名師講作文名師講作文第八講傳統(tǒng)節(jié)日作文怎么寫主題主題解讀讀文作文中國的傳縱節(jié)日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從遠古發(fā)展過來的。從這些流傳至今的節(jié)日風俗里，我們可以清晰看到古代社會生活的精彩畫面，我們可以真切獲得傳統(tǒng)佳節(jié)帶給我們的各種情感體驗。節(jié)日文化與節(jié)日情結已然成為我們生活中不可缺少的一部分。無論過去還是現(xiàn)在，每一個佳節(jié)的背后都彌漫著濃烈的華夏情。伴隨著時間的發(fā)酵，傳統(tǒng)佳節(jié)猶如芳香四溢的美酒，令人陶醉。我們何不用自己手中的筆，寫寫自己與佳節(jié)令人難忘的故事呢？端午悼屈原，中秋盼團圓，重陽敬老年……諸多傳統(tǒng)節(jié)日，寄托著人們真摯的情感，傳遞著中華民族文化的精髓。感懷節(jié)日內涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，成為堅守民族特色的一個重要方面，因而，節(jié)日也常會作為中考作文命題的熱點。考查“節(jié)日”話題，實際上意在引導考生珍惜節(jié)日文化，關注民風民俗，以節(jié)日為載體，表達對生活的理解和感悟。端午，片片粽葉的清香如線，牽引我們的懷念一年又一年；中秋，塊塊月餅的美味如絲，引來我們的思念一年又一年；春節(jié)，家家團聚的喜悅如火，激起我們的期盼一年又一年。傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化的重要組成部分，傳統(tǒng)節(jié)日有特殊的習俗。我們是怎么過的呢？同題同題鏈接讀接點考點文2019·江蘇南京：你的和我的2019·浙江寧波：家鄉(xiāng)風俗2017·內蒙古包頭：材料作文“節(jié)日”2017·吉林：過節(jié)2016·山東煙臺：我們的節(jié)日（2015·山西中考真題）春節(jié)拜新年，端午賽龍舟，中秋賞明月……一個個傳統(tǒng)節(jié)日，蕩漾著兩千年不曾間斷的精神漣漪，連系著泱泱華夏的繁衍生息，演繹著中華民族的文明。請任選一個傳統(tǒng)節(jié)日，自擬題目，結合生活經歷，寫一篇不少于600字的作文。注意事項：1.作文題目中必須包含我國一個民族傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、臘八等等；2.敘事感情真摯、樸實、自然；3.文體不限（詩歌除外）；4.避開真實的人名、校名和地名；5.書寫4分。【2021廣西南寧】文以載道，文以化人。文化是什么？文化是生活，如貼對聯(lián)、穿旗袍；文化是技藝，如打油茶、燒泥陶；文化是建筑，如騎樓、哈亭；文化是器具，如會鼓、天琴；文化是首詩，如《鄉(xiāng)愁》《秋詞》；文化是個人，如杜甫、蘇軾；文化還是道德素養(yǎng)，民風家教，祖父傳之，子孫握之。文化在身邊，文化在心里，文化無處不在。請圍繞“我與傳統(tǒng)文化”這一話題，自擬題目、以物見人、緣人記事、因事生情，寫一篇記敘文。要求：（1）擬好標題并填寫在答題卡指定的位置，不得抄襲、套作，不少于600字。（2）行文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。【2021甘肅武威】從下面題目中任選一題作文。(50分)

(1)古人云,每逢佳節(jié)倍思親;今人說,每逢佳節(jié)胖三斤。有的人每逢佳節(jié)睡不醒，有的人每逢佳節(jié)讀書勤。有的人每逢佳節(jié)做運動，有的人每逢佳節(jié)為人民.....

你是怎樣過節(jié)的?你認為應該怎樣過節(jié)?

