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文檔簡介
拿來主義1可編輯ppt雜文雜文是一種短小精悍的文藝性論文。它內容廣泛,形式多樣。特點:(1)議論精辟;(2)取材講究“大中取小”,表現上力求“小中見大”;(3)形象鮮明而典型,化抽象為具體;(4)語文犀利幽默,往往寓莊于諧,切中要害,嬉笑怒罵。2可編輯ppt字詞自詡xǔ:自我夸耀。給與jǐyǔ:現有寫作“給予”。殘羹gēng冷炙zhì:比喻別人施舍的東西。注意“炙”不能寫與“灸jiǔ”(針灸)。 冠冕:guānmiǎn是“冠冕堂皇”的省略語,意思體面,多含貶義。摩登:音譯詞,現代的、時髦的意思。吝嗇lìnsè腦髓suǐ:這里泛指腦。3可編輯ppt譬pì如:比如。孱càn頭:懦弱無能的人。“孱”另一讀音“chán”,瘦弱,如病體孱弱。勃然大怒:勃然,形容突然興起的樣子,如勃然變色。蹩bié:某些地區指扭傷腳等,這里指走路不穩的樣子。玄xuán虛:使人感到神秘莫測的話或事。阿剌伯:現寫成“阿拉伯”。國粹cuì:一國特有的文化精華4可編輯ppt題目仿詞。別出心裁地創造仿詞,這樣既增添諷刺辛辣或詼諧幽默味道,又能深刻地突出事物的本質,使人耳目一新(如現在針對建筑物出現的質量問題而創造出的“樓脆脆”“樓倒倒”“樓歪歪”)(《中國人失掉自信力嗎》中從“自信力”仿造出“他信力”“自欺力”)。“拿來主義”是魯迅運用“仿詞”的修辭手法獨創的新鮮而奇特的概念。“拿來”是一種形象的說法,“主義”指一種重大的原則和主張,在這里指一種觀點、主張或看法等。5可編輯ppt魯迅認為中國人對待外國文化和事物的態度一向是錯誤的,主要表現為三種情況:6可編輯ppt一是“閉關主義”
即盲目排外,與世隔絕,“自己不去,別人也不許來”。7可編輯ppt一是“閉關主義”,即盲目排外,與世隔絕,“自己不去,別人也不許來”。二是“送去主義”,在帝國主義武力壓迫下,什么東西都奉送給了外人。8可編輯ppt一是“閉關主義”,即盲目排外,與世隔絕,“自己不去,別人也不許來”。二是“送去主義”,在帝國主義武力壓迫下,什么東西都奉送給了外人。三是“送來主義”,即向敵人“磕頭賀喜,討一點殘羹冷炙”。9可編輯ppt運用比喻,以小見大地闡明抽象、深刻的道理。以“大宅子”來設喻,比喻文化遺產,批判三種錯誤態度:10可編輯ppt第一種是不敢吸收:徘徊不敢走進門——孱頭。11可編輯ppt第一種是不敢吸收:徘徊不敢走進門——孱頭。第二種是全盤否定:勃然大怒,放一把火燒掉——昏蛋。12可編輯ppt第一種是不敢吸收:徘徊不敢走進門——孱頭。第二種是全盤否定:勃然大怒,放一把火燒掉——昏蛋。第三種是全盤吸收:欣欣然接受一切——廢物。13可編輯ppt闡明對待文化遺產的正確態度:分成三個階段。首先是“占有”,然后是“挑選”,最后是“創新”。14可編輯ppt“挑選”的具體做法:
或使用,或存放,或毀滅。15可編輯ppt第一種使用(有現實意義):魚翅——比喻文化遺產中的精華部分(吃掉)。鴉片——比喻文化遺產中精華與糟粕互見的部分(供治病)。16可編輯ppt第一種使用(有現實意義):魚翅——比喻文化遺產中的精華部分(吃掉)。鴉片——比喻文化遺產中精華與糟粕互見的部分(供治病)。第二種存放(有歷史意義):煙槍、煙燈——比喻文化遺產中舊形式部分(送一點進博物館)。17可編輯ppt第一種使用(有現實意義):魚翅——比喻文化遺產中的精華部分(吃掉)。鴉片——比喻文化遺產中精化與糟粕互見的部分(供治病)。第二種存放(有歷史意義):煙槍、煙燈——比喻文化遺產中舊形式部分(送一點進博物館)。第三種毀滅(無現實意義和歷史意義):姨太太——比喻文化遺產中腐朽的部分(走散)。18可編輯ppt最后是“創新”。創新,即“主人是新主人,宅子也就會成為新宅子”。“占有”“挑選”都不是目的,目的是為了新文藝的創造,為了推陳出新。但是,要想很好地推陳出新,就必須勇于批判繼承。因此魯迅說:“沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。19可編輯ppt體會比喻的作用啟發學生,如果將第9段內容改為:
“拿來主義對文化遺產的態度是占有、挑選。對其中的精華部分要全部吸收。對那些精華、糟粕互見的要區別對待的部分,應批判地繼承。文化遺產中有害的舊形式應當廢除,只保留很小一部分作為反面的教材,文化遺產中腐朽的東西則要徹底拋棄。”和原文相比表達效果有什么不同?20可編輯ppt明確:比喻論證就是用比喻來說明道理。這種方法是用人們容易理解的、比較淺顯的事物或道理來證明不容易理解的、深奧的事物或道理。運用這種方法能把道理講得通俗形象,使人容易接受,增強作品的藝術性和感力。21可編輯ppt理清文章思路:(1)全文思想內容(2)寫作特點:運用比喻,以小見大地闡明抽象、深刻的道理。(論證方法:比喻類比對比)(結構特點:)(3)語言特點:幽默諷刺“拿來主義”的思想精髓基本可以概括為:“取其精華、去其糟粕,綜合創新,為我所用。”
22可編輯ppt練習
吸收精華的東西國家要富強——要改革開放
剔除糟粕的東西23可編輯ppt
吸收精華的東西國家要富強——要改革開放剔除糟粕的東西
比喻論證
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