———中學生演講稿【必備】中學生演講稿四篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是我收集整理的中學生演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

時光的印痕劃過生命的溝壑，斑駁的影像隨著記憶的殘碎晃動，留下了深深淺淺的足跡，描繪著命運的音階，還有你追求的身影和一臉淡定與從容。

錢鐘書聰明絕頂，人情達練，卻天性追求淡泊。其小說《圍城》改編成電視劇后，萬余元的稿費，他堅辭不受。1991年，18家電視臺擬聯合制作大型篇《當代中華文人名錄》，錢鐘書名列其中。攝制組幾次與錢老商議，均遭謝絕。攝制組給楊絳打電話，說被錄制的文化名人，能夠得到一筆可觀的報酬。而錢老從旁插話道：“我都姓了一輩子錢了，難道還迷信錢嗎?”

縱使金錢名利是很多人一生夢寐的追求，可對于錢老，一個畢生追求淡泊與知識的文人大家，名利皆拋卻了，留下唯有書香氳氳。

當代大儒季羨林名滿天下，他所追求的是一顆與常人無異的`“平常心”。1983年秋，北大新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了學校，實在太累了，就把包放在路邊，這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自我看包，自我輕裝去辦理手續，老人爽快地答應了。

一個多小時過去，學子歸來，老人還在盡職盡責地看守，謝過老人，兩人分別。幾天后是北大的開學典禮，這位年輕學子驚訝地發現，主席臺上就座的北大副校長季羨林，正是那天替自我看行李的老人。

這一段已成為北大學校里佳話的典故，更是將季羨林追求平易的心境描摹得淋漓盡致。人生在世，有自我所追求與堅持的信仰，正如這位淡然的老人。君子之澤，潤物無聲。

追求是一種生命的態度，那個勇于追求，不斷創造價值的“照明工”，那個摒棄璀璨人生追求實際生活，依然怡然自得的礦工，無不彰顯著他們對生命的理解與追求。

中學生演講稿篇2

天平是衡量權利義務的信物、法槌是懲惡揚善的利器、法規是社會穩定的保障、法律是天下之公器。一個人，一個社會如果沒有法律的約束，他將變成什么樣子，我們無法想象。要想社會和諧穩定，人們安居樂業，我們每個人必須做到學法、知法、懂法、守法，用法律約束自己的言行，用法律保護自己的安全。

感受彼此平等的公平對待，目睹每個公正無私的評判，生活在一個法治社會里，我們無時無刻不感受著法律的公正和威嚴，受它約束同時更受它的保護。法律就像一個魚缸，而我們就好似魚缸中的魚，受到束縛的同時也享受著約束下的自由。如果沒有它，我們就沒有了生活的`依靠和保證，我們便不能存活，因此法律是我們自由、幸福生活的前提。

我們不但要知法、守法，更要懂法、用法。生活在法治國家，公民法律意識的提高不僅標志著他是一個合格的社會公民，更體現著他的總體素質以及品格道德的高尚。所以善于運用法律來維護自身的利益和安全，也是我們精神上和理性化的更高境界。生活中有些同學偷拿別人的東西，沒有足夠的證據亂污*別人，偷看別人的日記、信件，侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、隱私權等都會受到法律的懲罰。有的同學在黑板上畫上別人的肖像，寫上其名字和一些壞話，同樣違反法律規定……這些現象經常在我們身邊發生，所以當我們的合法權利受到非法侵害時，我們有權根據法律規定，向有關部門、機關和團體尋求法律保護；當我們的生命健康權受到他人侵犯時，我們要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外；為了維護我們的人格尊嚴，我們要依法維護自己的尊嚴；我們要想維護自己的隱私權，同樣也要依靠法律，運用法律武器維護自己的隱私權。尤其作為一個心理尚未成熟的中學生，更應該學會利用法律作為自身的防衛武器，以正確的方向步入社會，這也是我們邁向成熟的重要一步。

而今，各種壞習慣、不良風氣都席卷而來，侵蝕著我們的身心健康。對付它們最有力的武器就是法律，只有法網才能抵擋它們的進攻。我們無時無刻不受惠于法律的保護，因為有法律的保護，我們才能感到社會和諧民主。只有善于運用法律，我們才能得到公平的對待，才能從根本上保障我們的自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。法律是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人民用來保護自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。

我們生活在一個法制社會里，法律就在我們身邊，法律無處不在。因為法律、法規的約束，才得以讓我們的生活如此安定。在21世紀，全社會都提倡和諧發展。我認為，社會的和諧發展需要不斷提高人們的素質，我們必須從小事做起，從身邊做起，立志做一個知法守法的小公民。世界的美麗在于人們對法律、法規的遵守，請大家自覺學法、知法、守法，讓我們健康、安全成長！

中學生演講稿篇3

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我是…。很榮幸，我作為初中畢業離校的學生代表，能在國旗下，在這陽光明媚的夏日里，在鳥語花香的校園中，給大家獻上畢業致辭。

首先，我們要感謝各位領導，能在百忙之中，抽出時間參加我們的畢業典禮，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!

離別的時刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感慨。三年來，我們在校園里為理想與期待而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。

同學們，光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們已走過了初中三年美好的青春旅途。而在這三年里，在這所陪伴我們成長的母校中，我們擁有太多太多美好的.回憶，讓人難以忘懷。

三年前，我們從不同的地方匯聚20xx年中學生畢業演講稿于此，因為我們都有著一顆向往光明、向往美好的心。于是我們告別了充滿童真童趣的小學時光，承載著父母的希望，并帶上我們強烈的求知欲，懷著美好的憧憬來到了這個美麗的校園。

而今天，我們三年的初中生活也告一段落了，我們從懵懂到漸漸成熟。靜靜地回憶往事，我們發現更多的是感動，是珍惜。這三年中，我們拼搏、奮斗，揮灑艱辛的汗水;這三年中，我們努力、刻苦，取得豐碩的成果;這三年中，我們風雨同舟，一起度過。

我不知道同學們有過怎樣難忘的經歷。而我，確確實實是幸運的。因為我遇到了一班誨人不倦的老師。他們是我學習的引路人，靈魂的偉大工程師。是他們，為我鋪就了一條成才之路。他們，成為我心中一顆顆璀璨的明星。

回想起來，多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課;多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道學習到深夜，卻不知老師也同樣備課到很晚;我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。老師，請原諒我們曾經的懵懂無知!現在，

中學生演講稿篇4

常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.

是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