第四關(guān)記敘文閱讀之賞析類

關(guān)卡4-7句段的作用

（一）句段在結(jié)構(gòu)上的作用

類型：讓考生直接回答文段或句子在結(jié)構(gòu)上起什么作用

方法：了解在句子在文章開頭、中間、結(jié)尾處的作用

（1）開頭句段的作用

1、開篇點(diǎn)XX題；2、總領(lǐng)全文；3、引起下文，為下文XX作鋪墊。4、設(shè)

置懸念，引起讀者的興趣或思考。5、為下文XX埋下伏筆

（2）記敘文中間句段的作用

1、承上啟下的過渡作用：2、段末起總結(jié)作用（總結(jié)上文；引出下文）3、為下文

XX埋下伏筆4、為下文XX情節(jié)作鋪墊5、推動了情節(jié)的發(fā)展

（3）記敘文結(jié)尾句段的作用

1、篇末點(diǎn)XX題；2、總結(jié)全文，深化XX中心；3、首尾呼應(yīng)（前后照應(yīng)）；4、

點(diǎn)明XX中心，升華主題；5、令人深思，給人啟示，讓人覺得回味無窮。

（二）句段在內(nèi)容上的作用

理解段中的關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間

流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作

用、特點(diǎn)。

聞一多先生的說和做

“人家說了再做，我是做了再說。”

“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”

作為學(xué)者和詩人的聞一多先生.在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間,我對他是有

著深刻印象的。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，

有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越

鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直

遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932

年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窕園，足

不下樓，兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總

是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡

得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，

“漂白了的四壁”。

不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小

楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。

他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績。

“做”T,他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”

赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。他又向

“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人。

做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面——作為學(xué)者的方面。

聞一多先生還有另外一個方面——作為革命家的方面。這個方面，情況就迥乎不

同，而且一反既往了。

作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生''說”了。起先，小

聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人

民起來，反對獨(dú)裁，爭取民主！

他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個

痛快！”

他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了。

現(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命

作為代價的。

1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代

表我最近的工作之一，請傳觀。”

這是為爭取民主，反對獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！

在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少,而聞先生大無畏

地在群眾大會上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓,并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站

出來！”

他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！

他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大

門。”

他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長

須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。

聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

課文的兩個部分之間，是如何過渡的？把這些話找出來，說說是怎樣起過渡作用的。

答:_______________________________________________________

參考答案:是用兩個句子完成過渡的。“做了再說，做了不說”這是對前一部分的全

面概括。然后指出這只是聞一多先生的一個方面。“聞一多先生還有另外一個方面一一

作為革命家的方面”這句領(lǐng)起了文章的后一部分。

野菊花

野菊花！漫山遍野的野菊花！

花朵不過一分鍥幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢

幻般神奇的織錦。分明是太陽和月亮的灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃?/p>

這里，叫人心靈久久震顫。

幾番秋雨秋風(fēng)秋霜。山野早已斂去了遼闊的綠色，只把灰脊露在人間；紫燕和

鴻雁的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下了牛兒和羊兒的嘩嘩，在枯草敗葉間低

回……縱然是松柏，也已減色，縱然是檀竹也已落魄，唯獨(dú)野菊花，卻以她野性的

勇敢與進(jìn)取，舉起了開放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲”。

她不禁錮自己，有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，

那一朵掙出半個臉兒來就開了。從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿

佛一夜之間被風(fēng)喚醒，一齊把眼睛睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉上。她把金

子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的藥香毫無保留地聚散如云如

她不固守現(xiàn)成，匍匐的枝條看似柔弱，卻從不攀援依附。這枝被折去，更多

的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開來，鋪

展如蒼鷹的翼翩，擁護(hù)著黃花，風(fēng)來想凌空而去，云過含不盡向往，活脫脫是一

幅潘天壽飽和金石的《鷹瞬圖》,從大別山巔掛到淮水河沿。今年崖頭嶺上的幾株，

明年一定要發(fā)展成簇；今年籬前坎下的幾叢，明年一定要繁衍成龍。星散的，要

匯聚；成塊的，要連片。然后，在荒灘坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突，

向四面八方擴(kuò)張，挺進(jìn)，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還

是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。

這是一種怎樣的野性的美啊！而這野性美的燭照天地的光芒，投射在她開放

的態(tài)勢和拓展的行動中，于生命的運(yùn)動里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，教人

體味出一種人生境界。故有久久的震顫回蕩在心...

