開展2023助殘日活動總結報告范文開展2023助殘日活動總結報告范文

做好助殘日活動，讓身邊更多的殘疾人群體得到應有的關心和待遇，那么一起看看助殘日活動總結報告怎么寫吧!下面給大家共享開展2023助殘日活動總結報告范文，歡迎閱讀!

助殘日活動總結報告篇1

20__年5月15日是我國第__次“全國助殘日”，我鎮殘聯圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾伴侶的需求和困難，樂觀營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人公平參加社會生活，逐步實現助殘扶殘工作系統化、制度化、日常化，形成一個進展殘疾人事業，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現就本次活動總結如下：

一、領導重視抓落實

我鎮殘聯為全面搞好第__次“全國助殘日”活動，我鎮召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高熟悉，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象加大宣傳力度，營造好節日氛圍。

二、加大宣傳力度營造助殘氛圍

為了將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，我們充分利用手機短信、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高廣闊居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。

三、樂觀協作以區殘聯牽頭的有關單位開展助殘幫扶系列活動

(1)5月14日，x市銅山區副區長蔡世旺，區殘聯理事長陳興元同志帶領區殘聯等7家單位到銅山區徐莊鎮廣浩食用菌殘疾人扶貧基地走訪慰問，并送去慰問金2萬元。活動結束后鎮分管領導及鎮殘聯理事長伴隨區殘聯陳理事長等領導驅車趕往貧困山區安樂村慰問郭品麗等5位貧困殘疾人，發放輪椅3輛，電視機2臺，解決了他們的出行問題，為他們帶去了精神食糧，所到之處無不為之感動。

(2)樂觀組織殘疾人參加區殘聯和農廣校聯合舉辦的種、養殖技能培訓為提高殘疾人就業創業能力，我們廣泛動員，樂觀組織10名殘疾人參加區殘聯和農廣校聯合舉辦的種養植技能培訓。

(3)開展專業康復性訓練，建立自助互助平臺。在助殘日期間特殊安排了衛生服務站的醫生為殘疾人開展康復訓練活動，把有關殘疾康復的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復儀器，便利他們日后通過自助或互助的方式進行一些簡潔的康復訓練，以通過充分發揮社區康復室的作用來構筑起殘疾人康復訓練的新格局。

助殘日活動總結報告篇2

根據市、區殘聯的通知精神，我鎮殘聯圍繞今年助殘日的主題“__”，準時進行了討論部署，結合我鎮殘疾人人數多的特點，組織做好第__次“全國助殘日”活動，開展了一系列形式多樣的助殘日活動，產生了很好的社會影響。

一、成立了領導機構，專題討論助殘日活動

在鎮黨委、政府的領導下，組織相關領導召開會議，專題討論安排部署我鎮開展第__次“全國助殘日”活動，擬定了活動方案，明確了各位領導在助殘日活動中的職責和任_，副組長：余曉陽，成員：危凱、蘇建、余志斌、張利群。

二、圍繞主題，開展了豐富多樣的助殘活動

我鎮殘聯在5月12日召開了各村、社區殘協主席、專職委員和部分殘疾人代表聯席會議，布置安排本次助殘日活動，要求各村、社區的殘協主席和專職委員根據今年“全國助殘日”的主題“__”，摸清本村、社區內“孤獨癥”、“自閉癥”兒童的底數，上報鎮殘聯，同時上戶做好“孤獨癥”和“自閉癥”兒童家長的思想工作，讓這部分患病兒童及早地進行搶救性康復工作”，爭取大多數患病兒童得到有效的康復訓練和服務。為了在社會主義上大力弘揚人道主義思想，幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，我鎮殘聯向各村、社區的重度殘疾人免費發放一部分輔助器具，解決了一部分殘疾人出行難的問題。在5月17日-18日我鎮殘聯走訪慰問了劉偉濤等十一位貧困殘疾人家庭，進一步在社會上營造扶殘助殘的良好氛圍。為了協作搞好第__次“全國助殘日”，鎮殘聯5月20日至22日在湛水村舉辦了一期殘疾人“有用技術培訓”，傳授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技術，提高殘疾人的就業能力，參加培訓的殘疾人都領取了100元的誤工補助。為了更好的服務殘疾人，我鎮選派以陳岳先等十位殘疾人去長沙市殘疾人康復醫院進行康復篩查。

三、深入宣傳，營建助殘氛圍

為了大力宣傳第__次“全國助殘日”，在全社會推動扶殘助殘活動的開展，喬口鎮殘聯在圍繞“關注孤獨癥兒童，走向美妙將來”這個主題，立了一條橫幅在政府廣場，同時辦好了兩個宣傳欄，通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果，讓更多的人了解、關心、支持殘疾人事業，讓廣闊群眾都來關心身邊的“孤獨癥”兒童和成年“孤獨癥”患者，增強了人們扶殘助殘的意識，從而讓社會更加理解、尊敬、幫助殘疾人。

