跨文化語境中的話語認知模第一頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五一引言:關于文化文化(Culture,culture)

認知文化(cognitiveculture)

習俗文化(normativeculture)

物質文化(materialculture)翻譯－跨文化交際

interculturalcommunicationcross-culturalcommunication@言語交際

verbalcommunication第二頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五二關于認知模式的研究1.認知模式的研究

Gernsbacher,structurebuildingmodelKinschi,constructionintegrationmodel2.翻譯研究中的話語模式研究

Nida’sdynamicequivalencemodelAnalysis----Transfer---restructureDynamicequivalencemodelDeslile’smodel第三頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

本文作者以Beaugrande&Dressler話語語言學研究為基礎，從翻譯的文化語境來探討話語認知模式第四頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五三、話語的成構標準

IntroductiontoTextLinguistics《話語語言學導論》

Beaugrande&Dressler對話語的定義

“話語被定義為一個交流事件，它應符合話語成構的七條標準。如果這七條標準未得到滿足，話語就無法交流。”（Beaugrande&Dressler，1981：3）第五頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五話語成構的七個標準：（comprehensive)

銜接(cohesion)/連貫(coherence)；意圖(intentionality)/可接受性(acceptability)；信息度(informativity)

情景性(situationality)

互文性(intertextuality)第六頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

1/Intentioncoverswhatspeakersintend.(Dijk,1997:53)

Intentionareperceivedincommunication,thetranslator,inadditiontobeingacompetentprocessorofintentioninanySLtext,mustbeinapositiontomakejudgmentsaboutthelikelyeffectofthetranslationonTLreader/hearers.(Hatim&Mason,65)第七頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

1a/It’sverycoldhere?(Thespeaker’sintention:Wouldyoupleaseshutthewindow?)

Anutteranceorsentencemusthaveanexpectationfromthewriter/translatorandhisreaders.Tothetranslator,itistheillocutionaryforce,andtothereaderistheperlocutionaryforce.第八頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

2/INFORMATIVITY:Thedegreeofunexpectednesswhichanitemoranutterancedisplaysinsomecontext.2a.Sadam

H

isstillalive.2b.人固有一死。

第九頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

2b人固有一死.#2c人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛.第十頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

2d.Thenextdayhediscoveredthelake.

Itwasasmall,lowhillaboutfivemilesinlandthatfirstattractedhisattention.Itlookedlike[aplacefromwhichtheycouldspyoutthelandandwheretheycouldcampatleastforthenight.]第十一頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五3/

Cohesion:therequirementthattextcoheregrammaticallyandlexically.(H&M,239)3a.Coresixapplesandputthemintothefireproofdish.

第十二頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

3.b（白嘉軒）娶頭房媳婦時他剛剛過十六歲生日。那是西原上鞏家村大戶鞏增榮的頭生女，比他大兩歲。（陳忠實《白鹿原》）第十三頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

4/

Coherence:Therequirementthattextshangtogetherconceptually.

4a.Jackfelldownandbrokehiscrown.4b.Johnislate.Heisalwayslate.

第十四頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

4a.Jackfelldownandbrokehiscrown.?4c.ProfessorZhangmetvisitorsandbrokehisleg.第十五頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

5/

Contextofsituation:therelationshipbetweenthefunctionofanutteranceanditscontextnowincludesparticipantsinspeechevents,theactiontakingplace,otherrelevantfeaturesofthesituationandtheeffectsoftheverbalaction.第十六頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

5aSlowChildrenAtPlay5bSlowchildrenareatplay.#

（弱智兒童在游玩。）

5cSlow!Childrenareatplay!

（慢！兒童在游玩！）第十七頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

6/INTERTEXTUALITY:Apreconditionfortheintelligibilityoftexts,involvingthedependenceofonetextasasemioticentityuponanother.Theothertextcouldbeapriorindependenttext,inwhichcaseintertextualityistheappropriateterm.

第十八頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

6a/5c慢！兒童在游玩!#

6a慢兒童在游玩第十九頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

6aThecryofthebutterfly

The

Cry

ofthe

ButterflyGoneWiththeWingButterfliesaremagical,wondrous----andthreatened第二十頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

Doubleintertextualities:1.TheCalloftheWild（JackLondon）

《野性的呼喚》2.GonewiththeWind（MargaretMitchel）《飄》、《亂世佳人》第二十一頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

6b

蝴蝶的呼

喚

____________________

飄

逝逝……

蝴蝶迷人，絢麗燦爛……可正面臨危險第二十二頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五[4.1a]

蝴蝶的

呼

喚

____________________

飄

逝逝……

蝴蝶迷人，絢麗燦爛……可正面臨危險第二十三頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五Intertextualityinadvertisements1.BroadwayinNewYork2.AbusinTaibei3.InLosAngeles第二十四頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第二十五頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第二十六頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第二十七頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

7aQ:Whydon’tyouhaveclassesinyourschooltoday?A:SARSisrampant.TheSituation

tellsthatmanyplacesareinfectedwithSARS.Thestudentsareaskedtostayathome.Theschoolwillnotopenuntiltheinfectionhasbeentotallycontrolled.ThoughBdoesnotanswerA’squestion,yetthetextsareofacceptability.)

