三月份演講稿7篇_第1頁(yè)
三月份演講稿7篇_第2頁(yè)
三月份演講稿7篇_第3頁(yè)
三月份演講稿7篇_第4頁(yè)
三月份演講稿7篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三月份演講稿7篇三月份演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家好!

有一個(gè)名字銘刻于心,這個(gè)名字叫做雷鋒,有一種精神薪火相傳,這種精神就是雷鋒精神。走在三月的春風(fēng)里,我們好像感受到那個(gè)叫雷鋒的戰(zhàn)士,他曾經(jīng)來(lái)過(guò),且從未離去。由于他的精神不朽,歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)依舊熠熠閃爍在每個(gè)人的心里。我為人人、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘做一顆堅(jiān)守崗位的螺絲釘,這是雷鋒所堅(jiān)持的,也正是我們建設(shè)和諧社會(huì)所需要的。

您或許會(huì)說(shuō),我們只是一般的高中生,年年都在學(xué)雷鋒,未必人人都能做雷鋒,可是我要說(shuō),只要你情愿,人人都是活雷鋒。

想必特別多同學(xué)都看過(guò)于超師哥的寫(xiě)的那本書(shū)《巧學(xué)助我上清華》,給我印象最深的就是他們學(xué)習(xí)小組的兄弟姐妹互幫互助的事情,大家利用自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科去關(guān)心其他同學(xué)迎頭趕上,才有了后來(lái)齊頭并進(jìn)、挺進(jìn)名校的輝煌。這種最簡(jiǎn)潔的互助行動(dòng)莫非不是雷鋒精神的一種具象化的體現(xiàn)嗎?

最近,佳木斯貼吧上一個(gè)學(xué)校生的留帖《救救媽媽》感動(dòng)了特別多人,趙悅彤小伴侶想留住罹患尿毒癥的媽媽?zhuān)瓮蠹夷芏紟蛶退恍枰獎(jiǎng)e人捐款,只盼望便利的時(shí)候大家能到他爸爸開(kāi)的趙三小吃店去吃飯。帖子從發(fā)出到現(xiàn)在,有那么多素不相識(shí)的人甚至從外縣趕來(lái)吃一段愛(ài)心餐,只為關(guān)心小悅彤完成救媽媽的心愿。這種愛(ài)心的集結(jié)莫非不是一種雷鋒精神的別樣表達(dá)?

同學(xué)們,我剛才說(shuō)的事情都特別小吧,只要我們情愿,人人都能做到。當(dāng)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)請(qǐng)教你的時(shí)候,請(qǐng)別說(shuō)不;當(dāng)你知道趙三小吃店就開(kāi)在我們一中旁邊的時(shí)候,也去吃頓愛(ài)心飯吧。這正印證了那就話:“舉手之勞,我們能做的還有特別多”。

近些年,總有人說(shuō)雷鋒精神過(guò)時(shí)了,現(xiàn)在的人做好事的少了,關(guān)注自己利益的多了,樂(lè)于奉獻(xiàn)的人少了,金錢(qián)至上的多了。乍一聽(tīng),我也忍不住附和,可是認(rèn)真想想,雷鋒精神是不是也與時(shí)俱進(jìn)以另外一種方式存在呢?在北京奧運(yùn)會(huì)上,熱忱服務(wù)的志愿者成了最亮麗的風(fēng)景,在社區(qū)、敬老院不取任何酬勞的義工成了最暖和的稱(chēng)呼。如今,志愿者和義工的群體正以最快的速度進(jìn)展壯大。誰(shuí)能說(shuō)這些有愛(ài)心講奉獻(xiàn)的人不是當(dāng)代的活雷鋒呢?

雷鋒,一個(gè)生命定格在22歲的戰(zhàn)士,卻讓自己的精神永生,惠澤后人。新時(shí)期的雷鋒傳人郭明義,舍己救人的張麗莉、捐獻(xiàn)器官的何玥,他們誕生在不同的年月,心里卻時(shí)刻裝著別人,以平凡人不平凡的善舉感動(dòng)中國(guó),像他們這樣的人,還有好多好多。他們就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的螺絲釘,支撐起社會(huì)道德大廈,成為不同時(shí)期中國(guó)人的精神坐標(biāo)。

“假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否永久守在你生活的崗位上?假如你要告知我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最漂亮的抱負(fù)?”這是雷鋒的提問(wèn),穿越時(shí)空,我們一中學(xué)子洪亮做答,我們永久堅(jiān)守自己的職責(zé),追趕自己的幻想,我們始終走在春天的大路上。

感謝大家!

