(wù)處對老師繼續(xù)教育，進(jìn)展了集體備課，老師們能根據(jù)自己教學(xué)的特點(diǎn)和需要，能根據(jù)教材、教法和學(xué)生實(shí)際，共同制定教學(xué)方案，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點(diǎn)和特長。老師們能認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，共同制定教學(xué)目的，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。在學(xué)習(xí)理論知識后能積極進(jìn)展理論。通過一學(xué)期的努力，老師們掌握了多媒體課件制作的根本方法，純熟掌握多媒體課件制作的根本步驟，具備了多媒體課件輔助教學(xué)，進(jìn)步了課堂教學(xué)效益，提升了數(shù)學(xué)課堂效果。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升了老師素養(yǎng)本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的理論知識，進(jìn)步老師的素養(yǎng)，使大局部老師可以做到愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，在平凡的崗位上做出不平凡的事，做到不計名利，不講價錢，積極奉獻(xiàn)。四、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力進(jìn)步教育教學(xué)程度本學(xué)期教務(wù)處組織老師認(rèn)真參加了教學(xué)開展的活動，并積極參加了市教育局組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動。我校數(shù)學(xué)科成績斐然。數(shù)學(xué)老師積極參與各級各類教研活動，在活動中認(rèn)真聽課，做好記錄，積累經(jīng)歷，在活動中進(jìn)步了自己，在活動中學(xué)習(xí)。老師在課堂教學(xué)中遇到的問題能與大家一起討論，共同解決。五、存在的缺乏一學(xué)期下來，老師們對教學(xué)工作比擬滿意，老師在參與教研活動時，能積極參與到教學(xué)研究中，使教學(xué)工作開展得更好。但也有少數(shù)老師的教學(xué)觀念仍需要更進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教學(xué)思路還需要更加寬闊，教學(xué)研究還需不斷深化。在今后工作中我們將再接再厲，把教研工作做得更好。2023教務(wù)員個人工作總結(jié)6緊張而又繁忙的一學(xué)期又將完畢了。回憶本學(xué)期的工作，在校長、主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)效勞的思想，堅持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動做好每一項(xiàng)工作：1、對本職工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí)，熱情周到。2、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。詳細(xì)工作：〔1〕發(fā)放作息時間表、教學(xué)方案表、登分表、課表及其它教學(xué)用品與資料。〔2〕編制各種教學(xué)表冊，檢查登記老師方案、備課、成績冊、質(zhì)量分析^p、工作總結(jié)等常規(guī)資料。〔3〕做好老師用書的分發(fā)、保管等工作，并記錄。〔4〕做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔。〔5〕做好各種考試的報名工作，辦理畢業(yè)證書。〔6〕掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊。〔7〕全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。〔8〕做好教學(xué)資的管理工作。〔9〕按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。〔10〕承受學(xué)校臨時安排的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期主要從以下幾個方面進(jìn)展總結(jié)，以便使今后的.工作做得更好。一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)效勞的思想我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)效勞的思想，平時，有的老師需要打印教學(xué)資料，我都盡量幫助，特別是每次的期中期末考試，我都按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫助糾正。有時遇到急用，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。二、做好試卷的保密和存檔每次期末考試完畢前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目。考試完畢后，我都會將余卷留存，并保管好相應(yīng)的磁帶、答案。今后努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)步工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。2023教務(wù)員個人工作總結(jié)720xx年，我校教學(xué)教研工作緊緊圍繞學(xué)校工作方案和教學(xué)大綱，在教育教學(xué)工中認(rèn)真履行職責(zé)，全面進(jìn)步教育教學(xué)效果和質(zhì)量，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將xx年來的主要工作總結(jié)如下：一、老師隊伍建立1、抓老師的師德建立，塑造一支具有師德修養(yǎng)、教學(xué)才能、教育管理程度和教研才能的老師隊伍。我校在老師中深化開展師德教育，通過學(xué)習(xí)、討論、觀看錄像，以教育引導(dǎo)廣闊老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進(jìn)步思想認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立終身從教的意識，熱愛教育事業(yè)，具有高尚的情操。我們在師德教育活動中采取了集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，每個老師都能自覺學(xué)習(xí)理論和教育經(jīng)濟(jì)理論，不斷更新思想觀念，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)。