關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮淼?頁(yè)，講稿共12頁(yè)，2023年5月2日，星期三實(shí)驗(yàn)與探究的高考能力要求1.能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃怼⒎椒ê筒僮鞑襟E，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。2.具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、提出實(shí)驗(yàn)思路，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析、解釋和處理。3.具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力，包括運(yùn)用觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。4.能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂。急！！！第2頁(yè)，講稿共12頁(yè)，2023年5月2日，星期三[例1]學(xué)生實(shí)驗(yàn)“光合色素的提取和分離”提取并分離葉綠體中的色素實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲________________________________[例2]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。供選材料；顯微鏡、載玻片、紫色洋蔥、洋蔥根尖、吸水紙、滴管、清水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液等。觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲________________________________第3頁(yè)，講稿共12頁(yè)，2023年5月2日，星期三[例1]：學(xué)生實(shí)驗(yàn)“光合色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲________________________________實(shí)驗(yàn)原理：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提取并分離葉綠體中的色素色素溶于有機(jī)溶劑；碳酸鈣可中和液泡中的酸性物質(zhì)，防止葉綠素被破壞加二氧化硅可充分研磨實(shí)驗(yàn)步驟：1.提取：用新鮮的菠菜葉放入40—50℃的烘箱中烘干，粉碎后取2g干粉放入研缽中，加入少許二氧化硅和碳酸鈣，再加入2—3mL95%的乙醇，充分、迅速研磨成勻漿，過(guò)濾。2.制備濾紙條，畫(huà)濾液細(xì)線。3.分離：將2mL層析液沿試管壁一側(cè)倒入大試管中，將濾紙條略微斜靠著大試管內(nèi)壁的另一側(cè)，輕輕地插入到層析液中。4.觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果色素在層析液中的溶解度不同，擴(kuò)散速度也不同。第4頁(yè)，講稿共12頁(yè)，2023年5月2日，星期三[例2]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。供選材料；顯微鏡、載玻片、紫色洋蔥、洋蔥根尖、吸水紙、滴管、清水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液等。紫色洋蔥表皮細(xì)胞有一個(gè)紫色的中央大液泡，可以發(fā)生滲透作用，當(dāng)細(xì)胞外液的濃度大于細(xì)胞液濃度的時(shí)候，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；細(xì)胞能選擇性吸收K+，當(dāng)細(xì)胞外液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原。設(shè)計(jì)原理：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水滴中，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察，可看到細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁上。第二步：在蓋玻片的一側(cè)滴上質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸取蓋玻片下的液體，反復(fù)做幾次。第三步：觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲________________________________觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。第5頁(yè)，講稿共12頁(yè)，2023年5月2日，星期三[例3]右圖表示生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)合成和分解的過(guò)程。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可通過(guò)促進(jìn)吲哚乙酸氧化酶的活性，降低生長(zhǎng)素含量，進(jìn)而抑制植物生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)材料和用具：現(xiàn)提供生長(zhǎng)狀況相同的健康的小麥幼苗若干，普通白熾燈、紫外光燈、完全培養(yǎng)液、器皿和檢測(cè)儀器。步驟1：將小麥幼苗平均分為若干組，并標(biāo)記為A、B、C、D……，分別培養(yǎng)在等量的完全培養(yǎng)液中。步驟2：給予A組適宜的可見(jiàn)光照，作為對(duì)照；給予其他各組同等強(qiáng)度的可見(jiàn)光和不同強(qiáng)度的紫外光（或不同照射時(shí)間的紫外光）光照，作為實(shí)驗(yàn)組。步驟3：觀察各組幼苗的生長(zhǎng)情況和高度，并檢測(cè)植株中3-亞甲基氧代吲哚的含量。請(qǐng)回答：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是