三月份演講稿篇2

20__年,是一個(gè)值得我們永久紀(jì)念的年份。它承載著百年不遇的災(zāi)難和苦痛,也承載著百年未有的輝煌。四川的天災(zāi),曾幾何時(shí)考驗(yàn)著中華民族的承受力,牽動(dòng)著全中國(guó)人民和全世界華僑的心,整個(gè)世界在觀望,中國(guó)是否承載如此重負(fù),如何擔(dān)當(dāng)兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩的重?fù)?dān)。讓世界看到的是中國(guó)人沒(méi)有輕言放棄,讓全世界看到的是在四川的火炬?zhèn)鬟f中一張張自信、不屈不撓的面孔,他們眼中有堅(jiān)持、有盼望、有傲慢,有中國(guó)人民在地震后表現(xiàn)的一種無(wú)畏的頑強(qiáng)與士氣,我相信此時(shí)世界震撼了。

中國(guó)人民期盼了百年的幻想,炎黃子孫憧憬已久的盛會(huì),最終勝利在華夏大地進(jìn)行并綻放出燦爛的光線。百年輪回,五環(huán)的幻想最終實(shí)現(xiàn)在北京的上空。盛贊聲四周而起,倫敦時(shí)報(bào)的記者說(shuō):“北京奧運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)史無(wú)前例的盛宴,讓整個(gè)世界目瞪口呆”。

做為中國(guó)人我感到驕傲,然而感動(dòng)卻從未停止。在北京殘奧會(huì)上,最令我感動(dòng)的一幕是:那個(gè)翩翩起舞的殘疾女孩。我至今都不知道那個(gè)女孩叫什么名稱(chēng),來(lái)自哪里,她是那么不起眼啊!她的身影隨著燈光跳動(dòng)著,像一個(gè)舞動(dòng)的精靈,雪白的裙子像一團(tuán)嚴(yán)厲月光,將她輕輕的托起,她揚(yáng)起失去右臂的斷肘和左臂輕輕舞動(dòng),她的臉上帶著甜蜜的、自信的笑容,她的舞步絲毫沒(méi)有為她殘疾的身體而影響,她的自信沒(méi)有被病魔奪去,我想哪一刻,她的心中只有舞蹈和傲慢。落幕了,她優(yōu)雅的鞠躬,然后退場(chǎng)。這時(shí),我才留意到她竟然是那么漂亮和刺眼……

現(xiàn)在,在生活中每次我遇到不歡樂(lè),就會(huì)想起那個(gè)芭蕾女孩和她的夢(mèng),想起中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)跒榱藢?shí)現(xiàn)自己的幻想而做的努力拼搏。

在奧運(yùn)女子團(tuán)體體操凹凸杠的資格賽時(shí),何可欣消失了重大的失誤從凹凸杠上摔下來(lái),全部的人都為她捏把汗,但是在團(tuán)體決賽中,她戰(zhàn)勝了自己的心里負(fù)擔(dān)努力挑戰(zhàn)難度,以自己堅(jiān)持不懈取得了團(tuán)體的金牌,并獲得了凹凸杠項(xiàng)目的冠軍。還有那些殘疾運(yùn)動(dòng)員們,他們的`精神更值得我們學(xué)習(xí),他們身殘志不殘,取得的勝利需要付出比我們正常人多幾十倍、幾百倍的努力……

是呀,想要?jiǎng)倮胍獙?shí)現(xiàn)自己的幻想是需要努力地。我們比殘疾人的先天條件要好的多得多,殘疾人做到了,莫非我們正常人做不到嗎?不,不是,是我們的努力不夠,信念不足。我相信我們大家只要有信念也肯定能像奧運(yùn)健兒那樣,面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難不會(huì)輕易放棄,以后我們就不會(huì)為作業(yè)發(fā)愁?不會(huì)為考試苦惱?面對(duì)不懂的問(wèn)題、難題只要我們永于鉆研,相信困難肯定會(huì)迎刃而解。

三月份演講稿篇3

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

送走春寒料峭的二月,沐著煦暖的春風(fēng),迎著初升的朝陽(yáng),我們又踏進(jìn)了三月的門(mén)檻,走入陽(yáng)春三月,迎來(lái)一年一度的文明禮貌月活動(dòng),今日我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)春三月話禮貌》。

同學(xué)們,我國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),被稱(chēng)為禮儀之邦。我們的祖先歷來(lái)注意文明禮貌。禮儀也是校內(nèi)文化的重要表現(xiàn)形式,具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以賞心悅目之感,能使老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善,使校內(nèi)的文明氛圍更加深厚。

那么怎樣才能使禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?

