2022年小學英語三年級教課劃與222年德育工作計劃三年級2022年小學英語三年級教課計劃小學英語三年級教課計劃一、學生基本狀況剖析三年級大多數(shù)同學對學習英語都有濃重的興趣，學習英語的自信心較強，但有一部分同學是從完小轉(zhuǎn)學過來的，素來沒有學過英語，英語基礎更差，教課難度很大，同時有一小部分奇異學生，他們的性格和上課的習慣等都比較特別，因此在此后的教課中，應面向全體學生，激發(fā)學生學習英語的興趣，充足調(diào)換他們的自主能動性、踴躍性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，創(chuàng)建互幫互幫，共同學習英語的語境。二、教材剖析教材充足考慮學生個體學習能力和學習習慣的差別，設計了切合各樣學習模式的練習活動，如講故事和聽力游戲合適聽聞能力強的學生，拼字、拼卡片以及記憶游戲合適邏輯推理能力強的學生。書籍上的故事有精巧風趣的繪畫以及聽指令畫畫、涂顏色等活動。本套教材以動作或手勢進行的燈謎游戲、角色飾演以及ｔｐｒ活動合適好動愛表現(xiàn)的學生學習，喜愛社交的學生會對教材設計的各樣對子活動、小組活動、問卷式檢查和接見活動感興趣。三、教課目標使學生經(jīng)過學習這六課程激倡始學習英語的濃重興趣，培育他們學習英語的踴躍態(tài)度，使他們建立起學習英語的自信心，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎，幫助他們具備初步的用英語進行溝通的能力。同時讓學生認識中西文化的差別，培育愛國主義精神和世界意識，為他們升入初中后進一步學習英語打好基礎。1頁共9頁四、教課目標要求1、深鉆教材，發(fā)掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，仔細備好每節(jié)課，精心設計教課設計更新教育觀點，明確教師角色，成立以人為本的學生主體觀，成立民主、同等、和睦、合作的教育觀，讓學生在輕松的氣氛中學到知識。3、改良教課方法，提升教課效率，改變過去"滿堂灌"的方式，靜45五點：讀：寫：夠依2頁共9頁2022年德育工作計劃三年級作為班主任，既要抓勤學生的學習，又要做勤學生的德育教育工作。為了可以更好地展開德育工作，更好地教育學生如何學習，如何做人，擬訂本學期的德育工作計劃。一、指導思想：依據(jù)中心校德育工作計劃的指導思想，即仔細貫徹落實相關增強中小學德育工作的建議，深入學習實踐科學發(fā)展觀，依照全面實行素質(zhì)教育的工作要求，既重要緊環(huán)繞學校教育教課工作中心，又要（范本）堅持“育人為本、德育為先”的理念以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導向，教書育人;狠抓以培育優(yōu)異道德質(zhì)量和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動為打破口，著力___學生的精神成長和身心鼎力推動素質(zhì)教育，為少年少兒的健康成長服務，聯(lián)合本班實質(zhì)狀況，擬訂本學期德育工作計劃。二、詳細工作：1、開學初，抓勤學生的慣例管理，使學生養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，常常檢查紀律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題實時解決，并展開主體教育班會，逐漸使學生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣，做一個懂禮貌、講衛(wèi)生、習禮儀的勤學生。2、合理利用升旗儀式、班會，增強學生的德育教育。經(jīng)過國旗下發(fā)言、主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義感情。同時，讓學生在各樣活動和勞動中學會集作，學會生活。充足發(fā)揮各，有___。3、___月份學雷呼吁，班級內(nèi)部進行，教育學生為班級做3頁共9頁助人、無私奉獻、節(jié)儉節(jié)儉的精神;利用清明節(jié)這個節(jié)日，懷念革___;利慣，使學生建立勞動最榮耀的4、增強對班級的管理，5、重視安全、法制教育校、在家的人身安全。安全無要特別重視對學生的安全教育生宣傳安全用電、安全用火、隱患要立刻走開并報告老師或6、關懷學困生，幫助優(yōu)待學困生，要耐心仔細，諄諄戰(zhàn)勝自卑的心理，增強他們的現(xiàn)的時機，創(chuàng)建學習的時機，7、提升自己素質(zhì)。