講文明愛衛生主題演講稿6篇講文明愛衛生主題演講稿篇1

敬重的領導，友愛的同學:

大家好，我演講的題目是《爭做文明市民，共建旅游名城》。

靈寶，物華天寶，人杰地靈，歷史悠久，文化絢爛，風光秀美，資源豐富，是豫西地區一顆燦爛的明珠。

中國素有“禮儀之邦”的美譽，但不行否認，現在還有很多與靈寶的美麗環境不相稱、與靈寶的經濟進展不相符的不文明現象存在著：購物不排隊、上車不讓座，隨地亂吐痰、處處丟垃圾，踩踏草坪、亂穿公路……

什么是文明？怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢？文明其實很簡潔，它就在我們身邊：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱關心，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公交車上主動讓座的一個舉動……原來文明是這么簡潔，文明之花往往會在一個不經意的舉動里靜靜綻放，它呈現在我們的一言一行中。

作為一名靈寶的小市民，靈寶是我們的共同家園，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。

友愛的同學們，“個人文明一小步，城市文明一大步”，旅游名城召喚文明市民，文明市民共建旅游名城。要想我們生活的城市更漂亮，讓我們快速行動起來，從現在做起：管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰;管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不采摘花草，保持環境潔凈。

講文明愛衛生主題演講稿篇2

敬重的：

良好的文明禮儀，優秀的道德品質，乃是中國——一個悠久文化歷史國家的光榮象征。可是現在的中國人，十個當中不知是否還有兩個依舊保留了這象征?不知現在的中國，是否還有資格被稱為“禮儀之邦”?

曾聽說過這樣一個故事：有位考生在進京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問：“喂，到京城還有多遠?老頭?”老人見狀回答：“三百丈。”書生不解，“別人談路程都論里，你這里怎么論丈?”老人回答：“你無理，我自然“無里”，只好論丈。”從這個故事中，我們知道了一個人只有講文明，講禮儀，對他人有禮貌。那么，人們才會同樣地對待你。反之，你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象。

還記得那一次，一個挑糞工正在干活，幾個上學的男孩譏笑他。一個歪戴著帽子的同學大喊：“瞧，屎殼螂過來了，快躲開，別弄臟了衣服。”又有一個男孩說：“揍他，別讓他靠近。”其他幾個學校生撿起了路邊的小石頭，噼里啪啦地向挑糞工扔去。這一次，他可是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅，生氣地說：“俺挑糞不起眼，可并不丟人。沒有大糞臭，哪有五谷香呢?這些孩子們呀，越來越不講文明白。”看著此情此景，我心里真的很想幫挑糞工埋怨不平，他不管臟和累，風雪無阻地干活，不僅僅是為了養家糊口，更是為了給我們的城市創建一個舒適的環境呀!

20__年奧運會還有一百多天的時間就要在中國北京進行了，要是以現在人們的修養，臟話脫口而出，唾液四濺，不知外國人該如何評價我們的祖國呢?文明禮儀是中國人民的優良傳統，我們只有文明用語才是一個真真正正的中國人。文明是雨露的象征，讓你和他人感受到無私的滋潤;文明是燈光的象征，讓你和他人踏上光明之路。讓我們諧起手來，講文明，樹新風，做新時代的起步者、領跑人吧!

感謝大家!

講文明愛衛生主題演講稿篇3

友愛的老師、同學們：

今日我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。

“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美妙事物的共同特點。創建和諧校內就是要建立一個文明的漂亮的布滿朝氣的校內。

作為一個生長在禮儀之邦的高校生，文明行為是我們學習和生活的根基，使創建文明校內的保證。

首先，美麗的環境是創建和諧校內的基礎。

試想，假如一走進我們的學校大門就觀察的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎？你會有仔細學習的心情嗎？答案是否定的。同學們：我們是二十一世紀的仆人，“環保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起。只有一個潔凈漂亮的校內才能使我們寧靜的學習和生活。

其次，和諧的人際關系是創建和諧校內的必要條件。構建和諧校內首先就要建立一種和諧的師生關系，“師者，傳道授業解惑也。”“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下健壯成長。老師給了我們學問，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，敬重老師的勞動，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校內還需建立和諧的同學關系。關懷關心有困難的同學，讓他們感受到和諧校內的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

第三，誠信，文明的作風是創建文明校內的有利保證。我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。同學之間相互相信、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠懇和實力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校內文化。

最終，良好的學風，校風會使我們的校內生活更加美妙。好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“抱負、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

同學們，作文明同學，創和諧校內，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依舊乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校內譜寫新的篇章。

講文明愛衛生主題演講稿篇4

敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《做一個講文明的小天使》。

大家都知道，我國是一個地大物博，有著五千年歷史的文明古國。我國自古以來就是禮儀之邦，代代傳承了許很多多傳統美德，從孔融讓梨到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨......,他們都是中華民族傳統美德的詳細體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位學校生學習的楷模!

