學本課堂教學設計課題專項復習課型復習學科政治審核人主備人年級九班級使用人教學目標1、讓學生掌握單項選擇題的審題要求，提高解答單選題的能力。2、讓學生掌握情景分析題的審題要求，提高解答情景分析題的能力。教學重難點掌握方法提高能力教學方法采用自主、合作、探究等方法激發學生興趣教學過程教（學）札記一：分值導入設計意圖：讓學生重視中考，重視本節課的學習二、學法指導單項選擇題1.答題方法（1）仔細讀材料，讀選項（明確題意主旨）（2）圈畫關鍵詞（問題中的關鍵詞和選項中的關鍵詞）（3）排除法(排錯法、排絕法、排異法)設計意圖：讓學生明確單項選擇題的答題方法，并深入了解2、典例分析（2018德州）全國“掃黃打非”辦公室針對利用經典卡通形象制作傳播涉暴力、恐怖,殘酷,色情的“兒童典視頻”等有害視頻,開展深人監測和清查，一經查實,必予嚴懲。此舉（）

A.真正體現了對未成年人的司法保護

B.能為未成年人營造清朗的網絡空間C.可以正確引導未成年人的上網行為

D.確保了未成年人遠離各種網絡陷阱設計意圖：教師帶領學生一起分析典例，把做題方法滲透進去，從而達到強化和訓練的目的。平行測試[2016.德州]近年來,網絡為人們工作、學習、生活帶來極大的便利，但利用網絡對青少年實施誘拐欺詐和性侵害等案件時有發生。為避免此類侵害，我們應該()①提高警惕,安全上網②抵制誘惑,拒絕上網③網絡是把雙刃劍④保護隱私,避免泄漏A.①②B.②③C.①④D.②④設計意圖：讓學生通過自主學習，自主分析，上臺展示等環節，讓學生體驗運用做題方法解答問題的快樂，從而培養了答題能力。(二)情景分析題1、答題方法第一步：讀問題，劃關鍵詞，明確答題方向。第二步：讀懂材料，劃關鍵句子。（注意標點符號，根據符號分層）第三步：聯系書中知識點（多角度思考）①第四步：組織內容，書寫答案.（分條寫）②③格式：他具有:他做到了:我們應向他學習:設計意圖：讓學生回憶情景分析題的答題方法，通過深入講解，讓學生明白，并會應用。典例分析：（2018年德州）為阻斷京津沙源，改善華北地區的生態環境,國家決定在塞罕壩建立大型國有機械林場。為完成國家交付的任務，三代塞罕壩人經過五十五年的堅守和苦戰，在“黃沙遮天日，飛烏無棲樹”的荒漠沙地上,克服了一個又一個困難，經受了一次又一考驗，建設了百萬畝人工林海，植樹近5億棵，累計向國家上繳利稅1億多元。在構筑京津重要生態屏障的同時,還創造了巨大的經濟效益。用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。2017年12月5日塞罕壩林場建設者榮獲聯合國環保最高榮譽“地球衛士獎”，他們的事跡感人至深。

