幼兒園慶祝教師節活動方案7篇活動目標：

1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。活動內容：

一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。二、各個年級組活動參考。(一)幼幼班。1、兒歌《老師本領大》老師本領大

老師老師本領大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。我們大家都愛她。2、可以與教師留影紀念。(二)低幼班。1、與家長合作制作-愛心卡。2、兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意愿。3、《美麗花環送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。(三)中幼班。1、制作教師節禮物。2、歌曲《老師，老師，我愛您》。要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。(四)高幼班。1、繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。2、社會活動《教師也過節》。要點：了解教師的職業特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節和小朋友過“六一”是一樣的重要。幼兒園慶祝教師節活動方案篇2為了提高全體教職工的師德修養，使教師度過一個喜慶祥和的節日，園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶祝活動，K歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。主持人：一年一度的教師節來到了，在這快樂的日子里，我們__幼兒園舉行了這次教師節聯歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請!(二)師德承諾顯真情。“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《__幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。(三)節日氣氛濃滿園

1、個人K歌活動

歌曲5首，自由參與演唱。2、游戲：搶水游戲規則：分年級組展開，年級組內兩兩競爭搶水(主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。)，年級組決出前三名，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。3、組隊唱歌

歌曲5首，兩兩自由組合。4、游戲：搶椅子

規則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數量比游戲人數少一個。5、年級組歌曲爭霸

先年級組內決出前三，之后年級組前三進行對抗，取得園內前三獲得獎勵。6、游戲：海草舞(集體)，丁老師領舞，全場互動，互嗨。(四)教師園內自助餐

幼兒園慶祝教師節活動方案篇3

一、指導思想：

為迎接第__個教師節的來臨，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施方案如下：

二、活動目標：

1、通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。2、借助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。3、提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。三、活動準備：

1、“互敬互愛”活動負責人：

2、“心系開幼”公益活動負責人：

3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：

4、教師節活動新聞、拍照負責人：

四、參加對象：第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。七、活動經費：

以班級為單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。幼兒園慶祝教師節活動方案篇4

一、活動目標

1、讓孩子知道9月10日是教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。3、發展幼兒的表現力、語言表達能力和動手操作能力。二、活動準備：

1、各班主任制定本班活動內容與形式。2、為幼兒提供相應的材料。3、幼兒學會兒歌《老師本領大》。4、大班、中班制作花，小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。9月10日上午

四、活動過程：

(一)各班在晨間談話環節中，以《我愛老師》為主題，展開談話活動。(二)第一節活動課，用兒歌《老師本領大》引出主題。1、以前我們學過一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一遍。《老師本領大》

老師老師本領大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂呱呱，

我們大家都愛她，

我們大家都愛她。2、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說我們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3、講解教師節的日期和第一個教師節在1985年。我們中國為了宣揚尊師重教的觀念，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年9月10日是中國的第一個教師節，教師終于有了自己的節日。(三)第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。1、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來。(大班幼兒代表講話)

(2)大班幼兒獻畫活動。(3)中班幼兒獻愛心活動。(4)小班幼兒獻花活動。2、深情擁抱——愛升華：

(1)與身邊的老師擁抱(2)親親你愛的老師。(四)、作品展示：

(1)活動結束后，各班整理作品。(2)以畫展、主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園慶祝教師節活動方案篇5

一、活動名稱

教師節，老師的節日。二、活動組織

1、知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。2、愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。2、升旗儀式。3、園長講話。4、家長代表發言。5、小朋友代表發言。6、小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!7、幼兒歌舞表演。8、教師歌舞表演。9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福。幼兒園慶祝教師節活動方案篇6活動目標：

1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，并了解教師的意義。2、幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。3、教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節，促進幼兒創新能力的發展。4、讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態度，培養幼兒尊敬老師的情感。活動準備：

1、活動周播放教師節主題音樂

2、幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)

活動過程：

——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

——各班開展主題教學活動《老師，您好!》

1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。2、幼兒根據經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。——制作教師節主題墻，活動結束。幼兒園慶祝教師節活動方案篇7

活動目標：

知道有哪些人要過教師節，鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂。活動過程：1、知道教師節

教師：小朋友，何老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，要過一個節了，哪個小朋友知道是什么節嗎?2、想說就說

教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節，是所有的老師都要過的節。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們