第2頁共2頁圖書室工作人員管理制度為加強圖書室管理，促進工作規范、有序、高效開展，按照勤儉節約、提高工效的原則，制定本制度。一、圖書室管理人員在教導處領導下開展工作，應熱情為師生服務、為教學服務，認真履行工作職責，做好教材征訂分發、圖書保管和師生借閱、教具保管和借用、報刊征訂發放、教師晚讀書、下載傳送文件以及校長室安排的相關工作。二、管理人員要遵守各種規章制度，及時到崗，中途離開圖書室一般不超過____分鐘（一般要留有____人在圖書室），如外出傳送文件，應領取“進出校門簽發單”，如個人有重要事情外出，應向教導處說明情況，并在____小時內趕回，如外出需超過____小時，應向校長室請假。三、教材征訂要有一定余額，并根據學校新增學生數及時增補教材，教材分發數據要準確并請班主任簽字，缺少的教材及時統計準確并上報教導處。四、建立健全圖書及教具帳冊。新購進的圖書和教具要及時分類、編號、登記上架并定期清點核對，做到帳物相符。每學期結束前要及時催師生歸還圖書教具等。五、借閱圖書憑借書證辦理手續，一次不得超過規定的本數，按時歸還。對新增的教師和學生要及時增補借書證（一般不超過開學的第一個月），最遲從開學第二個月開始學生要按安排表正常借書。六、分發報刊、雜志要準確，并及時督促班級領取。七、愛護圖書，損壞賠償。教育讀者愛護借閱的圖書，如有遺失，視其情節按照賠償制度照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。做好檢查和修補工作，還書時要認真檢查圖書是否完好，管理人員要及時修補損壞的書籍。八、圖書室保持清潔、干燥、通風、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。教師在圖書室讀書要做好教師的點名及登記工作。九、除打印資料和借閱圖書、教具外其他人員不得在圖書室久留。十、圖書室應保持物品擺放整齊，非工作所需的物品一律不得放在辦公桌上，嚴禁在工作期間吃零食。有以下情況之一學期考核降一等級：1、一學期有____個班不能正常借閱圖書。2、借出的圖書有____人以上沒有書面催還造成不能歸還或賠償。圖書室工作人員管理制度（二）為加強圖書室管理，促進工作規范、有序、高效開展，按照勤儉節約、提高工效的原則，制定本制度。一、圖書室管理人員在教導處領導下開展工作，應熱情為師生服務、為教學服務，認真履行工作職責，做好教材征訂分發、圖書保管和師生借閱、教具保管和借用、報刊征訂發放、教師晚讀書、下載傳送文件以及校長室安排的相關工作。二、管理人員要遵守各種規章制度，及時到崗，中途離開圖書室一般不超過____分鐘（一般要留有____人在圖書室），如外出傳送文件，應領取進出校門簽發單，如個人有重要事情外出，應向教導處說明情況，并在____小時內趕回，如外出需超過____小時，應向校長室請假。三、教材征訂要有一定余額，并根據學校新增學生數及時增補教材，教材分發數據要準確并請班主任簽字，缺少的教材及時統計準確并上報教導處。四、建立健全圖書及教具帳冊。新購進的圖書和教具要及時分類、編號、登記上架并定期清點核對，做到帳物相符。每學期結束前要及時催師生歸還圖書教具等。五、借閱圖書憑借書證辦理手續，一次不得超過規定的本數，按時歸還。對新增教師和學生要及時增補借書證（一般不超過開學的第一個月），最遲從開學第二個月開始學生要按安排表正常借書。六、分發報刊、雜志要準確，并及時督促班級領取。七、愛護圖書，損壞賠償。教育讀者愛護借閱的圖書，如有遺失，視其情節按照賠償制度照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。做好檢查和修補工作，還書時要認真檢查圖書是否完好，管理人員要及時修補損壞的書籍。八、圖書室保持清潔、干燥、通風、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。教師在圖書室讀書要做好教師的點名及登記工作。九、除打印資料和借閱圖書、教具外其他人員不得在圖書室久留。十、圖書室應保持物品擺放整齊，非工作所需的物品一律不得放在