請以“每逢佳節(jié)”為題目作文,寫寫你的故事,或者發(fā)表你的觀點。（2022·重慶·中考真題）按要求作文中華文化博大精深、源遠流長。文化在唐詩宋詞的意蘊里，在書法國畫的神韻里，在春聯(lián)燈謎、月餅粽子的民俗里，在善良誠信、謙讓友愛的品行里……請以“里的文化”為題，把題目補充完整后作文。要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩歌外，文體不限。端陽憶舊豐子愷我寫民間生活的漫畫中，門上往往有一個王字。讀者都不解其意。有的以為這門里的人家姓王。我在重慶的畫展中，有人重訂一幅這類的畫，特別關照會場司訂件的人，說：“請他畫時在門上改寫一個李字。因為我姓李。”這買畫人把畫當作自己家里看，其欣賞態(tài)度可謂特殊之極！而我的在門上寫王字，也可說是悖事之至！因為這門上的王字原是端五日正午用雄黃酒寫上的。我幼時看見我鄉(xiāng)家家戶戶如此，所以我畫如此。豈知這辦法只限于某一地帶；又只限于我幼時，現(xiàn)在大家懶得行古之道了。許多讀者不懂這王字的意思，也是難怪的。我幼時，即四十余年前，我鄉(xiāng)端午節(jié)過得很隆重：我的大姐一月前頭就制“老虎頭”，預備這一天給自家及親戚家的兒童佩帶。染坊店里的伙計祁官，端午的早晨忙于制造蒲劍：向野塘采許多蒲葉來，選取最像寶劍的葉，加以劍柄，預備正午時和桃葉一并掛在每個人的床上。我的母親呢，忙于“打蚊煙”和捉蜘蛛：向藥店買一大包蒼術白芷來，放在火爐里，教它發(fā)出香氣，拿到每間房屋里去熏。同時，買許多雞蛋來，在每個的頂上敲一個小洞，放進一只蜘蛛去，用紙把洞封好，把蛋放在打蚊煙的火爐里煨。煨熟了，打開蛋來，取去蜘蛛的尸體，把蛋給孩子們吃。到了正午，又把一包雄黃放在一大碗紹興酒里，調勻了，叫祁官拿到每間屋的角落里去，用口來噴。噴剩的濃雄黃，用指蘸了，在每一扇門上寫王字，又用指撈一點來塞在每個孩子肚臍眼里。據(jù)說，老虎頭，桃葉，蒲劍可以驅邪；蜘蛛煨蛋可以祛病；蒼術白芷和雄黃可以驅除毒蟲及毒氣。至于門上的王字呢，據(jù)說是消毒藥的儲蓄；日后如有人被蜈蚣毒蛇等咬了，可向門上去撈取一點端午日午時所制的良藥來，敷上患處，即可消毒止痛云。世相無常，現(xiàn)在這種古道已經不可多見，端陽的面目今非昔比了。我獨記惦門上這個王字，是為了畫中的門上的點綴。光裸裸的畫一扇門，怪單調的；在門上畫點東西呢，像是門牌，又不好看。惟有這個王字，既有裝飾的效果，又有端陽的回想與紀念的意味。【賞讀】在《端午憶舊》這篇文章的開頭，豐子愷寫了件趣事：在他寫民間生活的漫畫里，門上往往畫個“王”字。有些讀者以為這是因為那戶人家姓王才這樣做。有一次，在豐子愷的畫展上，有人重訂一幅這類的畫，還特別關照會場司訂件的人，請豐子愷在門上寫一個“李”字，因為這人姓李。殊不知，門上寫“王”是豐子愷家鄉(xiāng)浙江嘉興的端午習俗之一——在端午日正午，要用雄黃酒在門上寫個“王”字。豐子愷在文中詳細地寫下了自己母親忙于這兩件事時的場景。“向藥店買一大包蒼術白芷來，放在火爐里，教它發(fā)出香氣，拿到每間房屋里去熏”，這便是“打蚊煙”。“蜘蛛煨蛋”聽上去頗為怪誕驚悚，做法也相當復雜：“買許多雞蛋來，在每個的頂上敲一個小洞，放進一只蜘蛛去，用紙把洞封好，把蛋放在打蚊煙的火爐里煨。煨熟了，打開蛋來，取去蜘蛛的尸體，把蛋給孩子們吃。這類作文以傳統(tǒng)節(jié)日為寫作素材，圍繞節(jié)日的民俗，突出節(jié)日的特色。可以包含節(jié)日的有關傳說，節(jié)日的環(huán)境布置，人們的活動等內容，展現(xiàn)節(jié)日的獨特意義。失誤誤失誤誤作讀文覽速覽文買春聯(lián)春節(jié)前夕，我踏上列車來到姐姐家，姐姐住在一個繁華的城市。路上的行人都忙忙碌碌，都在準備著過年，穿梭的車輛都匆匆忙忙。喧囂的城市被染上色彩，似乎也在為過年準備著，換了件紅色毛衣。小區(qū)里都張貼了春聯(lián)和燈籠，燈籠隨風擺來擺去，愜意的很。樓上的光彩不錯，洋溢著現(xiàn)代的氣息，老遠望去高樓林立，櫛比排列，一座比一座高，一座比一座美。