第二十八頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五四話語標準的不足《話語語言學概論》沒有再版，沒有修訂版不是因為該學科已經消亡，而是因為：

1.認知和心理分析模型的復雜性;2.建立一門話語研究的新學科,必須具有自己的學術范式和指稱，這是因為其目標的性質使然;3.語言晦澀，可讀性不強;4.跨文化交際的功能未得到充分的考慮;5.分析話語的七個標準存在方法和技術上存在的不足第二十九頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五銜接(cohesion)/連貫(coherence)

意圖(intentionality)/可接受性(acceptability)

信息度(informativity)

情景性(situationality)

互文性(intertextuality)第三十頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五Beaugrande和Dressler對話語七個標準分析，并非完全是動態的和系統的，相反,按照他們的排列和分析，七項標準的內在聯系被割裂和削弱了。在本節中，作者提出一個話語的建構模式，以期對跨文化交際中的話語進行動態的分析。第三十一頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五五話語認知模式及其在跨文化翻譯中的應用第三十二頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五1增加了傳訊者與受訊者;2文本總是處于互動之中,傳訊者與受訊者的角色是不斷變換的,turn-taking可以用來解釋;3意圖性擺在首位,如何一個交際行為都是意圖性的,它是決定交際成功與否的首要因素;火箭圖形用來說明人類交際有如火箭發射,將衛星送出去,平安進入軌道運行才算成功;框內要素為話語本體部分,框外要素為話語外部的制約部分第三十三頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

創蘋記第六天第三十四頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五1/創蘋記/第六天意圖：成功登陸臺灣,藝術地,大批量地銷售《蘋果日報》信息度：蘋果與禁果之別：后者讓你發現一個你全然不知的國度連貫：創世紀,第六天(圣經題材,主題)情景性：鐘麗緹從從紅蘋果中涌出=伊甸園（Eden)隱喻,勁爆的新聞互文性：百老匯廣告圖片可接受性：好的報紙永遠是受歡迎的,具有創世紀意義的報紙尤其如此,銜接:創蘋記-蘋果日報,創蘋記-創世記第三十五頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第三十六頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

2/Mannin（保健水的品牌）水氏物語杯水瘦身

TheStoryoftheWater(TheStoryoftheStone)JustOneDrop,SlimandSlender

第三十七頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五意圖：銷售保健水信息度：一杯水就可苗條銜接：水氏-杯水連貫：一飲便瘦，這就是客官該要聽的《水的故事》互文性：水氏物語=（日本）《源氏物語》（林文月譯）杯水瘦身=/+杯水車薪情景性：一個人皆偏肥的世界可接受性：一個做夢都想要苗條的群體第三十八頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

水氏物語杯水瘦身

TheStoryoftheWater(TheStoryoftheStone)JustOneDrop,SlimandSlender第三十九頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五3/TheAdventuresofTomSawyer

籬笆物語（湯姆刷墻記）(OnaSundaymorning,TomwaswhitewashingthefencewhileanotherboyBenpassedbyandwaseatinganapple.)Tomsurveyedhislasttouchwiththeeyeofanartist;thenhegavehisbrushanothergentlesweepandsurveyedtheresultasbefore.Benrangedupalongsideofhim.Tom’smouthwateredfortheapple,buthestucktohiswork.Bensaid:

“Hello,oldchap,yougottowork,hey?”第四十頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

Tomwheeledsuddenlyandsaid:“Why,it’syou,Ben!Iwarn’tnoticing.”

“Say-I’mgoingina-swimming,Iam.Don’tyouwishyoucould?Butofcourseyou’ddrutherwork–wouldn’tyou?courseyouwould!”Tomcontemplatedtheboyabit,andsaid:

“Whatdoyoucallwork?”

“Why?Ain’tthatwork?”

Tomresumedhiswhitewashing,andansweredcarelessly:第四十一頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

“Well,maybeitis,andmaybeitain’t.AllIknowis,itsuitsTomSawyer.”

“Oh,comenow,youdon’tmeantoletonthatyoulike

it?”Thebrushcontinuedtomove.

“Likeit?Well,Idon’tseewhyIoughtn’ttolikeit.Doesaboygetachancetowhitewashafenceeveryday?”第四十二頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

Thatputthethinginanewlight.Benstoppednibblinghisapple.Tomswepthisbrushdaintilybackandforth--steppedbacktonotetheeffect–

addedatouchhereandthere--criticizedtheeffectagain.Benwatchingeverymove,andgettingmoreandmoreinterested,moreandmoreabsorbed.Presentlyhesaid:“Say,Tomletmewhitewashalittle.”Tomconsidered----wasabouttoconsent;buthealteredhismind:第四十三頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

“No,no;Ireckonitwouldn’thardlydo,Ben.Yousee,AuntPolly’sawfulparticularaboutthisfence--righthereonthestreet,youknow–butifitwasthebackfenceIwouldn’tmindandshewouldn’t.Yes,she’sawfulparticularaboutthisfence;it’sgottobedoneverycareful;Ireckonthereain’toneboyinathousand,maybetwothousandthatcandoitthewayit’sgottoBedone.”第四十四頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

“No—isthatso?Ohcome,now;lemmejusttry.Onlyjustalittle.I’dletyou,ifyouwasme,Tom.”