他們的事跡為什么感人至深?設計意圖：教師帶領學生一起分析典例，把做題方法滲透進去，從而達到強化和訓練的目的。讓學生知道并掌握運用方法解答問題。平行測試（2018感動中國人物）張玉滾大學畢業后，放棄在城市的工作機會，回到家鄉，從一名每月拿30元錢補助、年底再分100斤糧食的民辦教師干起，一干就是17年。學校地處偏僻，山里交通不便，他靠一根扁擔，把學生的課本、文具挑進了大山。無論酷暑還是寒冬，克服種種困難，一挑就是5年.學校條件艱苦，師資力量不足，他把自己打造成全能教師，“不耽誤一節課，前方百計上好每一節課”是他給自己定下的鐵律。在生活中既是老師，又是父親。由于常年操勞，“80后”的他鬢角斑白、臉上布滿皺紋。2019年2月被評為2018年度感動中國人物。為什么張玉滾被評為2018年感動中國人物？設計意圖：讓學生通過自主學習，自主分析、作答，小組交流，上臺展示等環節，把課堂真正交給學生，讓學生成為課堂的主人。讓學生集思廣益、共同完成，不僅體驗到運用做題方法解答問題的快樂，而且培養了答題能力。課堂小結回顧兩種題型的答題方法，從而達到強化的目的。當堂檢測出示達標要求1、內容：達標題必做題1-52、時間：10分鐘3、要求：獨立完成，認真審題，注意答題方法的應用，書寫工整。4、檢查：同桌互批（15分以上的給組內加1分）設計意圖：讓學生獨立完成，以考試形式監督，從而起到訓練的目的。板書設計一、單項選擇題（1）仔細讀材料（主旨）（2）圈畫關鍵詞（問題和選項）（3）排除法二、情景分析題第一步：讀問題，劃關鍵詞，明確答題方向。第二步：讀懂材料，劃關鍵句子。第三步：聯系書中知識點（多角度思考）第四步：組織內容，書寫答案九年級學生面臨畢業，特別是臨近中考，思想，心理，行為等具有一定的復雜性和特殊性。九年級學生在復習和掌握基礎知識的基礎上，還要對學生生的做題能力進行重點培養，來迎戰中考。這就要求教師在帶領學生復習課本知識的同時，進行各種題型的專項訓練，來提高學生的答題能力。教師還要注意學生的心理變化，多鼓勵，多督促，調整學生的心理狀態。《專項訓練1-單項、情景分析》效果分析本節課通過教師訓練單項選擇和情景分析兩種題型的做題方法，讓學生體驗感受，運用方法滲透到做題中,讓學生有根可尋,心中有思路,從而達到見到不同題型,可手到擒來,達到熟能生巧的境界.通過學生自學感悟,小組交流,上臺展示等環節,真正讓學生將做題方法發內化于心,外化于行.收到了意想不到的效果。教材分析：本節課是九年級下學期臨近中考，學生對七到九年級所有教材知識都掌握的基礎上進行專項復習，主要是針對中考題型進行的專項訓練，主要考查學生運用教材知識，解決問題的能力。通過方法的傳授，能促使學生更快更準確的提高解答問題的能力。141學本課堂達標題課題專項復習出題人使用人學科政治年級九班級得分一、必做題（共20分）（一）單項選擇題（每題2分，共8分）1、5月20日是全國助殘日，據民政部消息:截至2018年2月22日,我國困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼實行兩年來，已基本實現區縣全覆蓋，分別惠及1000多萬殘疾人,累計發放資金近300億元。這表明（）A.以人為本的科學發展觀得到了具體的體現B.全面建成小康社會的目標已經實現C.中國共產黨始終代表廣大農民的根本利益D.解決民生問題是我國各族人民的共同理想2、（2016.德州)自去年以來，社會誠信建設的步伐再度加快，在京津冀,區域信用體系和獎罰聯動機制啟動，向各種失信行為說不:在上海，由于個人信用問題在公考門外的典型案例令人印象深刻;在海南，三亞市開展誠信經營活動,堅決打擊欺客宰客等旅游市場亂象,加快社會誠信建設()①可以讓人們在選擇誠信時更有底氣，對社會信用的前景更有信心②是全面推動社會主義核心價值觀落地生根開花結果的有效途徑③能夠杜絕言而無信、弄虛作假、唯利是圖等失信現象與違法行為④有利于提高人們的誠信意識和信用水平，形成誠實守信的社會氛圍A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、[2018.德州]禚某某因在微博上肆意侮辱“中國核潛艇之父”黃旭華院士，被處以行政拘留10日,罰款500元。這給我們的警示是()①褻瀆英雄必定要付出應有的代價②應崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄③詆毀英雄就會受到刑罰處罰④要維護英雄的尊嚴與合法權益A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④4、[2018.德州]大型文化節目《經典詠流傳》,將經典古詩詞配以現代流行音樂,通過歌手的深情演繹和學者的精彩點評，讓人們再次領略到中華經典詩詞之美及其背后深刻的文化內涵。經推出，便受到國人的熱烈追捧。節目的成功，說明()A.傳統文化與流行元素融合就能得到認同B.電視傳媒技術拓展了經典古詩詞的內涵C.人們的精神文化需求層次已經普遍提高D.形式的創新讓傳統經典為大眾喜聞樂見（二）、情景分析（12分）5．黃大發，貴州遵義播州區平正仡佬族鄉草王壩村支部書記，從上世紀60年代起，他帶領群眾，歷時30余年，繞三重大山，過三道絕壁，穿三道險崖，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，在絕壁上鑿出一條長9400米，地跨3個村的“生命渠”，結束了草王壩長期缺水的歷史，鄉親們親切地把這條渠稱為“大發渠”。在辛苦的鑿渠生活中，黃大發默默度過了36年寶貴時光，面對失敗，勇于學習，面對危險，率先站出來。鑿渠不止，奮斗不止。他還帶領群眾修村路、架電線、建學校，完成了一項項不可能完成的任務。黃大發被譽為“民間英雄”，2017年11月，黃大發被評為第六屆全國道德模范。黃大發為什么被評為第六屆全國道德模范？選做題（12分）（2016德州）崔根良，亨通集團黨委書記、董事局主席，民營企業家的優秀代表，30多年來，始終以愛黨愛國為信念，以產業報國為己任，打破國外技術壟斷，使亨通成為中國在光纖通信領域唯一擁有光纖預制核心技術及自主產權的民族企業，帶領亨通在航天航空、軍工裝備等領域，一次次突破國外技術封鎖，形成了一批具有國際領先水平的高科技核心產品，獲得2000多項國家專利、主持或參與150多項國家行業標準制定，將慈善事業作為企業履行社會責任的崇高擔當，成立亨通慈善基金會，迄今為止各類公益捐款累計超4.8億元，2016年4月29日，被中宣部授予全國“時代楷模”榮譽稱號．中宣部為什么授予崔根良“時代楷模”榮譽稱號？（12分）課程的基本理念初中學生正處于青