大班語(yǔ)言活動(dòng)——戰(zhàn)勝大灰狼教案?戰(zhàn)勝大灰狼教案

大班語(yǔ)言活動(dòng)《戰(zhàn)勝大灰狼》教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能認(rèn)真觀看畫(huà)面，用自己的話敘述圖意，能合理大膽想象，并豐富詞匯；張牙舞爪，縮成一團(tuán)，適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，下面是《戰(zhàn)勝大灰狼》教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1．能認(rèn)真觀看畫(huà)面，用自己的話敘述圖意。

2．能合理大膽想象，并豐富詞匯；張牙舞爪，縮成一團(tuán)。

3．能寧?kù)o傾聽(tīng)同班的發(fā)言。

3．通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4．領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

活動(dòng)預(yù)備

圖片，頭飾

活動(dòng)過(guò)程

一．談話導(dǎo)入

今日奚老師給你們帶來(lái)了一個(gè)驚險(xiǎn)的故事。

二．觀看圖片，大膽敘述

A．出示圖片一，引導(dǎo)幼兒觀看，敘述圖意（先遮住大灰狼）

1．圖上有誰(shuí)？它們?cè)谀膬海扛墒裁?

2．瞧，樹(shù)叢中躲著一只大灰狼。

它想干什么？(揭開(kāi)大灰狼的遮蓋紙)

3．你從哪兒看出來(lái)?

4．誰(shuí)能用自己的話吧這張圖片的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。

B．出示圖片二，引導(dǎo)幼兒清晰敘述。

發(fā)生了什么事？

1．小豬舍命逃，他會(huì)喊什么？小鳥(niǎo)又會(huì)說(shuō)什么？請(qǐng)小伴侶與同伴爭(zhēng)論。

2．個(gè)別幼兒溝通，老師跟著指導(dǎo)。

3．現(xiàn)在老師當(dāng)大灰狼，小伴侶一起扮演小豬，好嗎？

C．鼓舞幼兒大膽想象營(yíng)救方法

1．小豬會(huì)不會(huì)被大灰狼吃掉？為什么？

2．睡會(huì)關(guān)心小豬？用什么方法？（爭(zhēng)論，溝通）

過(guò)渡讓我們連續(xù)看圖。

D．出示圖三，圖四

1．小豬有沒(méi)有被大灰狼吃掉？

2．小動(dòng)物是怎么關(guān)心小豬的?

3．師生表演。

（師扮演大灰狼，生扮演小刺猬河馬）

過(guò)渡在大家的關(guān)心下，大灰狼灰溜溜地逃走了，小動(dòng)物們快樂(lè)極了！

4．小豬得救了，它會(huì)對(duì)小動(dòng)物說(shuō)什么？

二．大膽說(shuō)出自己的感受

1．在這個(gè)故事中，你們喜愛(ài)誰(shuí)？為什么？

2．這個(gè)故事還沒(méi)出名字呢？誰(shuí)來(lái)取一個(gè)？

3．請(qǐng)個(gè)最英勇的小伴侶來(lái)講故事。

4．老師也想來(lái)講故事了，想不想聽(tīng)？（老師完整敘述故事）

三．結(jié)束

老師講的故事好聽(tīng)嗎？那么我們把這個(gè)故事講給爸爸媽媽，爺爺奶奶聽(tīng)吧！

活動(dòng)反思

在活動(dòng)中孩子們樂(lè)觀參加，開(kāi)動(dòng)腦筋，并能一起想方法去關(guān)心小動(dòng)物過(guò)河，另外在這節(jié)活動(dòng)中老師的引導(dǎo)至關(guān)重要，在活動(dòng)中真正去做一個(gè)