。探究不同強(qiáng)度紫外光（或不同照射時(shí)間的紫外光）與生長(zhǎng)素氧化的關(guān)系第6頁(yè)，講稿共12頁(yè)，2023年5月2日，星期三[例3]右圖表示生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)合成和分解的過(guò)程。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可通過(guò)促進(jìn)吲哚乙酸氧化酶的活性，降低生長(zhǎng)素含量，進(jìn)而抑制植物生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)材料和用具：現(xiàn)提供生長(zhǎng)狀況相同的健康的小麥幼苗若干，普通白熾燈、紫外光燈、完全培養(yǎng)液、器皿和檢測(cè)儀器。步驟1：將小麥幼苗平均分為若干組，并標(biāo)記為A、B、C、D……，分別培養(yǎng)在等量的完全培養(yǎng)液中。步驟2：給予A組適宜的可見(jiàn)光照，作為對(duì)照；給予其他各組同等強(qiáng)度的可見(jiàn)光和不同強(qiáng)度的紫外光（或不同照射時(shí)間的紫外光）光照，作為實(shí)驗(yàn)組。步驟3：觀察各組幼苗的生長(zhǎng)情況和高度，并檢測(cè)植株中3-亞甲基氧代吲哚的含量。請(qǐng)回答：（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是

。幼苗生長(zhǎng)旺盛，合成的生長(zhǎng)素較多；植物的生長(zhǎng)需要可見(jiàn)光；紫外光可通過(guò)促進(jìn)吲哚乙酸氧化酶的活性，降低生長(zhǎng)素含量，進(jìn)而抑制植物生長(zhǎng)。第7頁(yè)，講稿共12頁(yè)，2023年5月2日，星期三[例4]:某研究性小組做了以下實(shí)驗(yàn)：①取8只生理狀況相同的正常大白鼠（空腹），編號(hào)；②任取2只大白鼠，腹腔注射生理鹽水做對(duì)照組；③其余6只都注射大劑量并等量的胰島素，大白鼠都出現(xiàn)四肢無(wú)力，活動(dòng)減少，甚至昏迷等低血糖癥狀。④將出現(xiàn)低血糖癥狀的大白鼠隨機(jī)分為3組，分別注射等量的胰高血糖素、葡萄糖溶液和生理鹽水，觀察。（1）該實(shí)驗(yàn)的目的：_______________________________________________________________________。（2）該實(shí)驗(yàn)的原理：________________________________________________________________________驗(yàn)證胰島素具有降低血糖，胰高血糖素具有升高血糖的作用胰島素具有降低血糖的作用，當(dāng)給動(dòng)物注射胰島素后，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)昏迷等低血糖癥狀，注射葡萄糖后動(dòng)物會(huì)蘇醒；胰高血糖素具有升高血糖的作用，給出現(xiàn)昏迷等低血糖癥狀的動(dòng)物注射胰高血糖素后，動(dòng)物會(huì)蘇醒第8頁(yè)，講稿共12頁(yè)，2023年5月2日，星期三[課后練]研究小組圍繞神經(jīng)纖維靜息電位和動(dòng)作電位進(jìn)行了以下研究并得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①將槍烏賊離體神經(jīng)纖維分成5組，分別放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水中；②一段時(shí)間后，分別測(cè)量、記錄槍烏賊離體神經(jīng)的靜息電位；③分別給予這5組槍烏賊離體神經(jīng)纖維相同的適宜刺激，再測(cè)量、記錄槍烏賊離體神經(jīng)纖維的點(diǎn)位變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①在不同K+濃度的海水中，靜息電位絕對(duì)值由大到小順序是:低K+海水>正常海水>高K+海水②不同Na+濃度海水中槍烏賊離體神經(jīng)纖維受到刺激后的膜電位變化曲線如圖：第9頁(yè)，講稿共12頁(yè)，2023年5月2日，星期三（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是：___________________________________________（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是：_________________________________________________________________________________________________________________________________細(xì)胞外液中K+濃度會(huì)影響神經(jīng)纖維靜息電位的大小，細(xì)胞內(nèi)外K+濃度差越大，K+外流的量就越多，靜息電位越大，而細(xì)胞外液中Na+濃度幾乎不影響；但細(xì)胞外液中Na+濃度會(huì)影響受刺激神經(jīng)膜電位的變化幅度和速率，細(xì)胞外Na+濃度越大，Na+內(nèi)流的量就越多，速率就越快。探究影響神經(jīng)纖維靜息電位和動(dòng)作電位大小的因素第10頁(yè)，講稿共12頁(yè)，2023年5月2日，星期三(3)分析結(jié)果：①在不同K+濃度的海水中，靜息電位如此排序，這是因?yàn)樵诓煌琄+濃度的海水中，