第足球小學作文匯總6篇

足球小學作文篇1

星期六晚上，我和姥爺去院子里踢足球，我興奮不已的對姥爺說：“哈哈，今天我一定要贏?！崩褷斝χf：“那可不一定哦?！?/p>

比賽開始了，首先是姥爺發球，激動人心的時刻來到了，姥爺本來要進一球，可是被我的左腳擋了一下，于是，姥爺沒話說了，我踢了5：0的.成績，我高興的一蹦三尺高，可是，令我沒有想到的是，姥爺暗下決心要超過我，可我卻不知道。不知不覺又踢了幾個球，啊，現在怎么會這樣呢？5：6，姥爺超過了我，這時，我的手表響了，好像在對我說：“快點，快點，一定要贏，一定要贏！”

比賽就要結束了，現在的是：7：7，“最后一球我一定要贏”，我心想。為什么說激烈呢？關鍵是最后一球，我踢了一個特別高的球，比二樓還高，姥爺踢了一個烏龍擺尾球，也特別厲害，最后我們打了個平手，可我已經滿頭大汗，把衣服都濕透了。

看，這場激烈的足球賽可真好玩?。∽闱蛐W作文篇2

3月13日，天空晴空萬里，萬里無云，天氣好得不得了，真可謂是天公作美。

這天上午第二場足球賽，非常精彩，是我們學校對陣海山小學。雖然海山小學并不是上一屆的足球賽冠軍，但他們的防守的能力是相當強的，實力相當，我們學校想贏這場比賽也是有點兒困難的。

“呲——”裁判員口中的哨子吹響了，刺耳又尖銳的哨聲劃破蔚藍的晴空，讓原本寂靜的校園平添了一‘曲’樸實無華的好聽的“音樂聲”。

激動人心的校園足球比賽開始了。

上半場足球比賽一開始，雙方的隊員就互不相讓，誰也不讓著誰。

很快，我校主力5號隊員就搶到了一球，但由于對方的防守力實在是太強，球在半路就被海山小學的后衛給防守回去了。

過了好長時間，雙方都沒有進過球。球門“沉默”……

關鍵時刻，還是我校足球隊隊長9號隊員打破了這長時間的球門“沉默”，他搶到了一球；由于他人高馬大，憑借著絕對的身高優勢，沖開海山小學所有的嚴重防守，退后一步，飛起一腳，使勁用力，把足球向對方的球門踢去。眼看足球就快要踢進球網了，海山小學的守門員‘拼死拼活’，一定要去接住那個我校9號隊員踢過來的`球?？赡苁菦]站穩吧，也可能是太過于激動，他腳下一個打滑，摔倒在地。

足球骨碌碌地滾進了海山小學的球門。太好了，剛才好險哪。

有了剛才我校隊長9號隊員的不落俗套的帶頭射門，我校其他的隊員把全身所有的細胞都緊急地調動了起來，都把精神注意力集中在了最高點，目不轉睛、目不斜視地盯著對方的一舉一動，努力尋求對方的防守弱點，一攻了之。

功夫不負有心人。我校另一個主力6號隊員在對方密不透風的防守里竟然找到了有效制勝‘攻擊’的突破點。他用“凌波微步”搶到了我校這場足球比賽制勝非常關鍵的一球，精彩的球技再配上一個大力抽射，球飛速踢進了球門。那樣子，太威猛啦。

下半場，我校在勝局已定的情況下，換上了五名替補的隊員，要鍛煉一下后續新生力量。

雖然那五名替補隊員普遍較矮，很難搶到球，但是他們那頑強的意志力和堅持不懈努力從對方腳下奮力搶球的精神值得我們共同大加贊賞與學習。

對方見我方替補隊員矮小，頻頻發起強烈的“進攻”反擊，但都由于我校守門員的賽場上‘工作’認真負責而被頻頻把球擋了回去，都被我校那眼疾‘腳’快的守門員給一一“化解”了。

我校在下半場沒有進過一球，海山小學也一次都沒有進過球。

最終，這場足球比賽以2比0收場，我們學校完勝于海山小學，真是相當的不錯！這場比賽真是驚心動魄、扣人心弦??！

這場足球比賽真精彩，我校隊員要再接再厲哦，好好練習，爭取在下次的比賽中也能輕易獲勝哦！足球小學作文篇3

星期六的下午，爸爸突然給我說：“今天我帶你去個地方”，我就問：“爸爸我們去哪兒？”，咦，我們也是爸爸去哪兒了。

后來爸爸把我帶到了一個大學的足球場，原來我們是要踢足球啊，太好了！我高興地跳了起來。

我們分別組成了大人組、小孩組，大人組一共14人，小孩組一共4個人，還有一個外國小孩。我們都踢得很開心，一直踢到了晚上，后來老爸們還陪我們踢了一會，老爸進14球、我進14球，爸爸后面的.球都被我接住了，但我知道爸爸是讓我的，叔叔給我踢兩球，我接住了一球，爸爸還把球踢遠讓我撿球，還讓我練習用腳來擋球，我覺得我比以前在新紀元公園足球場踢球更有力了，我們都揮汗如雨，雖然衣服特別臟，身上的汗如洗澡一般，頭上的汗順著頭發往下流，但我們一伙人還是覺得很開心，中場休息的時候，還有一個小插曲，我們還抓住一只蝴蝶裝在瓶子里。