問題：說說第一段的作用是什么。

【解題思路】本題考查的是文章首段的作用，作為普通句子從結(jié)構(gòu)內(nèi)容上作答即可。

參考答案：總括全文，開篇點(diǎn)題，表達(dá)了作者的驚喜之情和對野菊花的贊美之情。

【誤區(qū)提示】如果開篇沒有點(diǎn)題，那么，首段的作用就是開啟或引出下文；如果首

段連續(xù)發(fā)問，那么，首段還兼有引人入勝或發(fā)人深省的作用：如果開篇即連續(xù)感嘆,

那么，首段還兼有強(qiáng)烈的抒情作用。

關(guān)卡4-2賞析詞語

《春》朱自清

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，

太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一

大片一大片滿是的。坐著，犒著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷

藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，

粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、

梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：

雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的

泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出

宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天啜亮地響

著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，

密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得

逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。

在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民，披著

蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，

也趕越兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一

份兒事去，“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

1.古人描寫景物，由于觀察入微，寫出了許多傳誦千古的名句。有的一字傳神，生動

地表達(dá)了某種感受。指出下列寫春的詩句中的加粗字是從人體感覺的哪個角度寫的。

①春風(fēng)又綠江南岸。（）

②兩個黃鵬鳴翠柳。（）

③踏花歸來馬蹄香（）

④一枝紅杏出墻來。（）

⑤處處聞啼鳥。（）

⑥天街小雨潤如酥。（）

參考答案：①視覺②聽覺③嗅覺④視覺⑤聽覺⑥味

樂山大佛

①在四川樂山的三江合口處，坐著一尊受香火的清廉大佛。

②他叫彌勒，彌勒佛。但不是那位袒露大肚皮的彌勒佛，那位成天笑瞇瞇的“老

好人”——“大肚能容天下難容之事，慈顏常笑世上可笑之事”的彌勒佛。

③他是一位嚴(yán)肅的沉思者，面色溫和，神情嚴(yán)肅。他不是什么都笑——世上并沒

有那么多可笑的事，也不是什么都容——天下一切丑惡都容。

④他的嚴(yán)肅的思考，首先來自締造他的海空和尚。一?^■?-■百多年前，凌云寺和尚

海空為了減緩三江合口后的兇猛水勢，避免沉舟淹死眾生，倡導(dǎo)在峭崖臨江邊造就

一座佛。他光頭頂烈日，下雪披袈裟，四處化緣，錢化得不少了，但當(dāng)?shù)毓倮粢獌?/p>

結(jié)：“如果你真心造佛，就把眼珠挖出來見我。”