大樓上的鎦金大字閃閃發(fā)光，大樓上的彩旗迎風招展，向你展示著當代城市的活力。陽關很足，如此好的天氣怎能不外出呢，我便和姐姐出去買春聯(lián)，穿上了一身休閑裝，美美的出門了。到了樓下，陣陣風兒吹來，雖然是冬天，但并不凜冽，他它輕輕拂去我身上的征塵，把清新的空氣送進我的肺腑。陽光灑下金輝，整個城市披上了金紗，大地蒙上了神秘的色彩......【這幾個自然段，尤其是二三段需要修改，簡潔描寫小區(qū)的氛圍為我買春聯(lián)做鋪墊。】來到商場，人群擁擠，不過氣氛格外鮮艷，來帶賣春聯(lián)的地方，一眼望去紅光閃閃，紅通通的，很刺眼。走過去，四周都是春聯(lián)，看花了眼。春聯(lián)的風格很多，有毛筆寫的、鑲鉆的、金星的……人山人海，只聽見顧客喊著：“我要的不是這個，是一米三的！”可能是因為人太多售貨員弄混了！“這個多少錢啊？”“幫我看下這個是多長的？”“還有別的內容的嗎？要這個長度的？”只聽見顧客們不斷的喊著！最特別的是一位大嬸：“這個福字要三個，要這三對春聯(lián)，還有這五個窗花都包起來吧！”說完，無所謂的拿出幾張紅票，表情很平淡，無奈的站在那，之后便拿著東西大步走去。真是奇怪，不過再怎么奇怪，【點上描寫，應該寫人物的動作、語言，盡而表現(xiàn)人物的風貌】也抵擋不住這里的氣息。我和姐姐都挑花了眼，這家竄到那家，終于選定了一副：迎喜迎春迎富貴，接財接福接平安，迎春接福”的春聯(lián)。挑完春聯(lián)挑燈籠，這回只有姐姐一人挑選，我卻亂跑挑選自己喜歡的小玩意。就這樣，我和姐姐逛了一天，到了晚上，我們很疲憊的回家。城市的燈像遠飛的螢火蟲，忽閃忽閃的，萬盞燈火放光明，一幢幢高樓大廈頓時披上了寶石鑲嵌的衣衫，一條條街道也變成了皓光閃耀的銀河，過路的行人都披上了漂亮的彩衣，不過，他們的臉凍得通紅，嘚嘚瑟瑟的，似乎鼻尖上涂了紅色的顏料！大概是因為過年了吧！哈哈！多種的燈光交相輝映，把整個安謐的夜晚打扮的十分壯麗，它們好像在空中，像星星一樣布滿天空。數(shù)不清的汽車在彩虹上川流不息，不時地發(fā)出刺耳的喇叭聲。路上的行人們腳步匆匆，手里提著包，看上去是想快點回家，和家人團圓……【這一段應該簡寫，重在突出人們生活的幸福，同時也可表達自己的而美好祝愿。】我回到家中，吃過暖暖的飽飯，便幸福的大睡起來，似乎夢里還在【點評】本文構思不錯，寫我倒街里買春聯(lián)的所見所聞，進而歌頌黨的好政策，展現(xiàn)人們幸福美好生活。不足是句子表達欠佳，有些句子過煩，不能為表現(xiàn)主題服務。寫作寫作建議讀儀師名師覽文節(jié)在《說文解字》中解釋為“竹約”。約，纏束也。以竹節(jié)的節(jié)引申出節(jié)制、管束的意思。節(jié)日，就是自我節(jié)制、管束、停頓的日子。中國的節(jié)，一般都是停下來，通過古老的儀式、細節(jié)，追思先人之德，調整與周圍世界的關系，或閉門思過，或飲酒敘舊……也正是如此，中國的節(jié)日一般都積淀成為一種習慣、風俗、文化。寫好這一主題，同學們要注意以下三點：1.選擇好一個視覺角度。以點帶面展現(xiàn)節(jié)日盛況，表現(xiàn)節(jié)日的歡樂和時代的旋律，不可面面俱到。2.勾勒一點節(jié)日風俗和風土人情。讓節(jié)日文化為我們的作文增色添香。3.寄予一定的情感。或贊美，或憂思，或關注，闡明認識，寫作才會有深度。多方立意1.寫春節(jié)。春節(jié)是一個歡樂祥和的日子，是一個凝聚親情、讓人開心的日子。寫這個節(jié)日，要注意運用環(huán)境營造歡樂祥和的氛圍，對聯(lián)、燈籠、壓歲錢等，都可納入作品中，表達某種情感。2.寫清明。于丹說，清明“風清景明，慎終追遠，這是一個悲愴的日子；放歌踏青，追逐春天，這是一個輕盈的日子”，這其實就給出了兩種思路，一種是“慎終追遠”，一種是“風清景明”。前者注重歷史的滄桑；后者寫逐春放歌，展現(xiàn)萬物生機。3.寫端午。感悟屈原滿腔憂國憂民的熱情，或以粽香為線，牽出對過去美好時光、美好生活的懷戀。4.寫中秋。中秋節(jié)，是團圓的季節(jié)，也是思念的季節(jié)，從大處講，期盼祖國統(tǒng)一，從小處說，希望家庭團圓，離人歸家。