天黑了，爸爸就開車帶我回家了，我們到家都晚上9點多了，但是今天真是快樂的一天??！足球小學作文篇4

我以前并不喜歡足球，每次電視上調到頻道的時候，我便會跳過去不看，可是通過一次偶然的機會，我便喜歡上了足球。

五年級下學期的一節體育課，我們來到操場排好隊，只見體育老師拿著一個足球，他便示范給我們看，看著老師嫻熟而又靈敏的動作，我一下子迷上了足球。回家，我便纏著媽媽給我買了個足球一閑下來，我就在我家的院子里踢啊踢的。在上體育課的時候，體育老師對我們說：足球隊分前鋒，中鋒，后衛，守門員等等缺一不可，通過各個隊員角色的相互配合從而達到最終目的，從而贏得比賽！所以，團隊的合作是關鍵。體育老師經常跟我們講球星貝克漢姆的故事，他在球場上英姿颯爽，速度如駿馬，射門如疾風，小小足球玩轉在腿腳之間，我們個個聽得入了迷，從此我就更加勤奮地練習足球了。

在老師的諄諄教導下，我們在操場上一個個像歡樂的.小鹿到處飛奔，和風兒賽跑，和鳥兒賽跑，和足球賽跑，我仿佛看到了小球星冷彤在向我揮手說：“加油！加油！”有一次訓練足球的時候，我腳一崴，腳脖子扭傷了，一下子坐在了地上，頓時，疼得我汗珠都流了下來，老師趕緊把我送到學校的醫務室，我只好眼巴巴的在旁邊看著他們在操場快樂的奔跑。

經過兩個星期，我的腳傷終于好了，又可以和同學們一起在操場上踢足球了。這時候，我覺得天是那么藍，花是那么艷，校園生活多么美好啊足球小學作文篇5

在我三年級的時候，西湖區組織了一屆足球比賽。當時在校隊的我很榮幸被邀參加比賽。這是我第二次參加比賽，之前的一屆我還只是一個替補，這次終于可以直接上場了。我的心情興奮而激動，恨不得馬上上場，為自己的學校爭光。

比賽在黃龍體育中心舉行，我們開局十分順利。大家都配合默契，有攻有守，我雖然沒有進球，但是作為中鋒的我在前場起到了支點的作用，好幾次助攻隊友直接得分。在大家的努力下，我們以小組第一的好成績進入了淘汰賽。

在淘汰賽中，我們一路過關斬將殺入了決賽。我們滿心歡喜，準備在決賽中干掉對手，取得最終的勝利。和我們爭奪冠軍的是在小組賽中被我們以三比二打敗過的學軍小學。比賽如火如荼的進行著，我們如混凝土般堅固的.防線，卻被對方的前場沖擊的潰不成軍。接連被對方氣進了好幾個球，而我們的前鋒組織了好幾次進攻，都被對方的防守隊員一一化解。我們越踢越浮躁，連連丟失了好幾次機會。最終我們以13比2的成績慘敗。

這場比賽告訴我們“人外有人，天外有天”，不能當井底之蛙，更不能驕傲自滿，要看到別人的優點。足球小學作文篇6

我校在上周三下午第三節課后舉行了旭日杯足球比賽，參賽兩個球隊為我班和四（1）班。下午班主任秦老師帶領全班同學去給我班球隊助威。來到大操場時，四（1）班的同學早就到了，我班隊員穿的是綠色球衣，四（1）班隊員穿的是橙色球衣，裁判是體育老師，只聽見一聲哨響比賽開始了.剛開始兩方球員你掙我搶很激烈，沒有一方占優勢，我班同學為我方球隊吶喊、助威隊員搶到球后，晃過我班一名隊員之后，直接帶球射門，就在這千鈞一發之時，我班守門員徐子躍一個跨步飛身接球，牢牢地把球抱在懷里，真讓我們捏一把汗哦。

緊接著守門員很快的把球拋給我班王浩然同學，只見王浩然接到球之后左盤右帶，晃過四（1）班兩名防守隊員，離對方球門不到幾米的地方一個突然大力射門“砰”的一聲，“球進了，球進了”我班同學吶喊聲震耳欲聾。這時體育老師吹響了哨聲，一比零，我班暫時領先。沒一會體育老師又吹響開賽的哨聲。

這下四（1）班同學急了，打的比剛開始激烈多了，搶球也非常狠，不時把我班隊員給攀倒，但我班同學沒