美術教師個人年度工作總結

美術老師年度工作總結范文1

本學期我班美術連續以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成果。

這個學期我們主要是通過美術觀賞、美術創作活動等方式豐富幼兒對線描畫的閱歷，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓舞孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。

經過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的熟悉而且在技能技巧方面也有了較大的`提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現在以下幾個方面：

一、會畫了。

孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，鼓舞他們自己動手畫，并制造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子預備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的閱歷也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。

二、大膽畫了。

我努力為孩子們創設自由、寬松的作畫環境，鼓舞和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環節，我都留意讓孩子們相互觀賞作品并且進行評價，一次次閱歷的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓舞幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創作的歡樂。在全園的美術觀摩活動中，各班的老師都贊嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

美術老師年度工作總結范文2

美術老師工作總結日子過得真快，轉瞬間，年的腳步已走過了一半，一個學期也就要過去了。在校領導和同事的幫助下，我順當地完成了本學期的工作。回顧這一學期，既勞碌，又空虛，有很多值得總結和反思的地方，現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不時提高思想業務素養：

新時期的小同學美術訓練不再是一種單純的技能技巧訓練，它為進展同學整體素養服務，以同學進展為本。所以，始終以來我都樂觀學習，仔細備課，和時書寫教學反思。一學期來，對于五班級的新教材，我加大了討論力度，備課時不但要被教材，還要備同學。對于三班級也同樣和同課頭老師備課，一起研討，并讓自身樹立先進的教學理念。平常有時間還通過網上查詢，外出聽課，學習有關師德的書籍《美術老師在教學中的作用》、《現代美術訓練》還訂閱了《少兒畫苑》，使自身在訓練方面不時進步，通過這些活動，不時空虛了自身，豐富了自身的學問和見解，為自身更好的教學實踐做好了預備。

二、求實創新，仔細開展教學、教研工作：

訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期我立足“用歡樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素養訓練要求，提高美術教學質量。

本學期我擔當的是四五班級美術和三班級兩個班的美術教學工作，課時量比較大，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充足預備，細心設計教學設計，并結合各級各班的實際狀況，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂作業當堂完成，課后認真評價，不同類型得到課，不同班級采納不同評價方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。平常，我還樂觀和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。由于學校是寄宿制學校，對于有些課程，由于資料緣由，無法正常進行，于是，我創設了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創作課，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣。特殊是橡皮泥，泥塑的顏色太單調，而橡皮泥是五彩的，同學就抓住這一特點，盡情的展現自身的才氣，看著同學的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了同學的綜合實踐力量和創新思維力量有多高多棒。

三、任勞任怨，完成學校其它工作：

除了正常的教學工作以外，本學期對于美術愛好小組這一特色，實施了突破，一大周布置三次活動時間，并對人員進行了選擇，經過培訓練習，美術愛好小組的同學先后參加了新密市舉辦的`師生書畫競賽，中國少兒書畫競賽，從競賽中讓同學增加了自信念，同時培育了同學表示自我的力量。對于跟班工作，本學期照舊以往的制度，和時照看同學，伴同學吃飯。本學期我校開展了一系列的活動，“感恩之情在我心中”師生演講競賽，第三屆“綠色童謠伴我行”活動，“班歌、校歌評比”活動，校運動會，期中家長會，第七屆“好書伴我生長”活動，“六一節”文藝演出，“興華小畫家”書畫展等，同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗等等，其中不只涉和到許多的美術宣揚工作，有的更需要全程樂觀參加，對于學校支配下來的每一項任務，我都能以我最打的熱忱把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優質高效”。

四、加強反思，和時總結訓練得失。

1、對于教學過程中消失的問題反思不夠，以后改進。

2、美術愛好小組活動人員和次數應在加強些，創作的內容應多樣化些。

美術老師年度工作總結范文3

1.求實創新，仔細開展教學、教研工作。

訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素養訓練的要求，提高美術教學質量。

我任教五班級的美術課共計6節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后認真批改同學作業，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離同學實際問題，著重培育同學的綜合實踐力量和創新思維力量,打造新型課堂。

2.加強美術選修課，加強反思，準時總結教學得失。

對于我負責的美術選修課的教學，我采納系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓同學有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

反思本學年來的工作，回顧自己工作的'同時，也在思考著自己在工作中的不足。

1)、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2)、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理