關注留守兒童，謳歌家庭的溫馨，贊美節(jié)日的文化，都是不錯的選擇。寫重陽。“每逢佳節(jié)倍思親”，話重陽，最好以“孝”作為切入點，感悟出傳統(tǒng)佳節(jié)里的“孝”文化，進而表達“孝”文化里特有的仁愛之情、責任義務、感恩道義、和順意識和愛國情懷。滿分滿分佳作作讀朗佳作一過節(jié)又是一年秋風起,中秋節(jié)伴隨著濃濃的月餅香如期而至,可在和平小2號樓里卻是幾家歡喜幾家愁。203的王大媽忙著做一大桌子豐盛的菜肴迎接即將歸家的女兒女婿,屋子里香氣四溢.303的小張正在陪他兒子練習鋼琴,準備在晚上的中秋匯演上大顯身手,屋子里琴聲飛揚.而403,小劉兩夫妻正在為一件棘手的事情犯愁著。小劉是一家國企人力資源部的副科長，平時工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勞能干，是個不可多得的好干部，可是這再好的干部也得混口飯吃啊，最近單位的陳科長要退休，這下一任科長的選拔就在小劉和財務部即將調來的小李中決出勝負，小劉心里也盤算著這個科長會花落誰家。下班時，小劉走得有些晚，辦公室里就剩下陳科長和小劉兩個人，陳科長滿臉笑容的來到小劉身邊，指著手里的精品五糧液說：“小劉啊，咱們科室最近要進行這個科長的接替，你瞧瞧，這是小李給我拿的酒，我這人吧，平時沒事就愛喝點小酒，中秋節(jié)了，小劉你也是聰明人，有時候這機遇呀就掌握在自己手上，這次選拔我很看好你啊。”說著拍了拍小劉的肩膀，小劉摸了摸后腦勺，陳科長的一番話搞的他云里霧里，不過看來要想當上科長，這禮還非送不可了。而另一邊，小劉的妻子正拿著一大堆東西風風火火從家里出來準備去女兒的老師家。小劉的女兒佳佳是個好學生，在學校很受老師喜愛，可媽媽對此卻不滿意，中秋到了，一心想著給老師送禮來溝通溝通感情，好讓佳佳在班里的地位更高些。小劉的妻子走到二樓時，正巧遇見老師領著佳佳來家里做家訪，佳佳媽媽反應快，嘴巴一下子咧到了耳朵后面，笑得十分夸張地說：“哎呀老師這趕得可真巧啊，我正尋思去您家拜訪您呢！”佳佳眼尖看到了媽媽手里拿的東西，忙問道：“咦？媽媽你手里拿的是什么啊？”老師的目光也被吸引了過去，然后好像知道了什么一樣，眉頭一皺.“呃……這個呀，這不是中秋節(jié)了嘛，老師，一點小意思哈。”老師剛要說話，只見佳佳媽媽又從口袋里掏出一個信封，緊忙塞到老師的手里“老師，這個就給你買點補品吧，那個……佳佳在班里就指著您多照顧了啊，佳佳快……”“媽!”沒等媽媽說完，佳佳已經聽不下去了，“您這是干嘛呢，我在班里過得好不好，跟你送不送禮一點關系都沒有，我只想用我的實力努力學習，和老師同學們好好相處。如果這世界上所有人都要通過送禮才能辦成事情的話，那努力還有什么意義呢？”“我同意！”小劉早在樓下目睹了全過程，女兒的話也讓他醒悟，“不愧是我女兒，咱們不送禮不送禮，就憑自己的努力，做個好學生！”“嗯”佳佳使勁點了點頭，這時媽媽的臉已經感覺火辣辣的了。老師看著他們一家三口滿意的點了點頭，把手里的信封重新交給佳佳媽媽，說道：“佳佳平時在班里就是個懂事聽話的好孩子，佳佳說得對，送禮解決不了任何事情，我們這些大人有時還真要向小孩子學習，克制那些不好的欲望，做一個光明正大、對社會有用的人，現(xiàn)在各地都在反腐，我們這些人民群眾也應該以身作則啊！”佳佳媽媽聽了長舒了一口氣微笑著說：“嗯，謝謝你老師，你們說的都對，今天這事是我考慮欠缺，今后一定注意。”“呦！怎么這么熱鬧啊！”王大媽聞聲推開了門“哎呀，我都聽見啦，知錯就改善莫大焉嘛，我們都是好公民！都到我家門口了，就進來吃個飯吧，我做了一大桌子菜正愁吃不了呢。”小劉最后沒有送禮，主動退出了科長的選拔，而那個送禮上位的小李，因為沒能力還經常貪污受賄早就接受組織處分了。佳佳在班里也是自信滿滿，憑借自己的努力成功當上了班長。又是一年中秋節(jié)，一輪圓月掛在天上，和平小區(qū)2號樓里歡聲笑語，甚是溫馨。解讀得分點：1.題材典型，主題深刻。文章主題緊扣時代脈搏，反映了當今社會熱議的話題“反腐”。由一家人送禮之事映射了整個社會利用過節(jié)這個機會，到處走訪，送禮來達到個人目的等不良的現(xiàn)象，引人深思。