四年級下冊語文第1課古詩詞三首課時練一、根據(jù)語境,讀拼音寫字詞。xīshū()的líba()院墻,密實的máoyán()土墻,屋前一片荷塘,屋后草zá()花旺,qīnɡtínɡ()往來翻飛,是古人理想的安居之地。二、下列加點字的讀音全部正確的一組是()A.鋤草(chú)蛺蝶(xiá)B.徐緩(xú)清平樂(lè)C.亡賴(wú)翁媼(ǎo)D.惟有(wéi)剝蓮蓬(bāo)三、給加點字詞選擇正確的解釋。(填序號)1.四時田園雜興()A.高興。B.開始。C.興趣、興致。2.樹頭新綠未成陰()A.樹蔭。B.陰天。C.不光明的。兒童急走追黃蝶()A.跑。B.離去。C.走路。4.最喜小兒亡賴()A.不務(wù)正業(yè)。B.頑皮、淘氣。C.耍賴。四、下列詩詞朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()A.籬落疏疏/一/徑深B.日長/籬落無人/過C.最喜/小兒/亡賴D.醉里/吳音/相/媚好五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《四時田園雜興》(其二十五)中,“________、________、________、________”等詞語寫出了夏季南方農(nóng)村景物顏色不一、形態(tài)各異的特點;“_______________”這一詩句,從側(cè)面寫出了初夏農(nóng)事繁忙的情況。2.《宿新市徐公店》中,“________________”寫出了春天萬物生機勃發(fā)的景象;“兒童急走追黃蝶”這一詩句,刻畫出了兒童__________、__________的神態(tài)和心理。3.《清平樂·村居》中,從“______________”一句,可以看出老人的生活安詳閑適、充滿樂趣。4．《清平樂·村居》中“清平樂”是________，“樂”的讀音是________，“村居”一詞說明詩中所描繪的是________的景象。六、品讀詩句，完成練習(xí)。1.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。(1)詩句中描寫的景物有________________；這些景物的特點分別是________________。(2)從這些景物中，我知道這首詩描寫的是()的情景，色彩鮮麗，有花有果，有色有形。A．夏季南方農(nóng)村B．冬季南方農(nóng)村2.大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。(1)“亡賴”這里指小孩子________。“臥字使用最妙，它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒，和盤托出，躍然紙上，從而使人物形象鮮明，意境耐人尋味。(2)想象畫面，并寫出詩句的意思：__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、課內(nèi)閱讀宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1．這首詩的作者是____代詩人________。這首詩描寫的是________的景色，可從________、________等詞來推斷。2．_______、_______這兩個動詞刻畫了兒童天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理。3．如果這首詩描繪的是一幅畫，我們可以給其取名：________。八、課外類文閱讀。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。【注釋】①池塘：堤岸。②陂：“bēi”，池塘。③寒漪：帶有涼意的水紋。漪(yī)，水波。④腔：曲調(diào)。⑤信口：隨口。1．“銜”字運用________手法，寫活了山，寫出落日將沉未沉的情態(tài)。2．“橫”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童()A．不知道怎樣騎坐牛背。B．調(diào)皮可愛、天真活潑的性格特點。C．想快點回家。3．結(jié)合注釋，說說畫線詩句的意思。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4．這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人()之情。A．對鄉(xiāng)村晚景的喜愛與贊美之情。B．對牧童和短笛的喜愛之情。C．對大山和落日的喜愛之情。【參考答案】稀疏籬笆茅檐雜蜻蜓CCAABC1.金黃、肥、雪白、稀日長籬落無人過樹頭新綠未成陰天真活潑、好奇好勝醉里吳音相媚好4.詞牌名yuè農(nóng)村六、1.（1）梅子、杏花、麥花、菜花黃、肥、雪白、稀A（1）頑皮、淘氣臥大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正在家里面編織雞籠，最喜歡的是頑皮的小兒