⑤大佛興建了，海空的眼珠也沒有了。海空的眼珠是為建大佛而失去的。世上除

了生命，還有比眼珠更珍貴的東西嗎？

⑥由于意識到自己的職責(zé)，因此，樂山樂水佛不樂。他堅(jiān)守崗位，從不擅離職守，

從不懈怠松馳，從不向驚濤惡浪屈服。他成了實(shí)現(xiàn)海空和尚遺愿，拯救三江蕓蕓眾

生的中流砥柱。

⑦他常常想起塑造他的工匠們。是的，他是偉大的：頭與山齊，腳踩江水，身高

71米，比阿富汗世界第一大佛還高18米，可稱世界第一偉佛了。如果不是設(shè)計(jì)、

雕塑他的工匠們經(jīng)過九十年的千刀萬鑿，他仍然是半片石頭山，普普通通通到處可

見誰也不會瞄一眼的石頭山。為了他的降生，有多少人摔下峭壁，跌進(jìn)的江心，付

出了生命！他是真正的人民之子。

⑧他永遠(yuǎn)不忘這最根本的一點(diǎn)，因此他從不居功，從不索取，從不接受人民的香

火和祭祀。在這里，看不到一柱香火，一支紅燭，一從跪拜，看到的只是他偉岸的

身軀，兩袖清風(fēng)，一塵不染。為了根絕香火，他一開始就釜底抽薪鏟除了滋生這些

東西的土壤：立腳點(diǎn)在臨江的懸崖上，沒有地方讓人設(shè)立祭祀他的殿堂，周圍全是

香火插不進(jìn)的巖體，連他的腳趾甲也是向下傾斜的，人站上去就會跌倒，所以連下

跪朝拜也沒有地方。

⑨人們只能簇?fù)碓谳喍缮喜拍芸吹剿琼斕炝⒌氐淖鹑莶⒛b致祈禱。

⑩有人感嘆，有人驚奇，有人禮贊：“呀，連小小的土地廟都有幾柱香火哩，而他

——世界第一大佛，連一柱香火也沒有。

31.第④自然段畫橫線的句子意思比較復(fù)雜，如只保留其中最主要的意思，其文字

應(yīng)是。（2分）

32.第⑧自然段中的“這最根本的一點(diǎn)”指的是。（2分）

33.第⑥自然段中的三個“從不……”主要是從履行工作職責(zé)的角度贊揚(yáng)樂山大佛

的，而第⑧自然段的三個“從不……”則是從的角度來歌頌樂山大佛的。（1分）

34.第⑧段是的“釜底抽薪”一詞的本意是抽掉鍋底下燃燒的柴，該詞在文中的

意思是；“土壤”一詞在文中指的是。（2分）

35.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）（2分）

A.樂山大佛之所以不同于“笑彌勒”，是因?yàn)樗且粋€身負(fù)重任的思考者。

B.為了修建大佛，海空和尚和幾代的工們付出了辛勤的勞動和極其沉重的代價。

C.人們感嘆的是大佛的奇特的身世，驚奇的是大佛的治水能力，禮贊的是大佛的

崇高品格。

D.樂山大佛之所以受到人們的禮贊和敬仰，主要原因是他是真正的人民之子。

36.這篇文章表現(xiàn)主題的手法是（托物言志寫景抒情敘事抒情直抒胸

臆）。（2分）

37.本文向我們敘述了樂山大佛的建造經(jīng)過、作用及其獨(dú)特之處。請根據(jù)以下這

些已知的信息簡要回答：（4分）

①從修建大佛的艱辛和建成的不易，我們聯(lián)想到了什么？

②大佛為了根絕香火，“一開始就釜底抽薪鏟除了滋生這些東西的土壤”。他的

這一舉動，給我們什么啟示？

參考答案：

31.海空倡導(dǎo)造佛。

32.他是真正的人民之子。

33.思想品德

34.從根本上解決（根絕）；環(huán)境和條件。35.C

36.托物言志（借物抒情）

37.①任何成果（功）的取得都必須付出辛勤的勞動的事例或道理；②做事必須抓

住根本（關(guān)鍵），不僅治標(biāo)，更重要的是治本。（根除錯誤的東西，我們必須態(tài)度堅(jiān)

決，不能猶豫不決）（意近即可）

挽歌

徐樹建

老牛頭祖祖輩輩生活在農(nóng)村，農(nóng)村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，

綠水就是他的血液。可是現(xiàn)在卻不得不離開農(nóng)村了，而且這一離開就是永遠(yuǎn)，因?yàn)?/p>

土地被征用了.房子被拆遷了，老牛頭將不得不進(jìn)城和兒子生活在一起，過上一種

完全陌生的生活。

老牛頭走倒不要緊，哪里的黃土不埋人？問題是家里那些牛怎么辦。老牛頭

一輩子養(yǎng)牛，靠養(yǎng)牛養(yǎng)活了一家人，并送兒子上大學(xué)、在城里安家結(jié)婚。當(dāng)聽說非

搬家不可后老牛頭蒙頭睡了三天三夜，起床后的第一件事就是賣牛，一頭一頭油光

水滑的牛給人家牽走了，那時刻牛紛紛回過頭朝著他嘩嘩叫，老牛頭背過臉去假裝

看不見，假裝那是人家的牛。

可到只剩下最后一頭最高最健壯、短短的黑毛如綢緞一樣閃光的大黑時，無

論人家出多少錢老牛頭都不賣了，因?yàn)榇蠛诜峭瑢こ＃冗^自個兒的命。前年的

一場洪水中，是大黑用兩只椅角把老牛頭拱上了岸。

它是老牛頭的救命恩人，也是老牛頭對農(nóng)村的最后一絲依戀，你說他哪舍得

把它賣掉？可是不賣不行啊，城里那鴿子籠一樣的房子哪能容得下一頭牛？

在一次又一次地給大黑喂過最鮮嫩最芳香的蒿草后，老牛頭一遍遍撫摸著它，

終于開口說：“老伙計(jì)，大黑……對不起你了……”

