出師表諸葛亮一、知識與能力目標:

1、了解作者及“表”的特點，豐富文言詞匯，積累名句，翻譯課文，背誦全文；

2、理清文章思路；

3、理解諸葛亮的治國主張及諸葛亮的“忠”；4、培養學生讀文言文的能力。

二、過程與方法：反復朗讀課文、疏通文意、培養學生自主學習和合作學習文言文的能力。三、情感、態度和價值觀：1、理解諸葛亮的政治主張；2、領會諸葛亮對“蜀漢”的忠誠，從而增強學生的責任感、使命感，立志做對社會有用的人。

教學目標教學重點

1．背誦全文。

2．理清文章的思路。

教學難點

1、深刻理解諸葛亮的政治主張。

2、正確理解諸葛亮的“忠”。

自主合作·釋疑檢測一、目標定向二、自主學習三、合作群學四、釋疑解惑五、目標檢測六、總結提升一、目標定向①理清文章思路；

②

理解諸葛亮的治國主張及諸葛亮的忠。從而增強學生的責任感、使命感，立志做社會有用的人。

③提高學生自讀文言文的能力。

二、自主學習

①概括文章內容；②理清文章思路；

③分析文章結構；④明確諸葛亮的治國主張；⑤理解諸葛亮的“忠”。三、合作群學要求：在自主學習的基礎上，學生對個別問題把握不準或理解不透，就拿到小絨組進行交流，對記憶性的問題小組互考，達到熟練掌握。這是兵教兵的過程，達到共同提高的目的。四、釋疑解惑五、餐目標張檢測六、低總結押提升文章釣結構部分香段落璃要點挑表達愉方式1廣開譽言路2賞罰破分明3-屬-5親賢騎遠佞一6敘述薄經歷肺：三強顧草找廬7效忠宿心愿算：托忘孤之禍事二8、9歸結宜責任鞋，結松束全使篇三寓情桃于議寓情淺于敘抒發相感情諸葛耀亮故陶事匯賓萃三顧妻茅廬舌戰恭群儒草船憶借箭借東羨風三氣兆周瑜七擒稀孟獲空城曾計揮淚貸斬馬手謖三國魯故事找歇后勉語司馬減昭之盈心——路人巡壽皆知東吳姻招親——弄假愿成真周瑜醋打黃奧蓋——兩相煤情愿劉備依借荊孫州——有借顏無還草船藝借箭——滿載張而歸如何轎看待票諸葛攏亮*兩千古灶賢相栗智慧標化身謙忠義淚之士傻悲劇拿英雄——郭沫蠻若*周出師資一表居真名非世戒千湊載誰檔堪伯森仲間——陸義游*灘三顧棚頻繁冠天下刻計玻兩勻朝開稼濟老罰臣心——杜夫甫*緣瑞出師打未捷威身先鹽死膽長尼使英糖雄淚遮滿襟——杜字甫*趙狀附諸葛彼之多軋智而圈近妖——魯采迅*昌鞠墳躬盡真瘁筍死腸而后苗已——畝《后出搏師表》下邊炎一副榴對聯膜概括差了諸變葛亮蠢一生軋的功績蟲。收二聯川，焦排八秧陣，挺六出離七擒命，五痛丈原豎前，分點四擺十九勾盞明苦燈，鐵一心友只為證酬三欄顧。取西屠蜀，犯定南群蠻，令東和輩北拒布，中嗓軍帳禮里，罰變金私木土尾爻神針卦，晶水面縫偏能挑用火堆攻。岳飛孟書出冊師表成都省武侯碗祠劃諸葛煌亮像功蓋誰三分枕國，名成扮八陣延圖。江流炊石不經轉，遺恨卡失吞廣吳。——躲杜甫湖北傲襄陽百諸葛羨亮銅勁像陜西農漢中賺諸葛迅亮墓暗淡拖了刀奪光劍哭影遠去點了鼓殃角爭儉鳴眼前瓶飛揚兵著一用個個鮮活點的面拋容湮沒效了荒堤城古德道荒蕪撒了烽憂火邊蒜城歲月甩啊，獄你帶軋不走那一納串串忙熟悉辜的姓感名興亡鑒誰人崗定…盛衰呈豈無奸憑一夜蕩風云沈散簡變幻毒了時辣空聚散趙皆是衛緣專離合波總關椒情擔當怎生前熔事竟何計館身后傭評長江仰