高一（6）班主題班會認識自我規劃人生認識自我,規劃人生主題班會人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

—羅勃朗寧世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

—福爾摩斯理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。

—托爾斯泰認識自我,規劃人生主題班會比塞爾人的迷茫

有一個流傳很廣的真實故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當地的人沒有一個走出過村莊。

不是他們不愿意離開這塊風景秀麗但貧瘠落后的土地，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒有成功。

后來，有一個叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當地一個叫阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，一直向著北斗星的方向走，用三天時間走出了沙漠。

原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠里，沒有一點參照物，如果憑著感覺往前走，會走出許多大小不一的圓圈，最后只能回到起點。認識自我,規劃人生主題班會

多年以后，比塞爾成了遠近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設立了一個阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活從選定方向開始認識自我,規劃人生主題班會那么，我們的夢想是什么……為了夢想，我拼搏……期中考試?三年目標?人生理想?認識自我,規劃人生主題班會

歌德巴赫猜想一直被看作數學王冠上的明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數學群山，摘取了數學王冠上這一璀璨的明珠，發明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰？陳景潤認識自我,規劃人生主題班會

四十多年前．有一個十多歲的窮小子．他自小生長在貧民窟里，身體非常瘦弱。卻立志長大后要做美國總統。如何實現這樣的抱負呢?年紀輕輕的他。經過幾天幾夜的思索．擬定了這樣一系列的連鎖目標：做美國總統首先要做美國州長——要競選州長必須得到雄厚的財力支持——要獲得財團的支持就一定得融入財團——要融入財團就需要娶一位豪門千金——要娶一位豪門千金必須成為名人——成為名人的快速方法就是做電影明星——做電影明星前得練好身體．練出陽剛之氣。按照這樣的思路．他開始步步為營。一天。當他看到著名的體操運動主席庫爾后．他相信練健美是強身健體的好辦法．因而有了練健美的興趣。他開始刻苦而持之以恒地練習健美．認識自我,規劃人生主題班會他渴望成為世界上最結實的男人。三年后．憑著發達的肌肉和健壯的體格．他開始成為健美先生。

在以后的幾年中．他成了歐洲乃至世界健美先生。22歲時，他進入了美國好萊塢。在好萊塢，他花了十年時間，利用自己在體育方面的成就。一心塑造堅強不屈、百折不撓的硬漢形象。終于。他在演藝界聲名鵲起。當他的電影事業如日中天時，女友的家庭在他們相戀九年后．終于接蚋了他這位“黑臉莊稼人”。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪總統的侄女。婚姻生活過了十幾個春秋．他與太太生育了四個孩子．建立了一個“五好”家庭。2003年，年逾57歲的他．告老退出了影壇．轉而從政，并成功地競選成為美國加州州長。認識自我,規劃人生主題班會一列沒有返程的列車你選擇下車追尋風景而暫時留下還是繼續留在車上？小站有美麗的風景認識自我,規劃人生主題班會你的人生路途你的人生目標電玩，網絡不健康的漫畫、小說青春旅途中的一個誘惑光怪陸離的社會生活早到的愛情認識自我,規劃人生主題班會一些我不能選擇的。。。一些我能改變的。。。認識自我,規劃人生主題班會我們如何才能實現我們的理想呢？認識自我,規劃人生主題班會當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。認識自我,規劃人生主題班會——愛默生心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路！

認識自我,規劃人生主題班會愿你早日夢想成真！人生需要規劃,更需要拼搏！高一（6）班加油！認識自我,規劃人生主題班會效率＝勞動量－無效勞動量時間

魯迅說過：“節省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，即等于延長了生命。”認識自我,規劃人生主題班會一、增大單位時間內勞動量的方法1、減少猶豫的時間，明確任務治療猶豫的措施：在自己支配的時間里，拿出百分之二、三的時間，想清楚這段時間的任務共幾項，哪個為主，哪個為次，然后排上隊，任務明確了，馬上動手。2、持之以恒，形成習慣

一個人，經常在固定的時間內做同類的事，做的多了，便形成習慣。習慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。認識自我,規劃人生主題班會3、制定周詳的學習計劃學習計劃要落實到每學期、每月、每周、每天4、多利用空余時間比如早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修前的時間，如果我們堅持，利用我們的收益是非常可觀的。二、怎樣減少無效勞動1、何為無效勞動：（1）人家在自習、看書，他在那說笑話、說大話、說課外的話等.閑話認識自我,規劃人生主題班會（2）把課余的時間消磨在游戲里、老師在講數學他在發呆、上自習在聊天、抄別人的作業、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。閑事（3）正聽著課，思路不知不覺地到了其他無用的事上；學習上遇到不順心的事情或考試成績不理想，就憂慮、擔心同學們怎么議論自己、父母怎樣批評自己，結果越想，煩惱越深，越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤情緒低落無心糾正成績更低、、、、、、等等閑思認識自我,規劃人生主題班會2、如何控制“三閑”

首先要明確地將無用、有害的言、行、思和有用的言、行、思區分開來，一旦有了區別，下意識和潛意識就會起作用，不知不覺加以限制。然后要采取控制“三閑”的辦法，控制“三閑”的辦法