我們中同學(xué)要著裝得體,符合同學(xué)身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)同學(xué)篷勃向上的風(fēng)采,由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,最為莊重。這分散了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)厲?仔細(xì)、精神飽滿。

下課后的休息時(shí)間,見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地投籃而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里,生活中多用請(qǐng)、您、感謝,對(duì)不起等禮貌用語(yǔ)。

在人際交往中,學(xué)會(huì)賠禮,是我們做人很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng),我們要學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起,力爭(zhēng)做個(gè)文明青少年。

應(yīng)當(dāng)說(shuō),我們同學(xué)們平常的行為還是不錯(cuò)的,可是我們也無(wú)不憂心的看到,學(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象:有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的大事還偶有發(fā)生,常引發(fā)同學(xué)之間的沖突。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,在公共場(chǎng)合大聲喧嘩玩耍,卻毫無(wú)恥辱之心。面對(duì)這些不文明的現(xiàn)象,同學(xué)們袖手旁觀,無(wú)動(dòng)于衷。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的文明禮貌習(xí)慣背道而馳的。

同學(xué)們,從今日開(kāi)頭,讓我們借著學(xué)校開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)的契機(jī),挑起傳承禮儀的使命,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,向雷鋒同志學(xué)習(xí),為我們的將來(lái)奠基,為我們的人生奠基!

初三的同學(xué)們,還有一百多天你們就要離開(kāi)同盛學(xué)校揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了,帶著文明禮儀前行吧,相信它肯定會(huì)成為你人生的珍貴財(cái)寶!相信你們肯定會(huì)以優(yōu)異的成果回報(bào)母校!

我的講話完畢,感謝大家!

三月份演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:

今日烏敦套海中心學(xué)校文化體育藝術(shù)節(jié)順當(dāng)開(kāi)幕了。我代表學(xué)校校委會(huì),向第五屆文化體育藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)表示熱鬧慶賀!向光臨本次藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎!向籌備本屆文化體育藝術(shù)節(jié)的全體工作人員表示誠(chéng)心感謝!向熱忱支持與贊助這次活動(dòng)的萬(wàn)虹科技公司表示真誠(chéng)的感謝!

本屆文化體育藝術(shù)節(jié)是同學(xué)們文化體育素養(yǎng)和精神面貌的自我展現(xiàn),也是同學(xué)們身體素養(yǎng),競(jìng)技才能,心理承受力量的綜合考驗(yàn),更是學(xué)校德育管理和各班級(jí)群體意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神的綜合體現(xiàn)。校內(nèi)體育藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校內(nèi)文化的濃縮,也是學(xué)校辦學(xué)特色的彰顯,更是全體師生魅力呈現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。本屆體育、藝術(shù)節(jié),我們確立了這樣的主題:展現(xiàn)才華,體驗(yàn)歡樂(lè)。體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)不僅僅是我校的一次體育和藝術(shù)的盛會(huì),更是全體師生增進(jìn)溝通、相互學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)!有道是:校內(nèi)有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校內(nèi)有了體育,就有了生命的陽(yáng)光;校內(nèi)有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。同學(xué)們,今日的舞臺(tái)已經(jīng)搭起,序幕已經(jīng)拉開(kāi),青春的倩影,力氣的閃電,美的旋律將盡情的展露我們?yōu)醵靥缀V行膶W(xué)校師生昂揚(yáng)進(jìn)取的精神、多姿多彩的校內(nèi)生活、才華橫溢的優(yōu)良素養(yǎng)。我真誠(chéng)的盼望同學(xué)們,在舞臺(tái)上唱出你的心聲,舞出你的精彩,在畫(huà)板上畫(huà)出你心中的漂亮,寫(xiě)出你眼中的境界,在田徑場(chǎng)上跑出你的英姿,跳出你的風(fēng)采,拿出你們獨(dú)特的制造,展現(xiàn)你們的才藝和才智,表現(xiàn)你們的品位和情操,去觀賞美,感受美,制造美,給校內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景,給生活一個(gè)精彩的瞬間,給自己一個(gè)美妙的回憶。