同時采用了集中輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，做到了學(xué)習(xí)有方案，有內(nèi)容，有教材，有筆記。學(xué)校要求各老師堅持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)教育，老師認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要性，增強(qiáng)了自覺抵抗有償家教的意識和行為的危害性，從而教書育人，為人師表，教書育人。2、抓骨干隊伍的培養(yǎng)學(xué)校把骨干老師、學(xué)科帶頭人、骨干老師作為學(xué)校的帶頭人，加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)和進(jìn)步。在培養(yǎng)過程中，我們采取有方案、有步驟地引導(dǎo)、鼓勵、引導(dǎo)等有效的措施，使骨干老師有明確的職責(zé)和任務(wù)。學(xué)校要求骨干老師每人每學(xué)年至少撰寫一篇以上的教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計。學(xué)校要求他們每學(xué)年至少撰寫一至兩篇以上的教改論文或教學(xué)設(shè)計或教學(xué)設(shè)想。通過骨干老師和學(xué)科帶頭人、骨干老師的引領(lǐng)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)程度的進(jìn)步和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。學(xué)生的開展是我們學(xué)校工作的重中之重，為此學(xué)校要求每個學(xué)生都要樹立“一種觀念”、“一種意識”、“一種觀念”、“一種觀念”。我校采取各種措施，讓每個學(xué)生都能成為“學(xué)習(xí)的主人”。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)校到初中，在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都逐步向著一個有理想、有目的、有追求、有成就感的一個人成長。為此，學(xué)校制定“教書育人”的方針，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。學(xué)校采取了多種措施，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理和自主開展，學(xué)生的主體性得到了充分的調(diào)動。如，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，學(xué)校經(jīng)常采取“走出去”的方法，與其家長保持聯(lián)絡(luò)，讓其在校內(nèi)外與該個學(xué)校的同仁進(jìn)展交流，增強(qiáng)其家庭教育的功力。在班主任的努力下，班級工作得以順利開展，學(xué)生的思想品德、行為標(biāo)準(zhǔn)、各方面都得到較大的`進(jìn)步。3、抓教學(xué)常規(guī)管理學(xué)校堅持教學(xué)常規(guī)月查月結(jié)果的管理，學(xué)校實(shí)行了月查制度。在老師進(jìn)展常規(guī)檢查的根底上，學(xué)校定期舉行教學(xué)常規(guī)檢查，及時反應(yīng)，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把教學(xué)常規(guī)管理的過程情況，記入老師個人的年度考核之中，做到了與績效工資掛鉤，使全體老師的教育教學(xué)程度有了進(jìn)一步的進(jìn)步。4、抓教研教改學(xué)校積極參加市教育科學(xué)規(guī)劃和教研室舉辦的教研活動，并在市教育局和學(xué)校的教研活動中發(fā)揮應(yīng)用。學(xué)校在教學(xué)常規(guī)管理的過程中，充分發(fā)揮教研組的作用，通過組內(nèi)或科組活動，加強(qiáng)教學(xué)過程的過程管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。本年度學(xué)校進(jìn)一步深化教學(xué)研究，以課改為切入點(diǎn)，不斷提升老師的教育教學(xué)才能。學(xué)校以集體備課為龍頭，充分發(fā)揮群體的智慧，共同進(jìn)步教學(xué)程度。我校以集體備課、聽課、評課為抓手，積極組織老師開展校本研修，通過研修，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。本學(xué)年我們在校內(nèi)舉行了三次全校性的課改觀摩活動，一次是“我的教學(xué)設(shè)計”，二次是“學(xué)生學(xué)習(xí)活動”，通過學(xué)科的學(xué)科競賽活動，不斷進(jìn)步老師的課堂教學(xué)才能，使老師在施行課程改革過程中能“研、用、導(dǎo)”，進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量。二、教研活動5、以校本研修促進(jìn)老師的專業(yè)開展學(xué)校充分利用教誨處、備課組等資，發(fā)揮骨干老師的作用，通過開展“同課異2023教務(wù)員個人工作總結(jié)8教務(wù)處根據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作方案，以黨的教育方針為工作指導(dǎo)，在上級教育部門的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，依靠全體教職工的共同努力，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的進(jìn)步。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度，詳細(xì)情況如下所述：一、常規(guī)工作，標(biāo)準(zhǔn)有序教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是老師的根本工作，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，有效地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。