第第頁小學音樂教師年終工作總結

學校音樂老師年終工作總結1

作為專職音樂老師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，著重培育同學對音樂的愛好、愛好及情感，

年終工作總結。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發同學對美的愛好與追求。著重以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯想、想象及律動)中，主動地去發覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在肯定基礎上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使同學的技能得到了熬煉。

不足之處是側重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高一同學樂理知識的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。掌控了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別留意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優越感的中同學。還有，幽默能量運用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的計劃，在寶賢中學組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員那么是由具備器樂演奏基礎的同學組成。每兩周的周末排練。

在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織同學參與了我校與香港加拿大國際學校溝通的`聯歡會演出;進行了附中高中的“三獨”競賽活動;在校領導、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實現在高一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習焦灼的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里許多所中學(包括幾所重點)都有同學的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使同學失去了一次呈現自己的機會，學習、熬煉的計會。心里著實愧疚。

學校音樂老師年終工作總結2

一、師德表現方面：

喜愛并忠誠于人民的教學事業，教學立場仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度，仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學方面：

仔細寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材，學習好《學校信息技術課程指導綱要》，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌控知識的規律，考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學。留意信息反饋，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學習的愛好，課堂上講練結合，積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

以上是我一年來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正、我肯定再接再厲，努力工作、

語文教學工作總結

本學期我以學校工作計劃、教育處工作計劃、學校語文技能實施方案為指導，仔細、塌實地完成了本學期的語文教學工作。詳細工作總結如下：

一、仔細備課

依據本班同學的特點，仔細鉆研教材，把握教材的重點、難點，備好課、上好課、寫好活頁教案，按時批改作業實時反饋、講解。

二、學好“繼續教育”內容

利用本學期網上繼續教育的機會，多充電，本學期完成了七百多課時的學習任務。通過學習，加深了對課程改革的理解，突破傳統的教學思維方式，樹立全新的課程理念，加強實施新課程的自覺性和責任感。通過對課程標準和新教材的討論、探討和實施，掌控課程標準，把握新教材，提高了實施新課程的技能和水平。

三、高效利用課堂時間完成課本內容的教學，努力做到當日事，當日畢

四、重視并抓好課外閱讀

1、做好預備

為進一步提高自身的認識，上網查找資料深入感知“讀書”的重要性；學習他人指導同學讀書的方法。

2、加強與家長溝通，爭取在“讀書”的問題上達成共識，進而得到家長的積極支持。事實證明，這項工作很有效，許多的`家長都主動參加到此項活動中來了，管連續家長做得尤為突出。

3、讓同學明白讀書的重要性。

4、給孩子細心選擇讀物并統一購置了《365夜故事》、《名人故事》、《兒歌300首》。

5、多種方法激發和培育同學的閱讀愛好?！?〕講故事——感受書的奇妙〔2〕設懸念——調動讀書的欲望?！?〕演故事——感悟故事情節。

6、保證孩子的閱讀時間———早晨、中午，專時專用、

7、將“讀書”納入作業中，漸漸讓同學在家養成讀書的習慣。

8、加強總結、評比，達到或激勵或鞭策同學的目的。

9、建立班級小書庫。每名同學捐贈了一本書，同學可以隨時借閱。我們也定期與其他三個班，交換閱讀。

五、利用語文課堂抓好同學的朗讀

1、明確朗讀的要求：要他們讀書時做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴格要求做到不丟字，不添字，不錯字，不重復，不唱讀，不讀破句子。進一步做到———讀時，有高有低、有急有緩、有快有慢。

2、老師做好范讀，每篇課文我都練習許多遍，努力達到用聲音正確表達課文內容，給同學很好的導向。

3、抓住典型課文，逐句指導同學。

4、進行朗讀競賽，激發同學朗讀愛好。

5、做好差生輔導。

六、扎實地抓好背誦

背誦能援助學校生積累語文基礎、豐富知識，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，可見，背誦是同學語文技能、提高語文教學質量的有效途徑。

1、實時訂好背誦計劃

開學初，學?！皩嵤┓桨浮辈贾弥?，我就在第一時間組織本組老師定“背誦計劃”。不論是成語的確定，還是名言、古詩，我們都力求課內與課外相結合，力求內容適合一班級同學。