老牛頭把大黑牽上了集市。這樣的一頭大黑牛太饞人了，大伙紛紛簇?fù)磉^來，

價錢出的一個比一個高。老牛頭只是不言語，到最后老牛頭問人家：“牛賣給你后

你怎么對它？”

有人說耕田，老牛頭黑了臉；有人說殺了賣肉，被老牛頭碎了一臉的唾沫星

子……大半天過去了，誰也沒能買走大黑。天色漸漸黑下來，他看到還有個人一直

沒走。

那人老牛頭認(rèn)識，是鄰村的一位老哥們兒，也是個常年養(yǎng)牛的。

老牛頭問他：“我說老哥，你怎么還不回家？”

那人聽了先遞根煙給老牛頭，點(diǎn)上后嘆口氣，說：“我養(yǎng)了一輩子牛，從沒

見過這么好的牛，老哥，你怎么就狠了心賣它呢？”

老牛頭正抽煙，一聽這話含在嘴里的煙就抖起來了，好半晌才開得了口：“不

賣不行啊，房子全拆遷了，沒處養(yǎng)它了。你們村子沒拆吧？唉，真好啊！”

那人點(diǎn)點(diǎn)頭，看著大黑的眼里全是贅嘆的神色，又像老牛頭一樣愛憐地一遍

遍撫摸牛，說：“我倒是想買它哩，它要是到我家啊，我天天讓它喝最干凈的泉水，

吃最嫩最香的草，不會讓它受一丁點(diǎn)委屈的，可是，我出不起錢啊……”

老牛頭大叫起來：“老哥，就沖你這番話，大黑——我送給你，一分錢都不

要！我只有一個條件，隔三差五的我從城里回來時，你得讓牛跟我做會伴！”

就這么談成了，真的一分錢不要，老牛頭把韁繩交到那鄰村的老哥手里后，

掉頭就走，在夜色里一步也沒有回頭，任憑大黑一個勁地叫喚，他決不回頭！

一晃，一個多月過去了，老牛頭從城里回來了，直奔鄰村。那老哥正在小溪

邊為大黑牛沖洗，一個多月不見，大黑的毛發(fā)越發(fā)烏亮了。

乍見老牛頭，那老哥一臉的驚詫，說：“我說，個把月不見，你白是白了，

可精氣神不那么旺哩。”

老牛頭喉頭涌動，雙眼癡迷她盯著大黑看，說：“老伙計(jì)，可想死你了，我

夜夜睡不著覺哩……”便伸出手去摸，誰知大黑牛猛地一伸脖子，那雙月牙一樣的

尖角示威似的一揚(yáng)。

老牛頭大驚：“大黑，是我啊，我是老牛頭啊！”

可是大黑還是沖他發(fā)脾氣，一點(diǎn)也不讓他親近。

老牛頭終于雙手捂臉凄叫起來：“老伙計(jì)，連你都不認(rèn)識我了……”

（選自《2013年中國微型小說精選》，略有刪改）

1.文章開頭說："老牛頭祖祖輩輩生活在農(nóng)村，農(nóng)村的青山就是他的骨骼，黑土就

是他的肌肉，綠水就是他的血液。”這句話在文中有什么作用？（2分）

【答案】交代了老牛頭的生活背景（1分），為下文寫老牛頭對農(nóng)村生活的眷戀作鋪

墊（1分）。

【考點(diǎn)直擊】本題考查學(xué)生理解把握文中重點(diǎn)句子作用的能力。

【思路點(diǎn)撥】要抓住句中的兩個“農(nóng)村”和“青山”“黑土”“綠水”，從這些詞

與主人公、與下文的聯(lián)系等兩個角度進(jìn)行思考。

2.聯(lián)系上下文，品味下面句子中加點(diǎn)的詞語，分別說說其表達(dá)效果。（3分）

在一次又一次地給大黑喂過最鮮嫩最芳香的蒿草后，老牛頭一遍遍撫摸著它，終于

開口說：“考伙號，大黑.…對不起你了.…”