為了標(biāo)準(zhǔn)完善我校教學(xué)管理工作，實(shí)在抓好教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理教務(wù)處全面落實(shí)課程方案，要求老師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，老師提早進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時修改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查開學(xué)初對老師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處定期組織進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)展反應(yīng)和通報，對確實(shí)存在問題的老師及時進(jìn)展談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。二、學(xué)習(xí)積極，進(jìn)步素質(zhì)只有建立高素質(zhì)的老師隊伍，才能有效進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，才能辦出高程度的學(xué)校。近年來，我校以進(jìn)步老師素質(zhì)為目的，通過多種形式的校本培訓(xùn)活動，使我校老師的'整體素質(zhì)有了顯著進(jìn)步。1、開展“周四聽課日”和“每聽必評”活動開展“周四聽課日”和“每聽必評”活動，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，緊扣校本教研小課題，要求青年老師上好一節(jié)展示課，老老師上好一節(jié)示范課。這些活動的開展，讓老師有了交流互促的時機(jī)，有了展示才華的平臺。2、強(qiáng)化老師培訓(xùn)，及時掌握新理念為了使老師開闊眼界、更深化領(lǐng)會新理念的內(nèi)涵，我校不但積極派老師參加培訓(xùn)，而且經(jīng)常派老師到其他學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開拓了老師的視野，豐富了老師的經(jīng)歷，為進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。3、找準(zhǔn)主攻方向，培養(yǎng)青年老師成才為了使青年老師脫穎而出，盡快地成長起來了，我校施行了青年老師與老老師結(jié)對子的“藍(lán)青”工程，充分發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用。通過“藍(lán)青”工程，徒弟每兩周至少向師傅學(xué)習(xí)1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課，讓徒弟的教學(xué)程度得到相應(yīng)的進(jìn)步。4、城鄉(xiāng)聯(lián)動參加二實(shí)小牽頭的“十三校聯(lián)動”及莊頭小學(xué)牽頭的“八校聯(lián)動”教學(xué)研討活動，逐步引導(dǎo)老師進(jìn)步教學(xué)程度，進(jìn)步課程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。5、多媒體教學(xué)深化課堂，優(yōu)化教學(xué)為了滿足老師上多媒體課的需求，學(xué)校加強(qiáng)硬件設(shè)施建立，裝備班班多媒體，全力支持多媒體教學(xué)。隨著多媒體課的開展，老師從中體會到這種方式的優(yōu)點(diǎn)：課堂容量大，教學(xué)方式新，表達(dá)思想的方式多元化，直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性進(jìn)步，課堂效率大大進(jìn)步。6、重視教學(xué)反思教學(xué)反思是老師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是老師整理教學(xué)效果與反應(yīng)信息，適時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與缺乏的重要過程。常寫教學(xué)反思，對老師進(jìn)步自身程度、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的方法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位老師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。(1)記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以理論和完善，逐步進(jìn)步自身的教學(xué)程度。(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷。(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。(5)記教學(xué)再設(shè)計，每節(jié)課后，對教學(xué)情況進(jìn)展全面回憶總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反應(yīng)的信息，及時修訂教案，進(jìn)步自己的教學(xué)才能。要求每節(jié)課后要有反思，學(xué)校適時進(jìn)展經(jīng)歷交流，真正使教學(xué)反思成為進(jìn)步自己業(yè)務(wù)理論程度的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中。三、特色活動，創(chuàng)始新篇本學(xué)期教務(wù)處積極開展了形式多樣的學(xué)生競賽及課外活動，如：寫字比賽、作文競賽、手抄報比賽、唱歌比賽、陽光體育活動、開展法制教育講座等。學(xué)生從形式多樣的活動中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)生活的樂趣，在活動中煅煉了才能。四、工作思路1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為;2、以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探究校本教研的有效途徑和方式，進(jìn)步校本教研的實(shí)效性;3、注重老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面進(jìn)步老師素質(zhì)，培育特色老師。一學(xué)期來，我們所做的這些工作，獲得了一點(diǎn)成績。但是我們也清醒地認(rèn)識到：我們的工作還存在著諸多缺乏。在以后的工作中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)啟慧小學(xué)教育教學(xué)的新場面!2023教務(wù)員個人工作總結(jié)9伴隨著學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)步的步伐，我們一起走過了20ｘｘ。驀然回首，往事歷歷在目。