第第頁小學生學習英語的心得體會

學校生學習英語的心得體會5

英語學習的起始時間越來越早，許多學校在一班級就已經開設了英語課。但是許多學校生在學校開設英語課時并沒有做好充分的思想預備，更沒有良好的學習習慣，方法不當，同學會覺得越學越枯燥，導致了學校生對英語產生了厭煩甚至畏懼的心理。

對學校生而言學習英語到底有什么好的良策呢?以發(fā)揮學校生自身條件為基礎，結合英語學習的一些規(guī)律，就能找到適合他們的英語學習方法，達到事半功倍的效果。下面WinKey英啟在線英語為你介紹一下學校生學習英語的方法：

一、以愛好為契機，多結合生活實際，學會運用語言

初學英語階段，意識還處于感性階段，老師會想方設法地在課堂上激發(fā)培育學校生的學習愛好，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等學校生喜聞樂見的形式來調動學習熱忱和積極性，讓學校生明白學習英語是件很有趣的事情。

二、留意良好學習習慣的養(yǎng)成

1、傾聽的習慣。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣。

3、養(yǎng)成背誦的習慣。

三、著重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學習中占有重要地位，記憶方法徑直關系到英語學習的成敗。學校生是初學者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導得當，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

許多人說在閱讀中背單詞，但那是需要肯定的單詞量作為基礎才行。雖然閱讀很重要，但集中精力特地背單詞還是需要的，否那么單詞量太少，閱讀就完全失去了愛好。我們學習我們的母語，尚需要特地的記生詞和生字。

同時WinKey英啟在線英語建議學校生可以嘗試在線英語的學習，通過和外教老師一對一的視頻溝通，既能夠豐富學校生的單詞儲備量，還能夠提高英語的'聽、說、讀、寫的技能，可以說是事半功倍。

四、持之以恒，把握將來。

學習英語要過很多關，如語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、快讀關、詞匯記憶關、句型轉換關、情景說話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

以下六點是重點

1.上課時間肯定要充分把握

2.堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調

3.通過學習課文,在課余時間翻譯課文

4.對于每課的語法重點,要適時總結,細致分析

5.需要背誦的課文肯定要能默寫

6.參與在線英語的學習，每天堅持和外教老師進行一對一的語言溝通

方法終歸只是一個英語學習的開端，要想學好英語還是得多下功夫，WinKey在線英語也相信每位同學只要付出足夠的努力就肯定能夠取得勝利。

學校生學習英語的心得體會6

寫字是一門學問，更是一門藝術。寫字教學過程是師生雙邊活動的過程，要把字寫好，是一個系統(tǒng)的、巨大的工程，不可能一蹴而就，更不會一步登天，所謂"冰凍三尺非一日之寒"即是這個理。這就要求我們老師培育同學練就一雙"火眼金睛"，用自己的雙眼敲開寫字這扇大門。只要我們遵循規(guī)律，嚴格要求，同學的字定會日漸進步，從而養(yǎng)成良好的書寫習慣，為進一步學習英語打下堅實的基礎。

寫字教學是學校英語教學的一項重要內容，它也是基本的語言活動之一。假如同學從小沒養(yǎng)成良好的書寫習慣，那么，到中學、高中階段那么更無暇顧及字寫的好壞，從而使得積習難改。所以在深化教育改革與全面推動素養(yǎng)教育新形勢的今日，加強學校英語寫字教學是實施素養(yǎng)教育的必定要求，它有利于促進同學綜合素養(yǎng)的提高，更為進一步學習英語打下了堅實的基礎。

英語教學中我們要留意：激發(fā)同學的寫字愛好，使同學養(yǎng)成良好的學習習慣，教學中要提高同學的書寫技能，

促進寫字教學的進展的同時還要留意開展合適的評價。

練字不僅可以提高同學的練字水平，還可以提高同學的耐煩、細心。當然練字需為了避開同學養(yǎng)成"應付差事"的不良習慣，應讓同學先練心，在心靜如水的狀況下能熬煉人的恒心、信心、耐煩、細心、責任心等優(yōu)秀品質，特別是對同學的觀測力、記憶力、想象力、辨證思維技能等綜合素養(yǎng)的提高會有很大的援助，同學有點滴進步即予以熱忱鼓舞，傾注更多的關愛，加強其自信心，使其吃得了，力爭使每一位同學，通過自己的`努力，"跳一跳，摘到桃子"，都能享受到勝利的喜悅，從而練就一手好字。

練字是一項長期的訓練工程，只有反復指導，反復練習，才能為同學夯實基礎。同時更要留意個別反復強化，持之以恒。不過，單一的練習會使同學感到枯燥、疲憊，因而應采用多種方法強化，從不同角度達到殊途同歸的目的，使同學真正心照不宣。

評價要面對全體，全面進展，在評價中還要充分關注同學的個體差異，關注同學的原有水平，不同的同學應有不同的評價標準，評價的主要目的不是為了選拔少數(shù)優(yōu)秀同學，而是為了發(fā)覺每個同學的