【答案】“一次又一次”強(qiáng)調(diào)了老牛頭反復(fù)給大黑喂草的動作，體現(xiàn)了老牛頭對大

黑的不舍（1分）。一聲“老伙計(jì)”說明了大黑在老牛頭心目中是朋友、兄弟（能

寫出老牛頭把大黑當(dāng)成很親近的人來對待即可，1分），體現(xiàn)了老牛頭對大黑的深

厚感情（1分）。

【考點(diǎn)直擊】本題仍然考查學(xué)生體會詞語豐富表現(xiàn)力的能力。

【思路點(diǎn)撥】可以先解釋詞義，再結(jié)合句子內(nèi)容和作者情感來分析。分析日寸要緊

密結(jié)合上下文。

3.請對文中畫線的細(xì)節(jié)作具體賞析。（3分）

【答案】形象地寫出了大黑對老牛頭的陌生與疏離（1分），呼應(yīng)了上文中大黑用犒

角救老牛頭的細(xì)節(jié)（1分），深刻地揭示了老牛頭的角色的悲劇性（體現(xiàn)了老牛頭

生活發(fā)生了悲劇性的轉(zhuǎn)變）（1分）。

【考點(diǎn)直擊】此題考查學(xué)生賞析句子的能力。

【思路點(diǎn)撥】一定要聯(lián)系上下文，在搞清情節(jié)、把握故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上來進(jìn)行。

4.文章結(jié)尾處寫道"老伙計(jì)，連你都不認(rèn)識我了......"請用第一人稱寫出老牛頭此刻

的心理活動。（2分）

【答案】示例：我在你身上傾注的心血都白費(fèi)了嗎？只剩下我孤零零的一個人J'。

（第一人稱1分，內(nèi)容得體1分）

【考點(diǎn)直擊】本題考查學(xué)生在讀懂文章的基礎(chǔ)上，合理想象和表達(dá)的能力。

【思路點(diǎn)撥】一要使用第一人稱；二要符合情節(jié)和人物內(nèi)心，體現(xiàn)老牛頭的失望、

悲愴。

5.文章內(nèi)容只字未提挽歌，卻以“挽歌"為題，閱讀文章，寫出你的理解。（4分）

【答案】此題按層級給分，意思基本同于“示例一”給1分；意思基本同于“示

例二”給2分；余類推。第一層級：0分；答案完全沒有結(jié)合文章內(nèi)容，胡亂瞎

寫。第二層級：1分。示例一：“挽歌”表達(dá)對逝去的東西的哀悼。第三層級：

2分。示例二：“挽歌”是老牛頭對遠(yuǎn)去的大黑的一首悲歌。第四層級：3分。

示例三：“挽歌”表達(dá)了老牛頭對失去農(nóng)村家園的哀傷之情。第五層級：4分。

示例四：“挽歌”表達(dá)了作者對漸行漸遠(yuǎn)的農(nóng)耕文明的眷念之情。

關(guān)卡4-3賞析句子

從百草園到三味書屋（節(jié)選）

A.不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑根；也不必說鳴蟬在樹葉

里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單

是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷

磚來，有時會遇見娛蚣；還有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出

一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說，

何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾

因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小

珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑柩要好得遠(yuǎn).

B.冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）

和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是

不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地

面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些枇谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看

鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有

白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。

12.A段中“不必說……也不必說……”在表達(dá)上有什么作用？（3分）

13.A段中作者調(diào)動了哪些感官來對百草園進(jìn)行描寫？請結(jié)合文句列舉兩個句子進(jìn)行分析。

（3分）

14.B段中有一段描寫捕鳥過程的文字，這段文字的最大特點(diǎn)就是用詞準(zhǔn)確精練，請把一系

列動詞找出來，并說說這些詞語有什么表達(dá)效果？（3分）

15.作者說百草園是我的樂園，在A、B兩段的描述中，“樂”體現(xiàn)在哪里？（3分）

答案：

（-）12.答：兩個“不必說”與后面的“單是”呼應(yīng)，重點(diǎn)突出局部景物的方法寫出百草

園景色的豐富多樣，點(diǎn)明百草園是我的樂園的中心。（3分）

13.菜畦的“碧綠”，桑甚的“紫紅”、菜花和蜂的“黃”是寫顏色，“肥胖”“高大”“臃腫”

