安徽省合肥市廬江第二中學+安徽師范大學附屬廬江第三中學2022-2023學年高一下學期7月期末考試化學試題_第1頁
安徽省合肥市廬江第二中學+安徽師范大學附屬廬江第三中學2022-2023學年高一下學期7月期末考試化學試題_第2頁
安徽省合肥市廬江第二中學+安徽師范大學附屬廬江第三中學2022-2023學年高一下學期7月期末考試化學試題_第3頁
安徽省合肥市廬江第二中學+安徽師范大學附屬廬江第三中學2022-2023學年高一下學期7月期末考試化學試題_第4頁
安徽省合肥市廬江第二中學+安徽師范大學附屬廬江第三中學2022-2023學年高一下學期7月期末考試化學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廬江縣2022/2023學年度第二學期期末教學質量抽測高一化學試題命題人:王軍程英紅審題人:孫良榮可能用到的相對原子質量:H—1C—12N—14O—16Na—23Cl—35.5Cu—64一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的。1.化學與生產生活密切相關。下列說法錯誤的是()A.能夠殺菌消毒,可用作食品添加劑B.具有導電性,可用于制作光導纖維C.呈弱瑊性,可用于治療胃酸過多D.不溶于水和酸,可用于胃腸X射線造影檢查2.用代表阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是()A.溶液中含數目為B.標準狀況下,所含的分子數為C.與足量反應轉移的電子數為D.中含有的中子數為3.《GreenChemitry》報道了我國學者發明的用處理的新方法。下列說法正確的是()A.的電子式為B.的結構式為C.是漂粉精的有效成分D.中有非極性共價鍵4.如圖中的字母代表硫及其化合物,相關推斷不合理的是()A.與溶液反應有生成B.和都存在酸式鹽C.硫酸型酸雨的形成過程涉及的轉化D.檢驗中陰離子所用試劑只需溶液5.下列物質在給定的條件下不能實現轉化的是()A.B.C.D.(淀粉)(葡萄糖)6.下列關于離子共存或離子反應的說法正確的是()A.用溶液刻蝕印刷電路板反應:B.的溶液中可能大量存在、、C.某無色溶液中可能大量存在、、D.稀硫酸和氫氧化鋇溶液反應:7.實驗探究是化學發展的必要路徑。下列各實驗的現象及結論都正確的是()選項實驗現象結論A濃硫酸滴入蔗糖中蔗糖變黑、體積膨脹濃硫酸具有吸水性B銅粉加入稀硫酸中,再加入少量硝酸鉀固體開始無明顯現象,加入硝酸鉀固體后溶液變藍硝酸鉀起催化作用C向某溶液滴加稀鹽酸,反應產生的氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁該溶液中一定含有D向待測液中先加入淀粉溶液,再加入新制氯水開始無明顯現象,加入新制氯水后溶液變藍待測溶液中含有A.AB.BC.CD.D8.利用太陽光在新型復合催化劑表面實現高效分解水,其主要過程如圖所示:則下列說法錯誤的是()A.過程中實現了光能轉化為化學能B.氫能資源豐富,屬于可再生能源C.過程Ⅰ吸收能量,過程Ⅱ釋放能量D.反應的能量變化如圖所示9.利用下列裝置(夾持裝置已省略)進行對應實驗。下列說法正確的是()abcdA.裝置可用于測定氯水的B.裝置從溶液中獲得純凈的固體C.裝置加熱一段時間后氣球鼓起,溴水褪色D.裝置中氧化酸性溶液使其褪色10.幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價如表所示,下列說法中正確的是()元素代號原子半徑1601437066主要化合價A.X,Y元素的金屬性:B.離子半徑:C.一定條件下,單質與的常見單質直接生成D.工業上通過電解熔融的的氯化物來冶煉二、選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分。每小題給出的四個選項中,有一個選項或兩個選項正確,全部選對得4分,選對但不全得2分,有錯選得0分。11.山梨酸是常用的食品防腐劑,其結構簡式如圖所示,下列有關山梨酸的敘述錯誤的是()A.能發生取代、加成、氧化反應B.分子中所有原子可能在同一平面上C.與互為同分異構體D.該物質與足量反應生成12.十九大報告中提出要“打贏藍天保衛戰”,意味著對大氣污染防治比過去要求更高。二氧化硫—空氣質子交換膜燃料電池實現了制硫酸、發電、環保三位一體的結合,原理如圖所示。下列說法正確的是()A.該電池放電時質子從電極經過內電路向電極移動B.電極附近發生的反應為C.電極附近發生的反應為D.相同條件下,放電過程中消耗的和的體積比為13.一定溫度下,向容積為的密閉容器中通入兩種氣體發生化學反應,反應中各物質的物質的量變化如圖所示。下列對該反應的推斷合理的是()A.該反應的化學方程式為:B.