利用今日這個(gè)機(jī)會(huì),我盼望全體師生要講公德、講衛(wèi)生,在任何一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地不留下一件廢棄物,真正體現(xiàn)現(xiàn)代紅小人文明有序,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力、文明守紀(jì)的行為習(xí)慣。愿我們的校內(nèi)到處綻放著文明之花,到處散發(fā)出藝術(shù)的芳香,到處漂浮著歡樂(lè)的歌聲,到處洋溢著青春的朝氣,讓我們?cè)陔p節(jié)的每一項(xiàng)活動(dòng)中尋找光榮與幻想!讓我們?cè)陔p節(jié)的每一個(gè)情節(jié)中共享激情和歡暢!讓我們?cè)陔p節(jié)律動(dòng)的氛圍里追求競(jìng)爭(zhēng)和超越!讓我們?cè)陔p節(jié)恢宏的氣概里陶冶情操,放飛心靈!

預(yù)祝本屆體育藝術(shù)節(jié)順當(dāng)、圓滿!祝全校師生健康、進(jìn)步、歡樂(lè)、快樂(lè)!

三月份演講稿篇5

敬重的老師們,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我在漂亮的校內(nèi)里查找你的身影。寬敞光明的教室告知我,你曾來(lái)過(guò)這里。幫馬虎的同學(xué)撿起掉在地上的廢紙,幫小同學(xué)擦玻璃窗,那潔凈的地面,光明的玻璃窗,就是你來(lái)過(guò)的痕跡。裝滿飯菜的餐車(chē)告知我,你曾來(lái)過(guò)這里。幫腳受傷的同學(xué)端來(lái)香噴噴的飯菜,那津津有味的咀嚼聲,就是你來(lái)過(guò)的痕跡。人頭攢動(dòng)的校門(mén)告知我,你曾來(lái)過(guò)這里。給沒(méi)有帶傘的同學(xué)送上一把傘,那傘下的一張張動(dòng)人的笑臉,就是你來(lái)過(guò)的痕跡。

春雨瀟瀟,灑滿大地。我走出校內(nèi)連續(xù)查找你的身影。當(dāng)十樓的高空落下幼小的生命,吳菊萍阿姨沒(méi)有遲疑,一個(gè)箭步?jīng)_上去,伸出自己纖弱的手臂,小女孩得救了。為了新學(xué)期貧困學(xué)子能收到一份捐款,安心讀書(shū),白芳禮老爺爺風(fēng)里來(lái)雨里去,十幾年如一日騎三輪車(chē),直到他再也騎不動(dòng),倒下為止。在汶川、在玉樹(shù)、在舟曲,在中華大地每一次災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)刻,總有人不顧個(gè)人安危,用自己的雙手救助在危難中的生命。他們來(lái)自不同的地方,有著不同的故事,但在他們身上我查找到了一個(gè)共同的名字——雷鋒。

“假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?”,雷鋒叔叔你曾這樣說(shuō)過(guò)。即使平凡如一滴水,也可以給腳下的土地奉獻(xiàn)自己的力氣,雷鋒叔叔,你永久和我們?cè)谝黄稹?/p>

三月份演講稿篇6

老師、同學(xué)們

大家好!我是來(lái)高一七班的___,今日我國(guó)旗下講話的主題是:善讀者,言之有文,行之甚遠(yuǎn)

20__年4月23日是第__屆世界讀書(shū)日,我想問(wèn):“同學(xué)們,今日你讀書(shū)了嗎”這里的讀書(shū)當(dāng)然不只是寒窗十年的埋首苦讀,更有閑來(lái)無(wú)事的開(kāi)卷笑談。身為的文博人,我們每個(gè)人每天都在努力、學(xué)習(xí)。可是在緊急的學(xué)習(xí)當(dāng)中,相信大家都需要一些減壓放松的活動(dòng)吧,今日我給大家推舉一種方式,沒(méi)錯(cuò),就是閱讀。

對(duì)于我而言,但凡有閑暇時(shí)間,我都情愿打開(kāi)書(shū),就著風(fēng)聲,品嘗書(shū)中人物的悲歡離合。每翻開(kāi)一本新書(shū),我就仿佛走入了一個(gè)新的世界。如培根所言,“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,規(guī)律修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。”有些人讀書(shū)為了學(xué)歷,為了工作,為了生存,甚至有人將書(shū)籍比方為生計(jì)的敲門(mén)磚,認(rèn)為有了事業(yè)即可不要讀書(shū)。對(duì)于這一觀點(diǎn),我不敢茍同。讀書(shū)的目的并不在于為考試,若只為考試,便是讀死書(shū)。讀書(shū)可以提升我們的修養(yǎng),使我們嚴(yán)謹(jǐn)睿智。這個(gè)大道理無(wú)人不知。或許你會(huì)說(shuō),我不需要明智靈秀,也不用周密深刻,莊重善辯,但是,你卻忘了,讀書(shū)所帶給你的幸福感是不行替代的。