助殘日活動總結報告篇3

今年5月18日是第十八次法定“全國助殘日”。今年“助殘日”的活動主題是“牽手殘疾人，走進殘奧會”。根據宣威市人民政府辦公室《關于開展第十八次“全國助殘日”活動的通知》精神，結合我鎮學校實際，開展了活動，現就我鎮開展第十八次“全國助殘日”活動總結如下：

一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結合本鎮實際，制定活動方案，開展好“助殘日”活動。2021年，我國將舉辦第29屆奧運會和第13屆殘奧會。_

二、廣泛開展宣傳教育，專心做好“助殘日”活動的宣傳工作。在“全國助殘日”活動期間，我鎮中、小學充分利用宣傳欄、黑板報、信息等多種形式、宣傳幫助殘疾人，并對“助殘日”的各項活動進行了準時地宣傳報道。內容有：第十八次“全國助殘日”宣傳口號、助殘知識、助殘法律法規等。

三、通過充分動員我鎮師生樂觀了解殘疾人生活，報道殘疾人事業，團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業的老師和同學，使廣闊師生樂觀參加殘奧活動，多為殘奧作貢獻在中、小學開展殘奧教育活動，普及奧林匹克知識動員廣闊黨員、團員與更多的殘疾人“幫扶結對”，走進殘疾人家庭，為他們排擾解難，并提供醫療康復，家教輔導等切實有效的服務以中隊或小隊為單位，通過組織助殘小隊，建立助殘聯誼網，開展各種切實有效的助殘活動，如組織主題班會，開展“一助一送平坦”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培育了少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了關心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

四、利用遠程教育資源，收集在殘奧會中，我國殘疾人運動員奮力拼搏為國爭光的感人場面，以及殘疾人身殘志堅的先進事跡，激勵學生勇敢面對困難，在困難面前永不低頭的拼搏精神。同時在學生中掀起敬重殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

總之，我鎮在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，提升了師生對殘疾人這個特殊困難群體、對殘奧會的關注程度，在全鎮中、小學中進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業進展的氛圍，幫助殘疾人與全市人民一道制造幸福生活和美妙將來，為全面建設“文明健康快樂”的宣威做出應有的貢獻。

助殘日活動總結報告篇4

根據省殘工委辦的通知的精神，我市圍繞今年助殘日的主題“加大扶持與救助力度，幫持農村貧困殘疾人”。準時進行了討論部署，組織做好第二十三次“全國助殘日”活動，開展了一系列形式多樣的助殘日活動。現將活動情景總結如下：

一、召開相關部門領導會議，專題討論助殘日活動

5月9日，市殘聯召集市直相關單位和__區殘聯領導召開會議，專題討論安排部署我市開展第__次“全國助殘日”活動，擬定了活動方案，明確了各有關單位在助殘日活動中的職責和任務。市殘聯理事長周訓明就如何搞好我市第__次“全國助殘日”活動提出了五點要求：一是準時將國務院殘工委14部委的會簽稿《關于開展第__次“全國助殘日”活動的通知》轉發到各縣區殘工委二是要求各縣區及相關部門務必緊緊圍繞今年助殘日主題“加大扶持與救助力度，幫持農村貧困殘疾人”開展助殘日活動三是結合當前全市殘疾人工作實際，以開展助殘日活動為契機，進一步抓好各項年度目標任務的落實，查缺補漏，全面完成“十二五”各項指標任務，促進全市殘疾人事業的全面進展四是要求區殘聯要帶頭專心做好助殘日系列活動五是專心搞好宣傳活動，進一步提倡扶殘助殘新風尚。

二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘活動

助殘日期間，我市各縣區結合各自的實際，經過召開座談會、殘疾人繪畫展、組織殘聯干部、殘疾人和社會各界人士向貧困殘疾學生捐款、走訪慰問貧困殘疾人及發放各種有關殘疾人的法律法規宣傳資料等形式，開展形式多樣、資料豐富的助殘日活動。全市上下掀起新一輪的助殘高潮。

