


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)說課稿-運(yùn)算律整理與練習(xí)蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)知道加法交換律、結(jié)合律的定義并能靈活應(yīng)用;掌握減法的屬性及混合運(yùn)算規(guī)律,并能靈活運(yùn)用;能夠通過解決問題來鞏固所學(xué)知識(shí);注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力及抽象思維能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)把握加減法的交換律、結(jié)合律的應(yīng)用方法;理解減法的屬性及混合運(yùn)算規(guī)律;培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力,幫助學(xué)生應(yīng)用所學(xué)策略解決問題;拓寬學(xué)生的應(yīng)用運(yùn)用能力,注重運(yùn)用到實(shí)際生活中。三、教學(xué)過程1.思考預(yù)熱通過實(shí)際的問題來激發(fā)學(xué)生的興趣,比如:老師把12個(gè)小蘋果分給6個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)分別得到了幾個(gè)小蘋果?現(xiàn)在有14顆小球,把其中的3顆小球給小明,剩下的小球還有多少顆?2.交流新知(1)加法交換律加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換它們的位置,和仍然相等。例子:2在實(shí)際運(yùn)用中,運(yùn)用加法交換律可以使我們的計(jì)算工作變得更加方便。(2)加法結(jié)合律加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,然后再把第二個(gè)數(shù)與第三個(gè)數(shù)相加,結(jié)果仍然相等。例子:3在實(shí)際運(yùn)用中,運(yùn)用加法結(jié)合律也能使我們的計(jì)算變得更加方便。(3)減法的屬性減法的屬性:減數(shù)變化,差不變;被減數(shù)變化,差變化;減數(shù)被加,差增加;被減數(shù)被加,差不變。例子:7?5=7?5=7?5=7?5=(4)混合運(yùn)算法則混合運(yùn)算法則是指將加減乘除這四種基本的運(yùn)算符號(hào)結(jié)合使用,運(yùn)算時(shí)需要遵循的規(guī)則。例如:$3+4\\times2-5\\div5=9$先乘除后加減,左邊先計(jì)算$4\\times2=8$,再計(jì)算$5\\div5=1$,得出3+(5)小學(xué)數(shù)學(xué)常用符號(hào)與解題策略小學(xué)數(shù)學(xué)中常用的符號(hào)有:加號(hào)(+)、減號(hào)(?)、乘號(hào)($\\times$)、除號(hào)($\\div$,/)、等號(hào)(=)、小于號(hào)(<)、大于號(hào)(>)、小于等于號(hào)($\\leq$)、大于等于號(hào)($\\geq$)等。解題策略:一步一步解題,把問題簡(jiǎn)化,有條理、依據(jù)規(guī)則進(jìn)行求解,并進(jìn)行回答。3.認(rèn)真跟蹤練習(xí)在講解完上述知識(shí)點(diǎn)后,讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),以便加深他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。例子:計(jì)算$8+4-6+2\times4=$?計(jì)算$27+18\times2-17\div2=$?小明有4張紙,張張上減了3,還剩下幾張?4.深入拓展應(yīng)用讓學(xué)生通過實(shí)際生活問題的應(yīng)用,來鞏固所學(xué)知識(shí)。例子:小學(xué)生日活動(dòng)中,5份生日蛋糕被平均分成10份,那么每份蛋糕分為多少部分?分析:每份蛋糕應(yīng)該是原蛋糕的$\\frac{1}{10}$,也就是說,5個(gè)蛋糕分成10份,每份應(yīng)該是$\\frac{1}{2}$,所以每個(gè)小朋友得到的蛋糕部分是$\\frac{1}{2}\\div5=\\frac{1}{10}$,因此每份蛋糕分為10部分。四、教學(xué)反思通過這節(jié)課的教學(xué),學(xué)生更加深入地了解了加減法的交換律、結(jié)合律,以及減法的屬性和混合運(yùn)算法則。在實(shí)際教學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超市死者賠償協(xié)議書
- 營(yíng)銷末位淘汰協(xié)議書
- 音樂教師合同協(xié)議書
- 非法轉(zhuǎn)移土地協(xié)議書
- 農(nóng)家樂股份合同協(xié)議書
- 酒廠污泥處理協(xié)議書
- 銀行股份認(rèn)購(gòu)協(xié)議書
- 供應(yīng)鏈管理合作協(xié)議書
- 公司注銷股東間協(xié)議書
- PSW品質(zhì)提交協(xié)議書
- 老年醫(yī)學(xué)科臨床營(yíng)養(yǎng)管理流程
- 初三上學(xué)期自我陳述報(bào)告范文800字
- 2023年中考物理專題復(fù)習(xí):《電磁學(xué)》實(shí)驗(yàn)題
- 腹部CT斷層解剖結(jié)構(gòu)肝胰腺
- 建平磷鐵礦業(yè)有限公司磷(含磁鐵磷灰石)礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- DB22∕T 3181-2020 公路水路行業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)通用規(guī)范
- GB/T 36713-2018能源管理體系能源基準(zhǔn)和能源績(jī)效參數(shù)
- GB/T 25068.1-2020信息技術(shù)安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全第1部分:綜述和概念
- “二級(jí)甲等婦幼保健院”評(píng)審匯報(bào)材料
- 《狼王夢(mèng)》讀書分享PPT
- 三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第10課《快樂的節(jié)日》優(yōu)秀課件1人教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論