能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下我擔(dān)任了學(xué)校ｘｘ部教務(wù)員一職，回首這一年來，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作，并擔(dān)任ｘ年級〔1〕的語文課教學(xué)及語文教研組組長。為了全面熟悉教誨工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作效勞，經(jīng)常請教校長和主任。俗話說，“教誨工作像個筐，什么東西往里裝”。確實(shí)，教誨處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。一、政治思想方面作為老師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細(xì)表達(dá)。當(dāng)然個人的才能也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來約束、鞭策自己，緊記自己是老師的身份，做到以身作那么，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。結(jié)實(shí)樹立教育是一種效勞的`意識，為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深化認(rèn)識到學(xué)為人師，身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，老師的好典范。二、教學(xué)管理工作作為學(xué)校的一名教務(wù)員，能做到和班子成員互相團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計報酬，不計名利。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓老師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：〔1〕、在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教誨處教務(wù)員的中心樞紐職能作用，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作方案和教學(xué)常規(guī)要求。〔2〕、抓好教研組建立，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作方案，檢查教研組工作方案的落實(shí)情況。定期召開學(xué)校教研工作會議，交流情況和工作經(jīng)歷，研究問題，落實(shí)解決問題的方法和措施。〔3〕、組織全校老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，加強(qiáng)教學(xué)工作管理力度，抓好每學(xué)期學(xué)初各種方案制定，每學(xué)期對老師方案、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)展多種形式的檢查和催促，并認(rèn)真落實(shí)老師教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，要求老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂精講精練，布置修改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復(fù)習(xí)穩(wěn)固，使老師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，進(jìn)步教學(xué)效果；〔4〕、協(xié)助好教誨主任做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好老師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有老師不能上課時，要及時安排其他老師頂課或者代課和各種臨時性工作安排。〔5〕、以身作那么并努力搞好老師的團(tuán)結(jié)，關(guān)心老師的思想、生活和身體安康，協(xié)調(diào)解老師在教育教學(xué)的疑難，做好老師思想和業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步工作，搞好教研活動，推動學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量〔6〕、組織教研組老師教研活動，確定教研課題，推動教學(xué)改革和教改實(shí)驗(yàn)，努力積累教學(xué)資料，組織老師積極開展聽課、評課、交流，努力促進(jìn)我校的教學(xué)程度，進(jìn)步我校教學(xué)質(zhì)量；〔7〕、做好教學(xué)工作總結(jié)，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，每學(xué)期進(jìn)展一次教育教學(xué)總結(jié)大會，及時表彰教學(xué)工作成績出色的老師及成績優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；幫助教學(xué)上有困難的老師，逐步促進(jìn)老師進(jìn)步教學(xué)程度。每學(xué)期學(xué)生家長會定期召開，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)，共同管理教育好學(xué)生；〔8〕、嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案和教學(xué)大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活，活潑學(xué)生課余生活。〔9〕、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗(yàn)收。〔10〕、在教育教學(xué)及教育管理理論活動中經(jīng)常深化老師，深化班級，深化教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作那么，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。三、考務(wù)工作教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。要制訂教誨工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。1、考試前對學(xué)生進(jìn)展期中、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)發(fā)動和復(fù)習(xí)工作安排。2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。