2.體裁新穎，構思巧妙。作為一名初中生，能把寫作思路走出狹窄的校園空間，走向廣闊的社會生活，選擇小說體材來反映當今社會敏感問題，做到了體裁新穎，構思巧妙，是難能可貴的。佳作二歡樂的除夕夜下午，我們將喜慶的對聯(lián)端端正正地貼在大門上，再將斗大的“福”字倒貼的堂屋里的正墻上，將“魚”燈高掛在“福”字的兩旁，然后專等夜晚的到來。【從下午寫起，落在一個“等”字上，實際寫“盼”除夕夜】夜幕降臨了！噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲又然后如像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。【概括寫燃放鞭炮、煙花的整體感覺】忽然，十幾支煙花直指長空，一粒粒“金砂”噴射而出，在夜空里傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫，姹紫嫣紅，把夜空裝點得無比的美麗、婀娜。“通！”地面上又升起一個通體發(fā)紅的大火球，飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落，又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一條條五顏六色的火蛇，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空。瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開屏”！天空中頓時成了“花”公園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀！【具體描繪燃放煙花的場景，繪聲、繪色、繪形、繪神】時間漸近八點，鞭炮聲漸稀，觀賞夜景的人們逐漸轉移到室內，一家人圍坐到電視機前觀看聯(lián)歡晚會。孩子聚精會神看歌舞，父母全神貫注看小品，老人則不時講點過年的往事。“過去是過年如過關啊！”爺爺感嘆，然后給孩子們分壓歲錢。“爺爺，還要不要磕頭呢？”調皮的孩子故意逗爺爺。“免了，要與時俱進嘛！”老人也學說一句時髦話，一家人開心地大笑。【具體描繪看電視的場景，展現(xiàn)家庭和諧，借你倆的話，突出時代進步】夜深了，電視還在唱著，跳著，它要把歡樂帶進明年，帶向永遠。【結語意蘊深刻，發(fā)人深省】【佳作點評】線索明確。全文五個自然段，第一段寫下午，突出“盼”除夕夜；第二、三段寫夜幕降臨時燃放煙花，第二段概括描寫，第三段詳細描寫；第四段寫八點以后觀看聯(lián)歡晚會，突出家庭的歡樂；第五段寫“夜深了”電視仍然在播放。文章以時間為線索，思路十分清晰。描寫生動。文章描寫十分生動。在描繪煙花燃放時，用“噼哩啪啦”、“啪啪啪”、“通通通”、“嗤嗤嗤”等象聲詞寫其聲音，用“赤橙黃綠青藍紫”、“姹紫嫣紅”、“五顏六色”、“七彩”等詞語寫其色彩，用“大火球”、“火蛇”、“天女散花”、“孔雀開屏”等詞寫其形狀，用“翩飛的蝴蝶”、“被風吹散的蒲公英”等比喻寫其精神，形象生動，如在眼前。點題巧妙。文章圍繞“歡樂”選擇材料，主要描寫燃放花炮和看春晚兩個場景。在描寫看春晚時，突出爺爺?shù)膶υ挘l(fā)讀者思考，最后以“夜深了，電視還在唱著，跳著，它要把歡樂帶進明年，帶向永遠”結束全文，收筆自然，巧妙點題。名言素材1.東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。——辛棄疾《青玉案》2.爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇。——王安石《元日》3.困人天氣近清明。——蘇軾《浣溪沙》4.燕子來時新社，梨花落后清明——晏殊《破陣子》5.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處蛙。——趙師秀《有約》6.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色