一個(gè)人的一生,只能經(jīng)受自己的那一份欣悅,那一份苦難。然而,人們通過(guò)閱讀,卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣,具有閱讀力量的人,無(wú)形間獲得了超越有限生命的無(wú)限可能性。沒(méi)有人是一座孤島,每一本書(shū)都是嶄新的世界。于是我們?cè)谀愕闹杏斡[,一杯苦茶,獨(dú)酌千古。我們不斷地用書(shū)去豐盈,充足著自己的內(nèi)心,從千年的方塊字中追尋古人的腳步,探究歷史的痕跡。

曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)一句話,這個(gè)世界上有三種東西是別人拿不走的,一是吃進(jìn)胃里的食物,而是藏在心中的幻想,三是讀進(jìn)大腦的書(shū)。相信沒(méi)有人會(huì)情愿成天被埋沒(méi)在繁重的學(xué)業(yè)中而失去自我吧。就讓我們一同抽出一些空余時(shí)間,放下筆,放下五三,放下王后雄,走進(jìn)圖書(shū)館,給自己一些臨時(shí)脫離繁重學(xué)業(yè)的放松時(shí)刻吧!

最終,愿同學(xué)們,能夠以書(shū)為友,言之有文,行之甚遠(yuǎn),讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校內(nèi)。待到春風(fēng)十里,丁香花開(kāi),手捧一杯醇香的濃茶,共談古今之事。感謝大家。

三月份演講稿篇7

當(dāng)冬日的余寒還未消盡,百花不發(fā),萬(wàn)物蕭條,小草依舊沖破泥土的禁錮,綻放一片新綠。由于,小草對(duì)大地有責(zé)任,它要讓大地生氣勃勃,春意盎然。

當(dāng)年邁的烏鴉棲息枝頭,無(wú)力捕食,小烏鴉把自己辛辛苦苦捕來(lái)的蟲(chóng)子喂到老烏鴉的口中。由于,小烏鴉對(duì)母親有責(zé)任,它要讓生養(yǎng)自己的母親晚年免受饑餓之苦。

當(dāng)臺(tái)風(fēng)天兔來(lái)襲,高校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)穿行于狂風(fēng)暴雨之中,四處巡查,排解平安隱患。由于,校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有責(zé)任,他要讓同學(xué)平安度過(guò)在校每一天。

當(dāng)馬航客機(jī)失聯(lián),機(jī)上154名中國(guó)乘客下落不明,馬上作出重要指示,要求外交部和駐外使領(lǐng)館加強(qiáng)與所在國(guó)有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,親密關(guān)注搜救進(jìn)展?fàn)顩r,全力做好應(yīng)急處置和中國(guó)公民善后工作。中國(guó)海軍隨即派出軍艦奔赴疑似海疆。由于,祖國(guó)對(duì)他們有責(zé)任,她要保障每一個(gè)中國(guó)公民的人身平安。

何謂責(zé)任?顧炎武說(shuō):天下興亡,匹夫有責(zé)。這句話始終指引著很多仁人志士,成為他們一生的信條。

如何盡責(zé)?答案在一張張時(shí)代的寫(xiě)照中。大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入,這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任;諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任;很多革命先烈拋頭顱,灑熱血,前赴后繼,這是對(duì)整個(gè)中華民族的責(zé)任。

做一個(gè)有責(zé)任心的人,是國(guó)家的需要,是社會(huì)的需要,是時(shí)代的需要,更是我們自身進(jìn)展的需要。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起自己無(wú)可推卸的責(zé)任。或許,作為中同學(xué),我們的責(zé)任尚不是歷史、也不是時(shí)代的責(zé)任,我們的責(zé)任是老師滿足的目光,是父母溫馨的笑容。我們的責(zé)任在書(shū)本里,在一道道試題里,在一份份答卷中,在一千多個(gè)奮斗的日日夜夜里。

圓滿的是,我們有很多同學(xué),迷失了自我,忘卻了責(zé)任。他們上課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論