3、對期中、期末考試工作〔閱卷、監(jiān)考、考場〕進(jìn)展了預(yù)安排，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計，試卷分析^p和難度值工作。4、20ｘｘ年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作。四、教學(xué)常規(guī)工作教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最根本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴(yán)格按省頒課程方案開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程方案，落實(shí)教材和老師。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。1、對老師教案、作業(yè)、教輔進(jìn)展了常規(guī)檢查，并寫出反應(yīng)意見與建議。2、組織課組長、老師隨堂聽課。3、組織老師開展教研活動任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的開展完善的。我的工作還存在有許多需改良的地方：五、努力方向1、主動學(xué)習(xí)的意識和時間還不夠，無論是業(yè)務(wù)程度還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對各種問題的才能都需加強(qiáng)。2、工作的藝術(shù)性還需加強(qiáng)。3、為人處事才能還需加強(qiáng)。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克制，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷開展做出奉獻(xiàn)。2023教務(wù)員個人工作總結(jié)10xx年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，教務(wù)處堅持以《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真履行教務(wù)處工作職責(zé)與職能，積極配合校方，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力開拓創(chuàng)新，積極探究，開拓進(jìn)取，全力以赴地做好本職工作，圓滿完成學(xué)期初確立的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：一、教育質(zhì)量與效益本年度，我們在教育教學(xué)工作中，始終把教學(xué)質(zhì)量放在首位，重視進(jìn)步老師的師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)程度、教學(xué)研究才能、教學(xué)科研才能和教學(xué)研究才能，以適應(yīng)學(xué)科整體化、學(xué)科整體化的需要。1、老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究才能本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校行政的統(tǒng)一安排下，開展了以“新課程”為主體的老師教學(xué)技能及教學(xué)科研才能的培訓(xùn)活動，在全校范圍內(nèi)進(jìn)展了老師教學(xué)技能及教學(xué)科研才能的培訓(xùn)，在全校老師中進(jìn)展了以課例展示和理論培訓(xùn)為主體的理論培訓(xùn)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)展了一次教學(xué)技能及教學(xué)科研才能大檢閱活動。2、老師的備課教案與說課教學(xué)本學(xué)期教務(wù)處對全校老師的教案進(jìn)展了抽查，通過檢驗(yàn)了老師在教學(xué)中的教法和學(xué)法，對于存在的問題及時提出整改意見，對于發(fā)現(xiàn)問題的老師給予了一定的指導(dǎo)和幫助，使教案的質(zhì)量得到明顯進(jìn)步。3、課堂教學(xué)的質(zhì)量檢測與評價本學(xué)期的課堂教學(xué)的質(zhì)量檢測與評價，教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)中進(jìn)展了兩次，每次的檢測完畢之后教務(wù)處都認(rèn)真做好質(zhì)量分析^p工作，認(rèn)真進(jìn)展反思及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題。在教學(xué)質(zhì)量檢測與評價的過程中，教務(wù)處做到了全面，及時，全面地掌握了學(xué)生的學(xué)情，并對各個年級的學(xué)情進(jìn)展了細(xì)致分析^p，為后期的教學(xué)提供了可靠的根據(jù)。老師的教學(xué)質(zhì)量得到了較大的'改善及進(jìn)步，老師的教學(xué)程度有了較大進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量也得到了進(jìn)一步的進(jìn)步。4、教學(xué)質(zhì)量的評估與反應(yīng)情況本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)進(jìn)展對老師課堂教學(xué)的質(zhì)量檢查，重視了教學(xué)反思的撰寫，教務(wù)處對老師課堂教學(xué)情況和學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)展了檢查和評價，通過檢查老師認(rèn)真撰寫了教學(xué)隨筆和課堂教學(xué)反思并進(jìn)展了交流，使老師在不同程度上理解了我校在老師課堂教學(xué)中的質(zhì)量情況，從而進(jìn)步了老師的課堂教學(xué)程度。5、教學(xué)常規(guī)考察和教學(xué)檢查教務(wù)處繼續(xù)進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量月查制度，對老師的教案和聽課情況進(jìn)展了檢查，通過此項(xiàng)檢查，老師的教學(xué)常規(guī)中存在的問題進(jìn)展了分析^p，并通過檢查發(fā)現(xiàn)老師對教案和聽課情況的質(zhì)量進(jìn)展了評價。通過本次教學(xué)檢查，老師教學(xué)的質(zhì)量得到有效的評價。二、教務(wù)工作教務(wù)處始終把教學(xué)常規(guī)工作放在各項(xiàng)工作的首位。6、本學(xué)期的教務(wù)處工作有序開展，每月按期完成了學(xué)區(qū)、學(xué)區(qū)教研室的常規(guī)檢查工作。