六年級家長會英語教師發言稿?六班級家長會英語老師發言稿

各位家長伴侶們，大家好

近幾天陰雨綿綿，但今日下午卻雨止轉晴，真是天公作美，歡迎各位家長百忙中抽空出來與我們進行面對面的溝通與溝通！

自這學期開學以來，我接任了六班級（2）班的英語教學工作，這是我第三次擔當畢業班英語的教學，可以說對六班級的教材有了肯定的了解。

由于我在學校分管英語條線的工作，所以對六班級這幫孩子的英語教學狀況也有比較深化的了解。

但是和在座各位家長我還是比較生疏的，當然也有家長從百忙中抽空出來與我們進行過溝通，但更多的是通過網絡（即家校路路通）才和大家有肯定的互動，因此，今日有這個機會與家長們能夠進行面對面的溝通感到特別的興奮。

感謝你們對我們教育教學工作的大力支持。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互溝通一下我們畢業班同學在校及在家的狀況，以便老師能夠準時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠樂觀參加到同學的教育管理中來，使我們的同學、你們的孩子在今年的畢業考試中，能以優異的成果順當畢業，為進入學校學習打下扎實的基礎，實現家長、孩子、以及學校老師三者共同的心愿。

總之一句話，就是“一切為了孩子”。

這是我們教育的一個根本動身點。

目前，我校六班級有6個班，共有248名同學。

學校對畢業班老師的支配可謂頗費心機，選擇了具有豐富閱歷的老師擔當畢業班的教學，我們英語學科也同樣如此，可以說，六班級老師的支配是我們學校的強大陣容，老師們閱歷豐富，干勁十足，同時又有著良好的師德修養，所以請各位家長放心。

下面我想和各位家長談談我們英語學科的一些狀況。

大家都知道，如今英語和語文、數學一樣，已成為一門主科，從三班級開頭我們便開設了英語課，而據最新消息，明年秋季，全市將從一班級開頭便開設英語課，所以，英語現如今已提升到了一個相當重要的位置。

但是英語和語文等學科比起來，又有其特別性，由于我們都是中國人，我們的母語是國語，因此，我們缺乏學習英語的環境與氛圍。

究竟如何才能將英語學好呢？下面我們先來聽一段六（1）班沈菁菁同學的一篇文章，沈菁菁同學是我們英語學習中的佼佼者，或許她的一些學習英語的體會能給大家一些啟發(見稿).

沈菁菁的媽媽是位英語的行家，所以媽媽就是女兒的活詞典，媽媽就是女兒的好老師，但是，從菁菁的文章中我們又不難發覺其實更多的還是靠她自己的努力，她說的一句話特別好“英語并不是我們自己的語言，學起來很難，也很簡單遺忘，光靠課堂上那些時間是遠遠不夠的。

”，菁菁還提到學好英語的兩件最重要的事，那就是預習和復習。

如今的學校英語對同學的要求比較高，到了高班級教材的格局、題形的練習等幾乎都等同于我們以前的學校水平，假如在平常能留意翻閱一下我們英語書的家長就會發覺，書本上許多的單詞以前都沒有見過。

單詞如此，句型、語法等學問也是如此，所以，到了高班級光要求同學能夠朗讀、默寫等已不符合高班級英語學習的需要了。

對生疏短文的理解閱讀、對句型之間的相互轉化、對各類時態的正確辯識，對語法點的理解運用等等，都是同學所必需把握的，也是同學最薄弱的環節。

所以，同學的理解力量、運用力量顯得尤為重要。

有的家長也認為，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見效果？這完全是正常的現象。

高班級的英語學習，以理解、運用為重，書本只是媒介，是學問的載體，同學的英語思維也是從這階段開頭處于萌芽狀態，所以，這階段的同學的學習將有可能關系到他將來的學習，沒有好的基礎，英語學習前景的確不容樂觀。

最終，再次感謝各位家長對我工作的理解、支持和關心，并真誠地盼望在座的每一位家長和學校、老師緊密協作，