②“冠冕堂皇”在句中的意思是：為跑步追不上紅衣姑娘而尋找合適的借口，這個詞寫出了“我”不愿面對現實的心理。5.寫三三兩兩的人群的表現，說明跑步可以暴露人的體力、耐力、速度和性格；從反面襯托紅衣姑娘堅韌意志；突出本文中心。我說我（2017·山東威海）遲子建①我生來是只“丑小鴨”，因為生于冰天雪地的北極村，所以不懼寒冷。小時候喜歡犟嘴，挨過母親的打。挨打時，我咬緊牙關不哭，已是堅強，氣得媽媽罵我：“讓你學劉胡蘭呢？”②我幼時淘氣，愛往山里鉆，愛往草灘鉆，捉蝴蝶和蟈蟈，捅馬蜂窩，釣小魚，采山貨，山野花，貪吃貪玩。那時曾有一些問題，令我想不明白：樹木吃什么東西能生長？魚為什么能在水里游？鳥兒為什么能在天空飛？野花如何有姹紫嫣紅的顏色？如今看來這些問題我仍舊沒想明白，可見是童心未泯，長進不大。③父親是小學校長，在哈爾濱讀的中學，在20世紀五六十年代人煙稀少的大興安嶺，他就是秀才了。他吹拉彈唱樣樣都行，喜歡喝酒，頂撞上司，清高自負，極其善良。因為喜歡曹子建的《洛神賦》，就想當然地把我的名字冠以“子建”二字，幸而我還能寫點文章，否則遲家若是出了個叫“子建”的農夫，他起的名字就是一個笑話了。父親毛筆字寫得好，在永安小鎮時，每逢春節他都要鋪開紅紙，飽蘸筆墨書寫對聯。他鼓勵已上初中的我編寫對聯，我欣然從命，有一些被他采納后龍飛鳳舞地寫在紙上，貼在寒風凜冽的戶外。看到門楣上貼著的對聯內容是由我胡謅的，我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品，編輯和發表者是父親，我沒有一文的報酬，讀者只限于家人和左鄰右舍。④我喜歡小動物，養過一只毛色發灰的野貓，將它的腿縛在椅子上，否則它就亂竄亂跳，比老虎還要威風。我還養過狗。當然，這是些有興趣的收養。最無聊的是養豬養雞，這些家禽家家戶戶都養，沒什么特點，尤其是豬，它食量驚人，放學后不得不出去給它采菜回來烀食，把人累得頭暈眼花的目的無非是讓豬長膘，之后把它殺掉當成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料，這樣循環往復地一想，便覺無趣，覺得人是世界上最無聊的動物。⑤大自然親切的觸摸使我漸漸對文字有了興趣。我寫作的動力往往來自于它們給我的感動。比如滿月之夜的月光照著山林，你站在戶外，看著遠山藍幽幽的剪影，感受著如絲綢般光滑涌動的月光，內心會有一種濕漉漉的感覺，這時候你就特別想用文字去表達這種情感。我愛飛雪，愛細雨，愛紅霞漫卷的黃昏，愛冰封的河流，愛漫漫長冬的溫存爐火。直到如今，大自然給了我意外的感動后，我仍會怦然心動，文思泉涌。⑥我出身的家庭清貧，但充滿暖意；我出生之地文化底蘊不深厚，但大自然卻積蓄了足夠的能量給予我遐想的空間；我的祖父和父親早逝，親人的離去讓我過早感覺到人世間的滄桑和無常。我明白一朵云聚了會散，一朵花兒開了會謝，河水總是向前流，春夏秋冬，日月更迭，周而復始。大自然的四季輪回，令我們每時每刻都能感受到，讓我們明白它們是萬古長青的，而人生的四季戛然而止后，我們還看不到人的輪回，只能用心靈去體悟、發現和領會。我渴望著年事已高時能做到“不說人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花”，能夠在老眼昏花時看到人生真正的絢爛境界，那將是一種大喜悅、大感動。⑦對于生活，我覺得庸常的就是美好的。平常的日子浸潤著人世間的酸甜苦辣的情感，讓你能盡情品咂。對于文學，我覺得應持有樸素的情感，因為生活是變幻莫測的，樸素的情感能使文學中的生活煥發出某種詩意，能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心，而這些在我看來都是一個作家最應具備的素質。1.本文作者主要運用了的表達方式，“我說”了“我”的。2.文章第③段為什么要用較長的篇幅寫父親？3.文章第⑤段“滿月之夜的月光照著山林，站在戶外，看著遠山藍幽幽的剪影，感受著如絲如緞般光滑涌動的月光，內心會有一種濕漉漉的感覺”，作者如何運用比喻的修辭使語言生動形象？其中“濕漉漉的感覺”是指中的。（選用本段中的兩個詞語填空。）4.請你談談你對第⑥段“不說人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花”的理解理解。5.第⑦段中加點詞語“這些”指代什么？參考答案1.敘述（記敘）。寫作者經歷和感悟2.第③段作者寫了父親的才氣對“我”的熏陶、父親給我起的名字中蘊含的期盼、父親鼓勵“我”編寫對聯。