“Ben,I’dliketo,honestInjun;butAuntPolly--well,Jimwantedtodoit,butshewouldn’tlethim;Sidwantedtodoit,andshewouldn’tletSid.Now,don’tseehowI’mfixed,andanythingwashappentoit

…”

“Oh,shucks;I’llbejustascareful.Nowlemmetry.Say—I’llgiveyouthecoreofmyapple.”

“Well,here—No,Ben,nowdon’t.I’mafraid—“

“I’llgiveyouallofit.”Tomgaveupthebrushwithreluctanceinhisfacebutalacrityinhisheart….第四十五頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五人物：Tom和Ten背景：星期天早上，work與play意圖性：面子，以苦力交換蘋果/策略：欲擒故縱信息度：刷墻是藝術活動,itsuitsTomSawyer,…銜接：重復work(5),fence(4),like(3)連貫：“Hello,…yougottowork,hey?”

“Why,itisyou….Iwasnotnoticing.”互文性：語句平易，用詞簡單，容易上口情景性：小孩的認知能力，單純和幼稚可接受性：lemmejusttry;…you’ddrutherwork第四十六頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五例4:<紅樓夢>詠蟹詩原文：薛寶釵：桂霞桐陰坐舉觴，長安涎口盼重陽。眼前道路無經緯，皮里春秋空黑黃。酒未敵腥還用菊，性防積冷定須姜。于今落釜成何益？月浦空余禾黍香。曹雪芹《紅樓夢》第38回第四十七頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五楊憲益譯：Wesit,cupsraised,intheshadesofosmanthusandWu-tung;Mouthswatering,fortheDoubleNinthwepine;Itcrawlssidewisebecausethewaysoftheworldarecrooked,And,whiteandyellow,harboursadarkdesign.第四十八頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五Winewon’tpurgethesmellwithoutchrysanthemums,Andgingerisneededdyspepsiatoprevent,Whatcanitdonow,fallenintothecauldron?Onthemoonlitbankallthatremainsisthemillet’sscent.第四十九頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五霍克斯譯：

Withwinecupsinhand,astheautumndayends,Andwithwateringmouths,wewaitoursmallfriends.Astraightforwardbreedyouarecertainlynot,Andthegoodnessinsideyouhasallgonetopot----第五十頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五Foryourcoldhumours,ginger,tocutoutyoursmellWe’vegotwineandchrysanthemumpetalsaswell.Asyouhissinyourpot,crabs,d’yelookbackwithpainOnthatcalmmoonlitcoveandthefieldsofthatgrain?第五十一頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五羅按語：第一聯楊以osmanthus和Wu-tung譯桂樹和梧桐，兩英詞判若冰火，不具互文條件。再者，詩人不會同時坐在兩棵樹下。乃能指與所指之故也。坐于梧桐樹下，置身于桂香之中，能更好地體現作者之意圖。第二句的mouthwatering與fortheDoubleNinth缺乏內在聯系，語義連貫性不強。西人讀theDoubleNinth，必不知其所云，若作注，則詩意蕩然無存。霍譯將重陽改成秋末（theautumndaysends），意味不及原文深長，算是不可為而為之。然省略梧桐和桂樹，等于省略了中國詩歌的意象；第二聯第一句，楊譯”it”

指代不明，實為原詩所困。原詩未有出現蟹字。霍譯采取變通手法，”you”既可回指前面的“oursmallfriends”，又可后指“crabs”,可謂左右逢源。但若我們將楊和霍的翻譯回譯成漢語，再把它們同薛寶釵的原詩及賈寶玉和林黛玉的詩放在一塊比較，我們就會發現，霍譯亦不理想。策略誤解，導致語體不適，有違意圖性和情景性。此處，霍之神來之筆，光輝頓失。第五十二頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五回譯1:（楊憲益）舉起酒杯，我們坐在桂花梧桐樹下,盼望重陽（的蟹），口水流饞;它橫行皆因這世界是如此,黃白之中塞充黑色的雜質;沒有菊酒又怎能驅腥?沒有生姜又怎防積食;掉進了鐵鍋,你還有何能,月下河岸,空有禾黍飄香.第五十三頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五回譯2:（霍克思）酒杯在手，秋已走到盡頭，小朋友快來喲，我們口水在流；你當然不是直來直去的動物，體內精華全已灌注在鍋中；用生姜來防止你的冷性，用酒和菊花來驅趕你的味腥；當你在鍋中絲絲作響，蟹喲，你只有徒然的回想，寧靜的月光下，稻黍飄香。第五十四頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五語譯1（羅）酒杯在手，梧桐陰里桂花香，重陽盼蟹，口流涎水三尺長；為何一昧橫行，惟其涇渭不明，肚中充斥黑黑黃黃。美酒菊花除蟹腥，生姜最