公文寫作與處理教學大綱課程編號：13054902課程名稱：公文寫作與處理/PublicDocumentWritingandProcessing學分:2學時：32（課內實驗(踐)：0上機：0課外實踐：0）適用專業：行政管理、勞動與社會保障、公共事業管理建議修讀學期：第6學期開課單位：外國語學院中文系先修課程：《大學語文》、《秘書學概論》、《行政管理學》一、課程性質、目的與任務本課程為面向公共事業管理、勞動與社會保障、行政管理、人力資源管理等專業開設的專業選修課，具有鮮明的應用性、實踐性。本課程旨在使學生掌握公務文書寫作的基本理論和一般規律，養成良好的應用寫作思維，能夠寫出比較規范的、常用的機關文書，并為將來在實際工作中寫好公文打下必備的基礎。通過學習本課程，達到以下要求：掌握“必需、夠用”的公文寫作的基本理論和基礎知識。

能熟練寫出符合國家政策法令、觀點正確、內容充實、結構合理、層次分明、表達清晰、語言得體、標點正確的各類公務文書。能準確地閱讀、評鑒一篇公務文書，能對具體的公務文書就觀點、材料、結構、格式、語言等方面加以分析評鑒。二、支撐的畢業要求(符合公法學院各專業的培養要求)1、具有較寬的知識面和豐富的人文科學素養(2.1)2、具有較強的文獻檢索和文字處理工作能力。(2.4)3、熟練進行公文處理，具有一定的競爭與合作的基本能力。(2.5)三、教學內容及學時分配本課程總學時數為32學時，其中理論教學為32學時，實驗教學為0學時；課程教學共有6章，具體內容及學時安排等如下表所示：課程內容教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注第一章公文概述3講授第一節公文的概念、特點、作用C第二節公文的文種C第三節公文的格式B△第四節公文的行文規則B第五節公文寫作的準備、構思、起草與修改C第二章行政公文的寫作12講授、作業布置第一節命令、決定、公告、通告A☆△第二節通知、通報、議案A☆△第三節報告、請示、批復A☆△第四節意見、函、會議紀要A☆△第三章法規、規章性公文的寫作4講授第一節條例、規定B第二節辦法、規則B第三節公約、守則B第四章事務性公文的寫作4講授第一節工作計劃、工作總結B第二節調查報告、簡報B第三節述職報告、講話稿B第五章行政復議、訴訟公文的寫作6講授、作業布置第一節行政復議申請書、行政復議答辯書、A☆行政復議決定書第二節行政起訴狀、行政答辯狀、行政上訴狀A☆第六章公文處理3講授第一節公文處理概述C第二節發文處理B△第三節收文處理B（教學基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）四、建議實驗（上機）項目及學時分配無五、教學方法與教學手段本課程屬于專業必修課，采用多媒體教學課件進行課堂教學。在教學中部分采用案例式教學方法，理論聯系實際。課程教學以課堂講授為主，結合平時作業及課堂討論、練習共同實施。六、考核方式與成績評定標準開卷考試，考試采用百分制記分，試卷成績占總評成績70％。平時成績也采用百分制，占總評成績30％，平時成績包括：平時作業（3次），課堂回答問題、出勤次數。七、教材與主要參考書目1．《新編公共行政與公共管理學系列教材:公文寫作與處理》，高永貴，北京大學出版社，2013年。2．《辦公室寫作精要與范例實用大全》，肖文鍵，中國華僑出版社，2012年。3．《新編公文寫作與處理》，戴元祥編著，時事出版社，2006年。4．國家精品課程《應用寫作網站》：/e/八、大綱編寫的依據與說明1．公共事業管理、行政