六一晚會方案策劃7篇在平時的活動中，我們一定常常接觸到活動方案，制定適應變化的方案能夠有效的削減工作中的失誤，以下是我精心為您推舉的六一晚會方案策劃7篇，供大家參考。

六一晚會方案策劃篇1

一、指導思想

為活躍校園生活，體現學生的主人翁精神，讓全體學生參加，并且熟悉到自身的價值，增強集體自豪感。讓每個孩子都能從活動中找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的幸福。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展現我校少年兒童的風采，歡慶一個快樂的“六一”兒童節。現將有關事宜通知如下：

二、領導機構

組長：

副組長：

下設籌備辦公室，詳細工作由辦公室統籌安排。

主任：

副主任：

成員：各班正副班主任

注：表演當天場地工作人員另行通知，詳細工作有葉綠梅老師負責。

三、實施方法

（一）活動主題：歡慶六一、快樂成長

（二）組織方法

以級為單位組隊參加，在5月15日前請各級長到葉綠梅處報名，各級原則上選派2個優秀節目參賽，并填寫好《**鎮中心小學慶“六一”文藝匯演節目報名表》（附件2）

（三）表揚形式與要求

1、節目內容要以反映學生素養教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展現個人風采，展現我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新奇。

2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器樂演奏、小品等均可。

3、每個節目表演時間在6分鐘內。

（四）表演時間、地點

1、時間：5月底（詳細時間另行通知）。

2、地點：學校操場

（五）評獎方法

由活動籌備辦公室邀請有關專家、學校行政等組成評比小組對節目進行評比，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（六）詳細要求

1、參賽班級級長要指派專人帶隊，嚴密組織，確保平安。

2、參加班級演出隊伍自帶唱帶或影碟，并在自帶卡上寫上班級名稱、表演節目內容、a面或b面，把帶倒好。

3、表演出場次序按抽簽號排列。

4、各班級級長要精心組織，切實做好排練和表演的各項打算工作。

5、各級長和正副班主任為節目組織的第一責任人，音樂老師協助指導工作。

六一晚會方案策劃篇2

一、活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進學校、老師、家長、學員之間的情感溝通，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此共享和共度一個富有意義的“六.一”促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長制造一個更快樂和諧的人際氛圍。

二、主辦單位：藝術中心

三、活動時間：20__年6月5日上午(半天)

四、活動地點：襄陽市南湖廣場

五、活動詳細安排：

主持人：吳毅及陳憶美老師

1、簽到及發小禮品在9點10分結束。(吳毅老師負責簽到)(陳森負責發小禮品)

2、9點15分，全體集中，請吳毅、陳憶美主持老師祝詞，石老師公布活動開頭。

3、活動開場慶祝舞蹈：《大王叫我來巡山》《嘚啵嘚啵得》(由幽蘭樂府舞蹈班的老師、學員同臺表演統一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。)

六、游戲內容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配

合和協調能力進展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協作著向前走。競賽哪組家庭先到終點。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

b：采蓮忙(地毯10塊)

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

游戲規章：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

c、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點動身，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規章：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

d、企鵝運蛋(沙包n個、桶四個)

游戲玩法：游戲開頭前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，競賽開頭，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

e、游戲名稱：《傳遞游戲》(紙板n個)

打算：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

f、上下傳球(器械：球)

游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，競賽開頭，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開頭口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結束。用時少者名次列前。

游戲規章：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。

小組分配：每隊10人，共三隊。

g、雙人背部夾球(器械：球)

游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最后一組隊員跨過起點游戲算結束。用時少者球隊名次列前。

游戲規章：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開頭不準用手拿著球前行，夾好后再前行。

小組分配：每隊10人，共三隊。

以上游戲均以小組為單位，勝組嘉獎小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外嘉獎小禮品。(總裁判：劉美娜老師一組裁判：憶美及怡然老師二組裁判：森森及小帥老師三組裁判：娜娜及婭茹老師四組裁判：明凈及苗苗老師禮品派發：石老師現場協調與維持秩序：吳毅老師)

七、教務管理吳毅老師總結活動情況。石老師總結性發言。

八、全體留影紀念。

九、家長留意事項：

1、請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。(請自行打算交通工具及吃好早餐)

2、假如與孩子其他愛好班時間沖突，請家長伴侶們盡量提前協調好時間讓孩子們樂觀參加趣味活動，和小伴侶、家長、老師們一同歡慶愉快而健康的“六一”節日。

3、請各位家長在動身前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子留意平安，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

5、盡量全程參加上述活動，活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師。

六一晚會方案策劃篇3

一、活動目的

“六一兒童節”是孩子們的節日，為了培育學生的綜合素養，展現自身特長，讓全校每一個孩子在節日中樂觀參加，大膽表現，充分體驗節日的歡快。為了開展好本次活動，特制定此方案。

二、活動主題

“紅領巾相約中國夢”活動打算：

三、活動打算

1、各班級精心打算兩個節目，如有大合唱的班級，只需另外打算一個非大合唱類的節目，各班級參演的節目應能充分展現本班級特色和學生精神風貌，參加人數居多者優先。

2、學校各愛好小組均打算一個節目。

3、幼兒園各班打算一個節目。

4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”評比，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報，“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報，逾期視為放棄。