7、教研活動有序開展。本學(xué)期，教務(wù)處積極組織老師參加了上級組織各項(xiàng)教學(xué)活動。如：“六一”老師節(jié)慶賀活動、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“小學(xué)數(shù)學(xué)“國學(xué)誦讀”、“小學(xué)生“國學(xué)老師“國旗下講話”等各類活動。老師在活動中表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，為教學(xué)工作的順利開展提供了良好的條件。8、教學(xué)常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格。學(xué)期初，教務(wù)處就制定了教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，從備課、上課、修改作業(yè)、教研組建立、教研活動等各個方面制定了教學(xué)工作量化考核細(xì)那么，每月進(jìn)展檢查，并把考核結(jié)果及時通報，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并在期初和期末對老師進(jìn)展了相應(yīng)的考核，并把考核結(jié)果與績效工資掛鉤，做到一票否決。9、教學(xué)工作穩(wěn)定有序。本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)堅持“月工作方案”，加強(qiáng)了教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化管理，重視備課，上課，課后輔導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)化管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，本學(xué)期教學(xué)檢查結(jié)合學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量測試和老師的教學(xué)情況進(jìn)展了兩次檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)工作態(tài)度與教學(xué)方法都比擬端正，教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)都比擬扎實(shí)、有效。學(xué)校各類教研活動都能有序開展。10、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效益。2023教務(wù)員個人工作總結(jié)11時間在我們緊張而又繁忙的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了，很快送走09年的同時又迎來了新的10年；新的一年有許多美妙的方案，但更多的是對09年的回憶。在過去的一年里，我們每一位老師都認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，想必都有得也有失，下面我就簡單地把09年的工作自我總結(jié)一下。在擔(dān)任會計一年級《數(shù)學(xué)》和商業(yè)一年級《商品學(xué)根底》課程教學(xué)工作的同時，還兼任教務(wù)處教務(wù)員管理實(shí)操室的設(shè)備。在教學(xué)過程中讓我明白一個道理：教育有何技巧，全部奧秘就在于熱愛每一個學(xué)生。我們面臨的學(xué)生大局部都是初中時成績不是很好的，相應(yīng)的根底也很差，在不完全理解學(xué)生時，都把他們想的很厲害，結(jié)果不是這樣，希望越大，絕望就越大。在與有經(jīng)歷的老師交流過程中，我知道了教學(xué)是教與學(xué)相結(jié)合的過程，不僅老師要在每上一節(jié)課，每上完一個班之后進(jìn)展總結(jié)，還要不斷的與學(xué)生交流，因?yàn)榻虒W(xué)還是老師和學(xué)生互動的一個過程，這就要我走到學(xué)生中去，在我的眼中他們之間不能再有成績上下之分，都是一本新書，要我們?nèi)ナ熳x，去理解。在與學(xué)生交流的過程中，他們的大膽提問，充滿好奇的心，讓我們由課堂上的嚴(yán)厲師生關(guān)系走到了課后的友好朋友關(guān)系，從數(shù)學(xué)課本的不等式談到了人與人之間的互相平等與互相尊重的禮儀，從商品學(xué)的鑒別假冒商品談到了如何維護(hù)自己作為消費(fèi)者的合法權(quán)益。。。也許這一切為我的教學(xué)工作能順利開展下去打下了好的根底，但是教育是一項(xiàng)沒有盡頭的工作，教學(xué)經(jīng)歷和方法更是要靠很長的.時間積累的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)展分類、比擬、歸納和提煉，總結(jié)教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)歷與教訓(xùn)，更要注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。談到我的分管工作，我要感謝我的每一位同事，是你們給予了我最大的理解和支持，我更應(yīng)該感謝我的直接上司陳校長對我工作的諄諄指導(dǎo)和生活上的關(guān)心，讓我從一個毫無經(jīng)歷的畢業(yè)生成長為一名教務(wù)員，讓我從不自信到敢于主動的去承當(dāng)工作任務(wù)，還要感謝王校長，除了在工作上給我的指導(dǎo)和生活上的照顧外，更讓我懂得了團(tuán)隊的重要性、溝通的重要性，尊重別人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有方案，有施行，有檢查，有記錄處理，否那么做了就跟沒有做的結(jié)果是一樣的。尤其是在管理實(shí)操室設(shè)備的過程中，要讓每一個設(shè)備用到實(shí)處，不能閑置也不能浪費(fèi)，一切從細(xì)處做起，做到對每一件設(shè)備如數(shù)家珍。其實(shí)，我自己知道我做的一切還是根本，但我愿意在領(lǐng)導(dǎo)的栽培下繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，爭取更大的進(jìn)步！俗話說：“旁觀者清。”所有的領(lǐng)導(dǎo)和同事就是我的一面鏡子，在鏡子里，我看到了自己的缺乏，我真誠地希望每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事能直言不諱地對我的工作提出珍貴意見和建議，使我前行的腳步邁得更扎實(shí)。2023教務(wù)員個人工作總結(jié)12隨著新年鐘聲的臨近，緊張而又繁忙的一學(xué)期又將完畢了。回憶本學(xué)期的工作，在王副校長、李主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，