孔子說：“不學禮，無以立。”在二十一世紀的今日，我們更應當時時到處，講文明，樹新風，向各國友人呈現我們中國的精神風貌，詮釋我們中國的文明禮儀。禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的敬重和理解的過程。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。禮儀更是一個民族，乃至一個國家道德文化修養的外在表現形式。作為新時代的學校生，不斷提高文明素養，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學應當做到的。沒有了文明，我們就無法成為一名合格的學校生，更別提擔當建設祖國的重任了。

其實，文明離我們很近，近得觸手可及，如把地上的垃圾撿起;把沒有關的水龍頭擰緊;把盲道上的障礙移開，在公共汽車上給殘疾人和老人讓座等等都是文明的體現。然而在現實生活中，我們也無不圓滿的發覺，在物質文明高度

進展的今日，隨地吐痰、順手亂扔垃圾、隨便踐踏草坪等現象依舊存在。據有關新聞報道，許多外國游客到中國游玩，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來清理垃圾。作為中國人，我們在對外賓的這種文明行為表示敬意的同時，更應當為自己的不文明行為感到慚愧。曾記得中心電視臺里的一則公益廣告:一個晨練的青年，早晨跑了一路，好事做了一路,幫孩子拿下了樹上的藍球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫老人推車......我在電視里還看到這樣一幅畫面，一位殘疾的老爺爺在困難的過公路，車輛穿梭不停，四周的人仿佛視而不見，沒有一個主動去攙扶。這時兩個外國人走近老人，一人幫老爺爺拿起隨身物品，另一人干脆抱起老爺爺過公路。“送人玫瑰，手留余香”，關心了別人也歡樂了自己。

然而，我們當中也有一些人身上存在不文明的行為，如順手亂扔垃圾，打飯插隊，踐踏綠茵茵的草坪等，由于如此，給漂亮的校內留下一串串不和諧的音符!

同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們攜起手來，從現在做起，從身邊的小事做起，時時刻刻提示自己，做一個講衛生、講文明、守紀律、愛學習的好同學。相信“滴水匯成河，千河聚成海”，用我們的實際行動去帶動身邊的人，讓文明禮儀之花開遍校內的每個角落!

我的演講完畢，感謝大家!

講文明愛衛生主題演講稿篇5

同學們，上午好：

今日我講話的題目是：《養成良好的衛生習慣，做文明的中國人》。

同學們，四月是一個春暖花開，春游出游的季節，四月也是病菌出沒，疾病流行的季節，因此，我們國家將每年的四月定為全國愛國衛生月。今年的四月，是我國其次十五個愛國衛生月，今年的主題是：

漂亮中國，健康生活摒棄亂吐亂扔陋俗說到這個主題，我不得不說一件事情：

前幾年在互聯網上的有個日本人說：再過一百年，你們中國還是不行。下面跟帖的罵聲一片。然后他舉了一些例子，他說，同一個體育場，你們中國觀眾那邊垃圾成片，我們這邊干潔凈凈;你們中國越是風景名勝，越是破壞嚴峻、垃圾如山，處處是某某到此一游的字跡，我們越是風景名勝國人越會倍加珍惜;甚至你們的廣場每天都會產生十幾噸的垃圾。

同學們，作為一個有一腔愛國熱血的人，這時候我們還能辯駁什么?莫非人家說的不是事實嗎?在這樣的事實面前，我們能感覺到的只能是-恥辱，這不僅僅是個人的恥辱，更是我們國家民族的恥辱。

所以公民的衛生習慣，不僅僅關系到環境和健康，還是公民素養，甚至是國家素養的體現。

再談談我們的校內衛生。校內是我們學習生活的重要場所，校內衛生狀況是影響學校對形狀象的重要因素，更是同學整體素養的反映。每一個同學都想在美麗潔凈的環境中學習生活。所以，維護校內衛生是我們每一個同學的義務和責任。

可是我們總能看到這樣一些現象：剛打掃好的地面上很快會消失幾張醒目的紙片;整齊的綠籬中總是有那么幾點刺眼的顏色;教室的地面上痰跡斑斑;而飯后食堂的地面上，面巾紙就像雪片一般。

其實，我們的素養正是在這些小小的細節中所體現出來的。當你隨口吐下一口痰時，也吐掉了你的修養，而你順手扔下垃圾的同時也扔掉了你的品德。訓練家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。一個對花草的薄情，對環境的冷漠的人，本質上就是自私自利的人。這樣的人很難會成為一顯示桌面。scf個布滿愛心，對別人真誠的人，當然也很難得到別人的以誠相待。

可喜的是，我們的同學正在不斷的進步，值日生總能自覺的完成值日工作;順手亂丟的也越來越少;特殊是這學期開學典禮結束后，場地上沒發覺一片廢紙，一點雜物。這讓我們在欣慰之余也看到了盼望。

同學們，漂亮的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養成。讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個文明的中國人!感謝大家!

講文明愛衛生主題演講稿篇6

各位老師、同學們：

大家早上好!

今日我國旗下講話的題目是：《養成良好衛生習慣，共創美妙校內環境》。

校內是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美妙校內環境是我們每個同學的責任。

什么叫習慣呢?所謂的習慣是指長期重復地做并漸漸養成的不自覺活動。

首先，應當從我做起，從現在做起，我們應當時時刻刻提示自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑及廢棄雜物，那些看似無關緊要的小惡可能造成的后果就是使我們的校內變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些好像讓人不屑一顧的小善可以相互促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校內更加潔凈干凈。

其次，我們每位同學都應當自覺地愛護教室及其所在班級四周的環境衛生。通過上一周的督促檢查，我們發覺各個班級環境衛生都打掃得比較好，盼望大家堅持養成好這一良好的習慣，并能始終保持這種現狀，讓我們每天走進教室里，都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面一塵不染、無紙屑。我想，大家在這樣潔凈干凈的環境里學習、生活，肯定會心情舒服，身心健康。

我們作為學校一員，首先要主動做好校內衛生的保持工作，養成良好的衛生習慣。讓我們的校內始終保持潔凈、干凈，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。其次，我們應做到觀察污跡主動擦，發覺紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明中同學。

擁有健康的身體是我們能夠仔細學習的保證，為保障同學們有一個良好的學習和生活環境，遠離疾病，我盼望同學們能做到以下幾點：

1、不吃零食，零食的外包裝處處亂扔會影響環境衛生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會使我們的身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會養