反應進行到時,C.反應開始到時,的平均反應速率為D.反應進行到時,各物質的反應速率相等14.足量的銅使一定量的濃硝酸完全反應完,得到(標準狀況)與的混合氣體,這些氣體與一定體積的混合后通入水中,恰好被完全吸收生成硝酸。向所得硝酸銅溶液中加入溶液,恰好沉淀完全。下列說法正確的是()A.銅與濃硝酸反應過程中轉移了電子B.消耗氧氣的體積為(標準狀況)C.參加反應的是D.混合氣體中與物質的量之比為三、非選擇題:本題共4小題,共54分。15.(16分)下表是部分短周期元素的性質或原子結構特點。元素編號元素性質或原子結構TM層上有6個電子X最外層電子數是次外層電子數的2倍Y常溫下單質為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性Z元素最高正價是價W其最高價氧化物既能跟強酸反應,又能跟強堿反應請回答下列問題:(1)T元素的原子結構示意圖為_______;元素X的一種質子數與中子數相同的核素符號為_______。(2)元素與氫元素形成一種離子,檢驗某溶液中含該離子的方法是_______。(3)元素Z在元素周期表中的位置是_______,元素Z與元素T相比,其非金屬性較強的是_______(用元素符號表示)。下列表述中能證明這一事實的是_______(填序號)。a.常溫下Z的單質和T的單質狀態不同b.Z元素的氫化物比T元素的氫化物穩定c.一定條件下Z和T的單質都能與氫氧化鈉溶液反應(4)W單質與溶液反應的化學方程式為_______;T的低價氧化物與Z單質等物質的量混合后通入品紅溶液中品紅不褪色。原因是:_______(用離子方程式表示)。16.(14分)為常見的有機物,以氣態烴A為原料的合成路線如下圖所示。已知:相同條件下,烴A的密度是氫氣密度的14倍?;卮鹣铝袉栴}:(1)A的電子式為_______。(2)D中官能團的名稱是_______。(3)丙烯與A互為同系物,聚丙烯的結構簡式為_______。(4)反應⑤的反應類型為_______;反應①的反應類型為_______。(5)環氧乙烷()可用于口罩滅菌。上述有機物中,與環氧乙烷互為同分異構體的是_______(寫結構簡式)。(6)反應②的化學方程式為_______。17.(14分)一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物為原料生產化工產品的方法。合成氣(CO和的混合氣體)是一碳化學的重要原料,焦炭與水蒸氣在恒容密閉容器中會發生如下三個反應:Ⅰ:Ⅱ:Ⅲ:(1)當反應Ⅰ達到平衡后,下列措施可提高正反應速率的是_______。A.通入B.加入焦炭C.升高溫度D.分離出氫氣(2)若在恒溫恒容容器中僅發生反應Ⅰ,則下列不能說明反應達到平衡狀態的是_______。A.容器內氣體的壓強不變B.容器內氣體的密度不變C.D.單位時間內,鍵斷裂,同時有鍵斷裂(3)在體積為的密閉容器中,充入和,一定條件下發生反應Ⅲ。圖1圖2①圖1表示該反應進行過程中能量的變化,則該反應是_______(填“吸熱”或“放熱”)反應。②反應過程中測得和的濃度隨時間變化如圖2所示。時的正反應速率______(填“>”,“=”或“<”)逆反應速率,從反應開始到第,氫氣的平均反應速率________。(4)燃料電池是一種高效、環境友好的供電裝置,如圖是電解質溶液為稀硫酸的氫氧燃料電池原理示意圖,試回答下列問題:①b為電池的________(填“正”或“負”)極。②a的電極方程式________。18.(10分)工業上用鉻鐵礦(主要成分為,含、雜質)生產紅礬鈉()的工藝流程如下:(1)熔塊的主要成分,,和氧化鐵,則濾渣1的主要成分是________(填化學式)。(2)上述四個步驟中,發生氧化還原反應的是________(填序號),被氧化的元素是_________(填元素符號)。(3)?作1的名稱:________。(4)向橙紅色的紅釩鈉溶液中滴入氫氧化鈉溶液,變為黃色溶液,寫出該轉化過程的離子方程式:________。廬江縣2022/2023學年度第二學期期末教學質量抽測高一化學試題答案一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的。1—5BCBDA6—10ADDCB二、選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分。每小題給出的四個選項中,有一個選項或兩個選項正確,全部選對得4分,選對但不全得2分,有錯選的得0分。11.BD12.AD13.AC14.CD三、非選擇題:本題共4小題,共54分。(每空2分)15.(16分)(1);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論