從三個方面寫出了我受父親的影響走上了寫作的道路。3.用光滑的絲綢涌動生動形象地描繪滿月之夜輕柔的月光不斷移動照著山林的狀態，表現了作者對大自然的心動。情感；感動4.透過人生百態，感悟人生真諦，從而做到拒絕陳舊庸俗，歌頌美好人生，達到至真至善至美的境界。5.持有樸素的情感，能使文學中的生活煥發出某種詩意，能葆有一顆平常心和永不褪色的童心。拔掉心底的籬笆（2017·湖北孝感）我小的時候學習成績不錯，但不知從哪里聽來的：一個人如果學習成績優秀，那么他在體育運動方面，多半會很差。另外，那時的我常常感冒，這也更加讓我確信我是個體質薄弱的人，不適合競技類的運動項目。有一次學校舉辦運動會，我很想報名田徑比賽，但你會知道，我是不會報的。那天體育老師找到我問：你怎么沒報項目？我把心底的擔憂倒了。體育老師的話，刷新了我小時候的“常識”：你錯了，人都會感冒，不時感冒一次，恰恰證明你的免疫系統是敏感且正常運轉的，反倒有可能說明你體質好；跑步是可以練出來的，也使你在耐力方面更加出色，來試試吧。你完全能想象當我當時有多高興，我瞬間覺得心里有底了，猛然發現自己的先天條件并無缺陷，甚至還有些優勢。那些被我看得比山還重的束縛，僅僅是因為過去的我孤陋寡聞。我最終報名參加了長度最長的長跑比賽，拿了第三名。高中二時，學校進行文理分科。從小到大，我的數學成績沒有語文成績好，師長們多年來在耳邊不停提醒我：你數學需要提高啊！你偏科啦！我自己漸漸承認了這個現實：我腦子不靈，不適合學數學。于是我報了文科班，但依舊對數學這一科怕得要死。分科之后，教我們數學這一科的是在當地名聲赫赫的泰斗級老老師。有一次他問我：你語文成績那么好，為什么不把數學也兼顧一下呢？我說：老師，我從小數學就偏科，我不擅長學數學。他接下來的一番話刷新了我讀高中時的“常識”：你錯了，咱們現在學的內容跟以前的知識并沒太大聯系，從前學得不好，現在可能學得好；另外，你剛剛的表達不準確，什么叫不擅長數學？數學領域分為代數，幾何好多個部分，涉及的能力有空間想象能力、邏輯思維能力等，我看你的邏輯能力就很強，可能擅長數學中的一些部分。我聽到這段話別提有多高興了，感覺整個人都解放了：原來，“科學表明”，我在數學領域不但不是廢物，而且非常“有戲”。那學期的考試，數學滿分值150，我拿了142分。參加工作后，一位讀者朋友過了不惑之年，想學外語，但恐于年齡大學不成，問我怎么辦。說實話，我沒法盲目地激勵他。眾所周知，人歲數一大，大腦會退化。后來，我偶然看到這樣一則消息：最新研究結果顯示，中老年的計算速度及注意力方面確實是下降了，但腦細胞絲毫沒有減少，在模式識別，邏輯推理方面不降反增，年紀大了并不存在“舌頭變硬學發音會吃力”這一說。我趕緊把這喜訊告訴他，他像我小時候一樣歡喜，如今已經學有小成了。人很多的恐懼與心理障礙，都是自己給自己，都是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經歷得越多，知道的越多，就有可能發現自己以前覺得是問題的地方，其實都不是問題。另一方面，可能這世界上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的阻礙其實是一排嬌弱的花。1.聯系全文，說說你對標題“拔掉心底的籬笆”含義的理解。2.請梳理全文，完成下列表格。時間心底的籬笆拔掉籬笆后小時候以為學習好則體育差A高二相信語文好則數學差B參加工作后C英語小成3.語言品味。（1）體育老師的話，刷新了我小時候的“常識”（賞析加點詞語）（2）感覺整個人都解放了：原來，“科學表明”，我在數學領域不但不是廢物，而且非常“有戲”。（從語言風格的角度賞析句子。）4.“可能這世界上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的阻礙其實是一排嬌弱的花”，如何理解這句話的含義。5.成長的過程中我們不可避免會遇到各種心底的籬笆，說說留在你心底的籬笆是什么？結合本文給你的啟示說說該如何拔掉它。參考答案1.“籬笆”原意是柵欄，這里是阻礙的意思。心底的籬笆是指藏在心里的因錯誤想法觀念而產生的恐懼和心理障礙；拔掉心底的籬笆是指除去錯誤的想法、觀念，樹立自信，保持樂觀積極的心態。2.A人體育拿名次（體育比賽拿第三）B數學拿高分（得高分、考高分）C恐于（擔心、害怕）年齡大英語學不成3.（1）“常識”原意是普通的知識，大家都知道的知識。這里帶有否定（諷刺的意味，表示對曾經給我誤導的錯誤知識的否定（或