“像小珊瑚珠攢成的小球”是寫形狀，這兩者都從視覺上寫；

鳴蟬的“長吟”，蟋蟀的“彈琴”，是從聽覺上寫；

覆盆子“又酸又甜”寫的是味覺

（列舉感官得1分，具體結(jié)合文句，一個感官得1分）

14.其中一連串的動詞“掃、露、支、撒、系、牽、看、拉、罩”九個動詞，這些詞語的運(yùn)

用，準(zhǔn)確、生動、傳神地刻畫了捕鳥的整個過程。（3分）

15.,油蛉、蟋蟀、娛蚣、斑螯，還有何首烏，等等，這些看似毫無趣味的小東西，在作者

的眼里卻充滿了勃勃生機(jī)2。到雪地里捕鳥，那快樂、那情趣，自在其中了。（樂景、樂事）

（3分）

素顏如雪

①在鳳凰古城遇見一家賣銀飾的店鋪，店名''素"。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不

華麗，不張揚(yáng)，雅致素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊刺繡，有的鑲一片青花

瓷，或一塊.黝黑的沉香木，有著光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家

碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風(fēng)。

②暮春時節(jié)，院中的桅子花開了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女

站在清清溪水邊，說不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢里也是桅

子花幽幽的清香。

③讀明人張岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余挈一

小舟，擁空衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆砌，天與云與山與水，上下一白。

湖上影子，惟長提一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。”此時

茫茫天地之間，山長水遠(yuǎn)，萬簌寂靜，只聽見雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉

妝玉砌，一派潔凈。他在舟中，手捧一卷書，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，

世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎？

④幾百年來，賞雪吟詩的文人們來去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡極淡。他似乎

信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字原來

正是這樣，不是花滿枝丫，不是蛇紫嫣紅開遍，而是風(fēng)塵俱靜，素雅純粹。那些

文字有畫意，有詩情，有韻味。

⑤讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào)，至情至性，質(zhì)樸無

華。好文字原是清新自然，素面相見。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥

土中，簡靜，純粹。人生到了他那樣的境界開始做減法，刪繁就簡三秋樹，留

下清絕、風(fēng)骨的枝丫伸向天空，如一樹清寒的梅。

⑥我喜歡畫家林風(fēng)眠的畫，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑發(fā)

挽起，細(xì)細(xì)的眉，朱唇一點(diǎn)，純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過萬紫千紅。

她們在畫中，或凝神，或撫琴，或低眉。你會感到，原來嫻靜也是一種奇妙的力

量。

⑦記得在中國美術(shù)館看吳冠中先生畫展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結(jié)了冰，