5、低班級中隊進展新少先隊員，5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報，逾期視為放棄。

6、各中隊節日當天布置富有歡慶氣氛的環境，學校張貼宣傳標語。

四、活動要求

有情趣、有童趣、有朝氣；

大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；

加體育熬煉、享受健康人生；

緊跟時代步伐、展現藝術風采。

五、活動組織機構及分工

顧問：。

組長：。

副組長：。

策劃：。

組員：各行政領導及各班班主任。

宣傳：。

節目審核：。

物質保障：。

現場秩序：。

來賓接待：。

音響設施：。

協調組：。

六、活動安排

慶“六一”系列活動分三大塊，分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區級和校級優秀學生全校表彰、文藝匯演。

詳細活動安排：（暫定）

1、4月27日----5月21日宣傳打算階段。

2、一、二班級開展“相約中國夢”繪畫競賽，由各班美術老師指導完成，5月15前，以班級為單位，將優秀作品上交到大隊部，并將繪畫活動相關照片上傳到指定郵箱，六一活動期間將以展板形式展出。

3、三、四、五至六班級開展以“美麗中國，我的中國夢”為主題的讀書征文大賽，由各班語文老師指導完成，5月5日前，以班級為單位，將優秀作品以電子檔方式發送到指定郵箱，六一活動期間將以展板形式展出。

4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報。

5、5月26日低班級中隊輔導員進行入隊前教育。

6、5月20日前各班級組長把文藝匯演節目上報少先隊大隊部xx老師處。

7、5月25下午進行節目審核。（地點：一樓電教室，）

8、5月29日下午彩排。

9、5月30日進行校級文藝匯演。（地點：方案一---在學校操場，方案二-----各班主任老師組織學生在教室觀看，幼兒園小伴侶、教室無投影的班級在一樓電教室觀看）

七、活動流程

1.介紹嘉賓。

2.優秀隊員代表給嘉賓佩戴紅領巾。

3.優秀學生表彰。

4.學校聯合社區給學校留守兒童捐贈。

5.文藝匯演。

八、活動要求

1、各班精心打算節目，提前作好打算，準時上報節目，專心進行彩排。

2、觀看演出時，一切行動聽指揮，觀看節目時，班主任留意組織好本班同學紀律，做文明觀眾。

六一晚會方案策劃篇4

一、活動目的：為了豐富同學們的業余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現新鄉學子樂觀向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際，新城子鄉中心小學特決定進行“慶六一”系列活動”。

二、活動內容：

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊游戲競賽活動。

三、活動主題：童心同樂

四、活動時間：2_x年5月31日下午1點至3點

五、活動地點：操場

六、參加對象：全體師生

七、活動要求：

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得任意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前打算好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區域在操場站好，各項目負責人準時到位。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規章，并留意平安教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要做好本班所在位置衛生工作。

5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生平安。

6、各項游藝活動結束后，將全部的道具放到總務處歸總，以便下次使用。

附：游藝活動安排

六一晚會方案策劃篇5

為了更好地讓孩子們在自己的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動宗旨

幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!

二、組織機構

組長：園長。

副組長：副園長。

成員：全體老師。

三、工作要求

各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、欣賞性，有特色、有亮點。

四、活動內容

(一)、參觀幼兒畫展(8：00——8：20)

大班3塊、中班3塊、小班2塊。

(二)、觀看幼兒早操(8：30——9：00)

十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開頭了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。

(三)、慶“六一”匯演(9：20——10：30)

1、園長致賀詞。

2、家長代表發言。

3、主持：兩名幼兒。

4、節目名單

(1)小一班：舞蹈《我最棒》。

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》。

(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》。

(4)全體老師：舞蹈《青春舞步》。

(5)大班：時裝展現。

(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現場展現。(師幼同時進行)。

全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒現場展現，繪畫。

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》。

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》。

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。

(10)老師獨唱，歌曲《牧羊曲》

5、發獎

(四)、親子游戲活動(10：40——11：10)

以班級為單位組織親子游戲。

六一晚會方案策劃篇6

一、活動目的：

為了慶祝“六一”國際兒童節，豐富我校學生的課余活動，激發兒童的文藝愛好，培育學生的文藝特長，營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素養，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動時間：20xx年6月2日20：00

三、活動地點：操場

四、活動任務安排：

1、節目安排：以班為單位，每班打算兩個節目，節目內容要樂觀向上、主題鮮亮，具有時代意義和兒童童趣的節目，節目形式不限，可舞蹈、歌詠、聲樂、器樂、戲劇(舞臺劇、課本劇)相聲、小品等，節目時間不超過五分鐘。其中舞蹈8個、唱歌(獨唱、小組唱、大合唱)5個、小品類4個(男老師負責)。

2、主持人：黃福任、吳雪芳

3、節目串稿：黃理理

4、主持人指導和節目指導：黃xx

5、舞臺、場地布置：全體老師

6、扮裝：全體女老師

7、音響器材：校長、xxx

8、平安組：各班班主任

9、各班學生19：00按指定位置坐好

10、20：00演出正式開頭

11、20xx年6月1日各班節目彩排預演

五、活動過程：

1、新隊員入隊儀式，主持：羅銀龍時間：19：20

2、校領導講話。

3、節目演出。

六一晚會方案策劃篇7

為迎接即將到來的六一兒童節，我超市推出了許多優待活動，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務于商場自身銷售額的提高，該活動內容執行以短、平、快的活動形式，程度的激發消費者的購物樂觀性與參加性，并將產生較好的群體效應。以下為此次活動的策劃方案。

一、活動評估

該活動擯棄了商場在以往節慶日里所固有的、單一的促銷