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文檔簡介
Module2Unit2Theysellmanydifferentthings說課稿一、教材分析本節課的教材來自《外研版(一起)英語五年級上冊》Module2Unit2,說的是商店里賣的不同種類的商品,主要涉及詞匯有“sell,different,things,toys,clothes,food,books,music,sportsequipment”等。本節課屬于第二模塊,第二單元的第二個課時。授課目標:學會用正確的發音和單詞形式表達賣和不同的詞語;了解不同的商品種類;學會用英語來詢問和第三人稱肯定/否定回答。二、教學內容及步驟本節課主要分為三個部分:Warmingup,Presentation和Practice。1.Warmingup(1)通過發音練習引入本節課的授課內容,如sell和different。(2)用圖畫展示不同種類的商品,引導學生講出自己擁有的商品并以此引入新的知識。2.Presentation(1)老師向學生展示不同種類商品的圖片,以口語和圖像為基礎,帶領學生回憶商品名稱。(2)通過模仿買賣商品的情景,讓學生熟悉“CanIhelpyou?”和“Yes,please”、“No,thanks”的語言表達,幫助學生記憶。(3)通過展示商品圖片和表演,讓學生熟悉一些商品的賣家,如書店、玩具店等,并向學生教授相關單詞和短語。3.Practice(1)學生以小組為單位選擇一個店鋪類型(比如:bookstore、toystore、clothesshop)。老師提供一些卡片和圖片來幫助學生描述店鋪和相應的商品。(2)老師通過表演場景向學生展示如何尋找和購買不同商品。(3)通過問答、詢問和回答等方式來檢驗學生對詞匯的理解和記憶。三、教學重點和難點(1)通過多個環節來提高學生學習英語的興趣。(2)通過模擬出境的情景,讓學生通過不斷地問和答來熟悉和掌握新詞匯。四、教學方法(1)可視化教學法:以圖畫、卡片等視覺形式展示商品,讓學生直觀的認識到商品與其名稱的聯系,提高學生的記憶效果。(2)游戲式教學法:通過游戲的方式,讓學生變被動為主動,利用交互性高、趣味性強的特點,提高學生的學習興趣和動機。五、板書設計1.生詞selldifferentthingstoysclothesfoodbooksmusicsportsequipment2.通用句型CanIhelpyou?Yes,please.No,thanks.3.相關商店bookstoretoystoreclothesshopsportsstoremusicstore六、教學評價通過本節課的教學,學
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