2、扎實地抓好背誦背誦內容確定之后，我們打印成表分發到同學手里。由于同學在校的時間，學習任務比較重，因此完成背誦任務基本上用的是零碎時間———飯前、中午、下午第二節課后，領著同學一遍

又一遍反反復復地讀。為了讓同學記得牢并在將來能夠學以致用，每個環節我都抓得特別實。為了讓同學理解成語、名言、古詩的意思，我下了許多工夫。一班級同學生活閱歷淺，許多東西口頭說明他們也不明白，許多時候我就上網搜尋課件演示給同學。有時為了讓同學明白一個成語的意思或表演或講故事什么方法都用了。為了保質保量地完成背誦任務，檢查這一關更不敢放松。動員家長在家里檢查，到校同學查，老師查。不僅要求聲音洪亮、吐字清楚，就連平翹舌也是一個一個訂正的。

七、重視寫字教學，打好寫字基本功。

利用課堂教學時間，班級特色教學活動時間，仔細指導同學寫字。課堂上從基本筆畫教起，每篇課文的生字，我都一筆一劃的示范，甚至開始的一個月每堂課我都給同學逐個地寫字頭。還上網下載寫字課件，讓同學感受字型，記住筆畫。有付出就肯定會有收獲，這一點在一班級同學的身上表現得就更為明顯。同學寫字越來越好，我由衷地感到興奮。

八、實時做練習冊

學完一課就實時做練習冊，本學期練習冊基本是在學校，在老師的指導下完成的。對練習冊即時批改，實時發覺問題，即時解決，反復訓練，直到吃透弄懂為止。

九、仔細批改作業

每次布置作業都特別上心，做到有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業批改實時、仔細，著重分析同學的作業狀況，將他們在作業過程涌現的問題作出分類總結，

進行透切的評講，并針對有關狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。本學期在作業評比中，我班表現突出。

總之，本學期師生共同努力下，同學有了很大進步。許多同學以養成了良好的學習習慣，理解技能漸漸加強，并積累了那么多語文知識，每個的同學的語文成果都有了不同程度的提高，我內心感到特別充盈、勸慰。我會繼續努力！

學校音樂老師年終工作總結3

時間飛逝，轉瞬在學校工作已有兩年了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，著重培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發同學對美的愛好與追求。著重以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯想、想象及律動)中，主動地去發覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在肯定基礎上制造音樂。

不足之處是側重了情感、愛好的培育，略微忽視了對同學樂理知識的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。掌控了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

不足之處是對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的'環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默能量運用不夠。

三、課外愛好活動：

為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的計劃，在同學中選擇對音樂喜歡的同學。愛好小組的成員基本上是自愿報名參與的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學期我還組織了學校慶祝元旦文藝活動，均獲得很好的成果。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現。

五、其他：

我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓同學適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。

綜上所述，這學期我取得了肯定的成果，但也有不足之處，盼望以后自己能多多學習，努力充盈自己，做一個對同學負責，更對自己負責的好老師。

學校音樂老師年終工作總結4

本學期勞碌又充盈的教育教學工作接近尾聲了，本學期我積極向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，努力使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現將本學期的工作作以下幾個方面的總結：

一、教學思想方面：

作為一名老師，我留意培育自己良好的師德，關懷和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表;同時仔細學習新的教學理論和教育理念，不斷的提和充盈自己

二、教育教學方面：

本學期我擔負三至五班級的音樂課教學任務。在教學過程中我始終運用音樂教育所特有的.魅力讓同學獨立自主的學習，發揮他們自己的才華，挖掘他們自身的潛能，激發他們的表現欲。嚴謹的教學風格不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我敏捷掌控同學的同學的習慣，著重同學對音樂學習的愛好培育，積極調動他們學習的主動性，通過各種課堂互動活動來制造良好的課堂氣氛，從而讓每個同學都能夠愛音樂、學音樂。

三、工作考勤方面：

我喜愛音樂，同時我更喜愛教育工作，因此在本學期的教學工作中，我嚴格遵守學校的各項規章制度，從來不由于個人的事情而耽擱教學工作，同時為了提高教學效率，充分、有效的利用工作時間來做好各項職責內的工作。

人無完人金無足