小班主題活動(dòng)——小樹的新衣裳教案?小樹的新衣裳教案

小班主題小樹的新衣裳教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用筆頭點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)春天的樹，感受點(diǎn)畫活動(dòng)帶來(lái)的樂趣，培育幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛好，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，下面是小樹的新衣裳教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)用筆頭點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)春天的樹。

2．感受點(diǎn)畫活動(dòng)帶來(lái)的樂趣，培育幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛好。

3．熬煉幼兒手眼協(xié)調(diào)的力量，養(yǎng)成有條理的操作習(xí)慣。

4．嘗試通過動(dòng)作和顏色來(lái)感知美、制造美。

5．能依據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫，體驗(yàn)歡樂的情感。

活動(dòng)預(yù)備

1．在畫紙上用報(bào)紙撕貼好的樹干和樹枝。

2．水粉顏料粉紅色、綠色、黃色。

3．未削過的鉛筆（幼兒每人一支）。

4．錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過程

1．觀看視頻，導(dǎo)入活動(dòng)，引起愛好。

星期天，老師去公園玩的時(shí)候拍了很多的照片，給你們看看吧。

視頻

觀看圖一這棵小樹美麗嗎？哪里美麗？它是什么顏色的？這些花兒都長(zhǎng)在小樹的哪里？

觀看圖二這棵小樹又穿的什么顏色的衣服？這些綠綠的葉子都長(zhǎng)在小樹的哪里？

小結(jié)這些花和樹葉都長(zhǎng)在小樹的樹枝上。

逐一觀賞各種不同顏色的樹（老師還有好多美麗的小樹呢，大家一起看看吧。

）

2．學(xué)習(xí)點(diǎn)彩畫

（1）師小樹的新衣真美麗呀！我們這兒也有很多小樹，它們想我們小四班的小伴侶幫它們穿上美麗的新衣裳，你們情愿嗎？

怎樣幫他們穿上美麗的衣裳呢？

老師小結(jié)

（2）老師示范

●今日我們用鉛筆的筆頭來(lái)作畫，給小樹穿上美麗的新衣裳。

右手的拇指和食指握住鉛筆，讓小鉛筆站起來(lái)，用鉛筆頭親親顏色寶寶（蘸點(diǎn)顏料），再和小樹枝親一親，一朵美麗的小花開出來(lái)啦，再親一親，又開出了一朵小花。

就這樣，用小筆頭親親顏料，親親樹枝開出了很多美麗的小花。

這些花兒有的顏色深一點(diǎn)，有的顏色淡一點(diǎn)，我們也讓小筆頭親親淡淡的粉色，再和小樹枝親一親，一朵淡淡的小花開出來(lái)啦！

●請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)操作

3．幼兒操作，老師指導(dǎo)

你想給小樹穿什么顏色的新衣裳？

選擇你們喜愛的顏色給小樹穿上美麗的新衣裳吧。

提示幼兒，操作的時(shí)候當(dāng)心別把顏料弄到身上和桌上，完成以后把筆輕輕放到托盤里。

老師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒將畫面點(diǎn)滿。

評(píng)價(jià)幼兒作品

完成的幼兒老師關(guān)心幼兒用塑料夾子夾好，讓畫立起來(lái)。

幼兒學(xué)蜜蜂、蝴蝶在音樂的聲中自由飄舞，查找自己喜愛的小樹，并和同伴相互說(shuō)說(shuō)為什么細(xì)歡這棵樹。

活動(dòng)反思

小班幼兒手部肌肉發(fā)育還不完善，繪畫的技能有限，但他們對(duì)四周的事物布滿了奇怪???，喜愛嘗試與探究，如何讓小班的孩子大膽地表現(xiàn)這五彩繽紛的春天，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，是設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的前提。

經(jīng)過課題組老師們的反復(fù)爭(zhēng)論，打算讓孩子們嘗試運(yùn)用水粉顏料，用點(diǎn)畫的形式來(lái)作畫，體驗(yàn)用另一種方式作畫的樂趣，因此，我們選擇用鉛筆點(diǎn)畫這一形式來(lái)表現(xiàn)春天的樹。

活動(dòng)的開頭，播放視頻春天的樹柳樹嫩綠的新葉、粉紅色的桃花、金黃色的迎春花、雪白的玉蘭花、紫色的紫荊花，顏色艷麗漂亮的畫面，吸引了孩子們的留意，引發(fā)了孩子們的活動(dòng)愛好。

在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)畫的過程中，將操作的過程編成短小的兒歌小鉛筆，站起來(lái)，親親顏色寶寶、親親小樹枝，哇！開出一朵美麗的小花啦！這樣擬人化的語(yǔ)言，符合小班孩子的年齡特點(diǎn)，他們很愿意接受。

最終在作品評(píng)價(jià)這一環(huán)節(jié)，將孩子們作品立起來(lái)，變成小樹林，讓孩子扮演蜜蜂、蝴蝶在小樹林里飛來(lái)飛去，查找自己喜愛的小樹，并和旁邊的同伴說(shuō)說(shuō)，這使每個(gè)幼兒享受了參加評(píng)價(jià)的樂趣，激起他們參加評(píng)價(jià)的愛好，同時(shí)與同伴相互觀賞，相互學(xué)習(xí)。

我們組的討論課題是《美術(shù)活動(dòng)中幼兒的秩序感的養(yǎng)成》，活動(dòng)的過程中特殊注意幼兒操作秩序，讓幼兒養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。