在做方面的資料，精益求精教課方別注意開發(fā)學生的智力，擅長問題的能力不停提升，課后要上述舉措不過對我班本學期德中，并不以期的學___德育工作計劃三年級(2)一進教4頁共9頁劃，以講堂教課和教育活動為載體，以建立起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提升學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推動素質(zhì)教育，提升學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各樣活動。二、工作重點及目標：1、抓勤學生的慣例教育，增強《小學生平時行為規(guī)范》的落實，培育學生優(yōu)異的行為習慣。2、師生中進行欣賞教育，老師欣賞學生，3、踴躍配合學校、少先隊的各樣活動，展開豐富多彩的活動，4、展開不一樣課型的活動，充足利用好班隊設計課，為學生建立：1、抓勤學生的慣例教育。習2、增強學生的___榮譽感和凝集力。工作中，不停用班級獲取的___榮譽和成績激勵學生，在班級中形成，為意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促進班___建設不停完美。3、讓學生明確學習目的，正直學習態(tài)度，建立起學習上的自信5頁共9頁心，掀起比、學、趕、幫、超的新___，成立手拉手，一幫一，一對紅，互教互學，使學生在原有的狀況下成績有所提升，讓學4.培部賜機配體。競制，讓班公5、時通。6、努方過別問問要7.衛(wèi)講___德育工作計劃三年級(3)一育著重創(chuàng)新，著重現(xiàn)代信息技術(shù)建設和應用，著重每個學生的全員發(fā)展;把培育學生的優(yōu)異的質(zhì)量涵養(yǎng)和優(yōu)異的人品修養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，確實將德育工作放在首位。二、工作目標及工作舉措：本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線，以平時行為養(yǎng)成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形6頁共9頁式，著力提升學生的道德素質(zhì)、個性心理質(zhì)量，為學生的健康發(fā)展、主動發(fā)展確立思想道德基礎。工作中以活動、以身作則等形式，培育學生們愛國主義精神，擁有民族自尊心、自信心、驕傲感，擁戴__的領導和___制度，使學生們擁有環(huán)境意識、公民心時、法制觀點、道德觀點及服務于人民的意識在平時的學習生活中漸漸養(yǎng)成遵紀守紀、文明有禮、節(jié)儉節(jié)儉、關懷、愛惜我保護、是非分明異的思想道德素質(zhì)信、團結(jié)友好、節(jié)大自然、熱愛生活三、詳細工作：1、展開勤學生的生__的踴躍作用，__保展(1)和好每周的升旗儀式。(2)增強學生們的環(huán)境意識，各個班級展開實踐活動：①美化校園，應當是舉手之勞;(班②國家從思想上么(班級)③我們身旁有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應當如何去做(班級生)(3)充(班級內(nèi)容)7頁共9頁(4)班要，___那些較為內(nèi)向的學生，多與他們談心，實時、合適的解開他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。(5)利用班隊會的時間合時的對學生進行科普教育，增強學生的科普意識，使他們可以科學的、客觀的認識自然，___封建迷信。2、嚴抓學生行為習慣及慣例養(yǎng)成。要持續(xù)增強對學生的慣例教育和養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《小學生平時行為規(guī)范》為依照，采納確實有效的舉措，做到要求明確，內(nèi)容詳細，訓練有素，方法靈巧，擅長指導，常抓不懈，使學生明確什么可___不標：升旗儀式;校內(nèi)外明禮貌;一;課內(nèi);間;;衛(wèi)生嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生打掃與保持。實恪守典型，加力度。3、增強學生勞動觀點和技術(shù)的培育，___學生參加校內(nèi)義務勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，經(jīng)過系列勞動教育，培育學生服務意識、民眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫串于各種實踐活動之中