只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見，清遠(yuǎn)靜美。一瞬間，荷的清

氣撲面而來。那些雪中的殘荷，猶如一個人的暮年，霜嚴(yán)雪寒中，自有一份氣定

神閑。

⑧一對夫妻，暮年時的愛情是素凈如雪。有一幅油畫，傍晚昏黃的燭光下，屋中桌

前坐著一對老人，白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報紙，老婦人低頭在編織毛衣。桌

上放著一臺收音機(jī)，倆人似乎都沒有聽。他們默默相伴靜坐著，不說一句話，素

凈安詳如兩尊佛。老年的錢鐘書和楊絳夫婦是一對相濡以沫的知己。有人來訪，

敲開門，楊絳先生不說話，遞出一張紙條，上面寫著，錢先生在讀書，不能接見

來賓。原來，楊絳先生不說話，是怕驚擾了錢鐘書先生讀書。他們之間沒有甜言

蜜語，連愛情都顯得多余。終無語，竟是最深情時。

⑨讀唐詩宋詞，你可以看見那個時代的風(fēng)景，感受到那個時代的心靈，有我們現(xiàn)代

人無法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫，山寒水瘦，一個人獨(dú)坐茅屋，

聽雪落寒窗，一招頭，見一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。隔著

漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來。

⑩素，是生命的大美和莊嚴(yán)，也是人生另一個難得的境界。

19.從修辭的角度賞析第⑤段畫線的句子。（4分）

示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，把暮年的季先生比喻成一樹梅，生動形象地寫出季老

先生簡凈、純粹的人生境界，表達(dá)了對季老的贊美之情。（說明：本題4分。）

20.文章以“素顏如雪”為題，好在哪里？（4分）

表達(dá)作者對“素顏”的贊美，點(diǎn)明文章的主旨；是全文的線索；以形象的比喻和詩

意的語言，引起讀者的閱讀興趣。（說明：本題4分。）

第四關(guān)過關(guān)檢測

過關(guān)試題

斷頭樹也有春天

【英】珍?古德

①寫下這段文字時，我正坐在英格蘭伯恩茅斯的家中，抬頭就能望見窗外的幾棵樹。

其中一棵山毛樟樹是我的最愛。小時候，它的樹枝便是我最好的椅背，倚著它，我

讀完了《人猿泰山》，幻想著自己有一天也能生活在森林里。

②山毛棒樹是我最好的玩伴，我常常在樹上一待就是幾個小時。我每天都會輕喚著

它的名字，把自己的一些小秘密說給它聽。夏日午后，當(dāng)微風(fēng)穿過枝丫，我仿佛聽

到了它的呢喃低語。A葉兒輕輕擺著，邊歌邊舞，那是它為我精心設(shè)計(jì)的演出。刮

大風(fēng)的時候，我摟緊它的臂膀，隨它一起在風(fēng)中搖晃。

③每當(dāng)我徘徊在一棵大樹下時，我總是驚嘆于樹里隱藏了多少歲月的故事，那展臂

迎風(fēng)的樹枝經(jīng)受了多少載的風(fēng)雨，還有那多到無法數(shù)清的樹葉，有多少歌兒要吟唱O

我們所能看到的地面上的部分，只是樹的一部分，在那深不可及的地下，埋藏著它

最深沉的心事和渴望。B也許是與樹接觸久了，我似乎讀懂了樹的語言，理解了與

人類密不可分的另一個世界。

④“幸存者”是一棵在“971”恐怖襲擊事件中幸存的豆梨樹。20世紀(jì)70年代

起，它就被栽植在世貿(mào)中心5號樓附近，年年用綻放的白色小花，為水泥世界里的

人們送來春的訊息。與同伴一樣，它也被埋在了倒塌的雙子塔下。

⑤一個月后，清理殘骸的工人發(fā)現(xiàn)了它。彼時，樹已經(jīng)被“肢解”——水泥碎塊砸

得它“身首異處”，剩下的樹干被燒焦，樹根嚴(yán)重受損。人們把它送入紐約公園的

苗圃。

⑥苗圃的管理人員告訴我，第一次看見這棵斷頭樹時，他覺得根本不可能有任何方

法讓這棵樹起死回生，他沒想到去掉表層燒焦部分的“幸存者”，竟在苗圃的優(yōu)質(zhì)

土壤里生根了。

⑦“幸存者”注定擁有不平凡的生命。2010年春天，一場可怕的風(fēng)暴以每小時160

公里的速度席卷了“幸存者”所在的區(qū)域。風(fēng)暴過后，“幸存者”已有部分樹根裸

露在外，苗圃管理人員給“幸存者”又做了一次大手術(shù)。

⑧起初他們不敢有太大的動作，只是把樹枝抬起來一些，讓樹干跟地面依然保持一

定角度。在根部堆上覆蓋物和肥料。他們甚至不敢直接給樹澆水，而是每天輕輕為

它灑水。幾周后，“幸存者”再一次起死回生。

⑨2010年12月，“幸存者”被移回發(fā)現(xiàn)它的地方。“9?11”紀(jì)念館的設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)

人說最初一些人反對將“幸存者”移回來，認(rèn)為原址上種滿了新樹，而“幸存者”

作為唯一的豆梨樹，會破壞園林景觀的對稱性。事實(shí)上，作為世貿(mào)中心遺址上唯一

幸存的生命，人們紛紛來與它合影，將象征著感恩、鼓勵、關(guān)愛的藍(lán)絲帶系在它的

樹枝上。

⑩四月的一個清冷的早晨，金色的陽光包圍在它的四周，我看到的是一位戴著光環(huán)

