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文檔簡(jiǎn)介

小班主題活動(dòng)——家在哪里教案?家在哪里教案

小班主題活動(dòng)家在哪里教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，初步了解自己家的地址和四周環(huán)境的主要特征，初步理解故事內(nèi)容，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，下面是家在哪里教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解自己家的地址和四周環(huán)境的主要特征。

2、初步理解故事內(nèi)容。

3、體驗(yàn)關(guān)心他人的歡樂(lè)。

4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

5、增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

活動(dòng)預(yù)備

1、預(yù)備小花鴨木偶或指偶一只。

2、預(yù)備《迷路的小花鴨》歌曲磁帶。

3、自制簡(jiǎn)易的區(qū)域背景圖，背景圖需標(biāo)有幼兒園的詳細(xì)位置和一些明顯建筑。

4、預(yù)備學(xué)習(xí)包《主題活動(dòng)搬新居》。

活動(dòng)過(guò)程

一、歌曲導(dǎo)入。

1、播放歌曲《迷路的小花鴨》，出示小花鴨木偶，操縱木偶并表現(xiàn)小花鴨無(wú)助、欲哭的樣子。

2、引導(dǎo)幼兒猜猜小花鴨怎么了。

二、組織爭(zhēng)論。

1、什么是迷路？迷路的小花鴨心情怎么樣會(huì)？為什么難過(guò)？

2、怎樣才能不迷路？迷路了改怎么辦？

3、你知道自己的家在哪里嗎？自己家的四周還有哪些主要的建筑？

三、繪制地圖。

1、出示自制的區(qū)域背景圖，引導(dǎo)幼兒觀看背景圖并關(guān)心幼兒找到自己家在圖中的所在位置。

2、指導(dǎo)幼兒在背景圖中的適當(dāng)位置畫(huà)上自家的房子。

3、啟發(fā)幼兒以幼兒園為中心，畫(huà)出從家里到幼兒園的路線，并用剪貼或繪畫(huà)的方式在路線上增加一些主要建筑。

如從家里到幼兒園路上要經(jīng)過(guò)醫(yī)院，學(xué)校，郵局，幼兒分別用明顯標(biāo)志表現(xiàn)這些地方。

四、溝通共享。

1、引導(dǎo)幼兒將繪制好的地圖布置在班級(jí)的主題墻上。

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