的精神領(lǐng)袖。站在為保護(hù)它而設(shè)立的護(hù)欄外，眼淚模糊了我的視線。它的花期已過，

枝頭略顯寂寥。但就在我站了很久，準(zhǔn)備離去時，驚喜出現(xiàn)了：我突然看見三朵小

小的白花擠在一起，藏在枝葉深處。它仿佛在告訴人們：“不要傷感，只要還有希

望，哪怕受盡傷害，哪怕春已遠(yuǎn)離。”

14.品析文中畫線的句子。（5分）

⑴請結(jié)合第②段品析A句。（3分）

葉兒輕輕擺著，邊歌邊舞，那是它為我精心設(shè)計(jì)的演出。

參考答案：這句運(yùn)用了擬人的修辭手法（1分），生動形象地表達(dá)出樹和我的親

密關(guān)系（2分）。

兩棵樹

墨村

①胖子和瘦子那時候很年輕，兩人結(jié)伴到山里去。奇山詭水，令人迷醉。在一風(fēng)

景絕佳處，游興正濃的胖子和瘦子同時發(fā)現(xiàn)了一種很奇特的樹。兩人生性好抬杠，

各持己見，互不相讓。胖子說，這樹肯定能長成棟梁之材！瘦子說，那不一定。

胖子說，咱各弄一棵樹苗試一試!瘦子說，那就弄吧。

②于是，胖子和瘦子兩家的庭院里便都有了這種樹，只不過胖子栽在地上，瘦子

植在瓦盆里。胖子和瘦子較著勁兒為各自的樹苗兒澆水、施肥、松土、修剪。胖

子的樹沒遮沒攔，一天天長大長高，很勁秀，很漂亮。瘦子的樹用鐵絲左繞右纏，

一天天眼瞅著老往那斜刺里竄，很怪異，很邪乎。日子一晃悠，胖子頭頂禿了，

瘦子腦袋光了。

③胖子的樹長得有一摟粗細(xì)，銅桿鐵臂，挺拔巍峨，冠蓋如傘，遮天蔽日，惹得

周圍十里八村魯班的子孫們整日繞著左測右量直打鬼主意。胖子笑瞇瞇搔著腦殼

對瘦子說，咋樣？不錯吧！

④瘦子的樹雖只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纖弱，卻被瘦子侍弄得

盤龍虬扎道骨仙風(fēng)，隨便站在哪個角度上看，都能讓人陡生一種云天霧地深奧難

測之感。

⑤一日，被一采風(fēng)的攝影記者撞見，記者被其別有洞天的玲瓏奇絕與怪誕飄逸的

鬼斧神工所深深折服，驚嘆之余，“叭叭叭”一口氣拍完了整幅膠卷。月余，一

封來自首都北京的牛皮大信徑送瘦子家。瘦子滿腹狐疑地拆開一看，竟是那位記

者寄給他的一份畫報。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的樹竟上了《人民畫

報》咧！瘦子笑瞇瞇嘩啦啦抖著畫報對胖子說，咋樣？不錯吧！

⑥胖子撇撇嘴，熊樣兒，燒火都嫌礙事！瘦子吊吊眉，整形，誰愿跟你換！胖子說，

走著瞅！瘦子說，走著瞅！

⑦忽一日，縣里來輛卡車，從司機(jī)樓里跳下一個瘦猴樣的人，老驢曳磨般圍著胖

子的樹轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈兒，最后突然打住，要出大價錢買了這棵樹。胖子頭搖

得如撥浪鼓，沖著在門口曬暖的瘦子夸張地可著嗓門吼，啥？你說啥？九百？不中不

中，再添五十也不賣。

⑧最后，那人陰著臉?biāo)Τ鍪畯堫I(lǐng)袖票，吃虧似的連樹根都挖出來拉走了。那幾日，

胖子紅光滿面，進(jìn)出家門，嘴里都韻味十足她老哼著“包龍圖我打坐在開封

府……”

⑨又一日，市里來輛驕車，從里面鉆出一個彌勒佛樣的人，操著一口普通話嘰哩

哇啦地嚷嚷著要找瘦子。胖子自告奮勇，哼唱著“哪一夜我不等你到月上高樓……

領(lǐng)那人來到了瘦子家。那人一進(jìn)院門就被瘦子那棵樹驚得老半天都沒合上張大了

的嘴，激動地一邊搓手一邊一連聲地嚷：“名不虛傳！名不虛傳！”