(一)5月10日—11日，參加在我市召開的全省扶貧工作現場會議結束后，省殘聯黑貴祥副理事長、教就處吳正杰處長一行4人在市殘聯陳祥副理事長等的伴隨下，深入到我市__區蘇家院鄉、__縣柿子鄉、__縣太平鄉等地對殘疾人扶貧種養基地、福利企業集中安置殘疾人、殘疾人危房改造和盲人按摩等工作情景進行了調研。調研中，黑副理事來到__縣云宏化工有限職責公司，與該公司集中安置的203名殘疾員工進行了親切的交談，詳細詢問了殘疾員工的崗位、待遇、保險、住宿、伙食、家庭等情景后，看到殘疾員工們喜悅的心境，黑副理事長等也露出滿意的笑容，認為我市的殘疾人工作異常是殘疾人集中就業安置工作在市委、市政府的高度重視下，經過各級殘聯干部職工的辛勤努力，工作做得扎實富有成效。

(二)各級黨政領導十分重視和關心殘疾人，各縣區分管殘疾人工作的領導及殘工委成員單位領導在助殘日前夕走進福利企業、貧困殘疾人家中，了解他們工作、學習和生產生活情景，傾聽他們的呼聲，解決他們的實際困難，送去黨的平坦和節日的問候。助殘日期間，我市各級黨政領導共走訪慰問了20__名殘疾人，發放價值38。4萬余元的生活物資和慰問金，把黨和政府的平坦和關懷送到殘疾人手中。

(三)全市各縣(區)共免費為殘疾人配發了輪椅車、拐杖等輔助器具1033件。

(四)全市各縣(區)共有600名貧困智力、精神和重度殘疾人享受到了陽光家園計劃資助金。

(五)開展義務服務活動。各縣區衛生、勞動、司法等部門在開展了殘疾人義診、勞動就業和法律知識詢問活動，為殘疾人排憂解難、供給便民服務為感激社會對殘疾人的關懷和支持，__區、魯甸、永善、巧家、水富、大關、彝良、鎮雄等縣區殘疾人自發設點，開展“全社會關心殘疾人，殘疾人回報社會”的殘疾人上街服務活動，利用各自的一技之長為市民義務進行推拿按摩、縫補衣物鞋包、電器維修等熱忱為民服務，以回報社會對他們的關心和照料，展現殘疾人自尊、自信、自立、自強的精神，受到廣闊市民的贊揚。

三、深入宣傳，營造助殘氛圍。

充分利用廣播、電視、報刊等各種宣傳媒體廣泛宣傳殘疾人事業。宣傳扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事跡和宣傳助殘日資料，努力營造熱烈的社會助殘氛圍。

(一)宣傳方式多樣。在第__次“全國助殘日”前后，電視臺、日報、電臺以及各縣區的廣播電視等新聞媒介以“第__次全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對黨政領導和有關部門走訪慰問殘疾人、“十一五”殘疾人事業成就、為殘疾人獻愛心、貫徹落實保障法等活動以及殘疾人自強事跡等進行詳細的采訪報道。

(二)營造宣傳助殘聲勢。為擴大宣傳力度，增強社會影響，市、縣(區)殘聯在城區主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，在電視上播放助殘公益廣告和宣傳口號、上街分發宣傳材料。據不完全統計，助殘日期間，我市共張貼宣傳標語580余條發放宣傳資料30000余份。經過這些宣傳方式取得了明顯的.效果，使更多的人了解、關心、支持殘疾人事業。

經過第__次“全國助殘日”活動的開展，增進了社會對殘疾人事業的理解和支持，促進了扶殘助殘風氣的進一步構成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全社會更加理解、敬重、關心、幫忙殘疾人，將我市殘疾人事業的進展推上了一個新臺階。

助殘日活動總結報告篇5

今年的5月17日是我國第二十五次法定日“全國助殘日”，根據區教育局所發的“關于開展第二十五次‘全國助殘日’活動的通知”我校師生專心領會通知內容和精神，結合我校實際開展了主題為“健殘和諧同行，共創愛心校園”的助殘活動，現將活動總結如下：

一、領導重視，組織機構健全

本次活動的主題是“健殘和諧同行，共創愛心校園”。我校希望通過此次活動，能夠培育學生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、敬重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、敬重、愛惜、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及老師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動由少先隊大隊部負責組織，各師生給予大力協作，專心組織，抓緊落實，確保活動做到有計劃，有秩序，有成效。學校了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，給班主任開會，布置任務。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。

二、活動內容豐富多彩

根據上級要求我校開展了以下活動：

1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式

2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會

3、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動

4、懸掛一幅助殘日宣傳口號

5、號召全體學生開展一次助殘捐款。

三、活動開展有序，效果顯著

1、在5月16日我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣闊師生發出呼吁。號召全部學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力氣。我校大隊部多方收集相關資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。

2、從5月12日-----6月16日，我校廣闊師生樂觀參加主題班會活動。每班都根據活動計劃中制定的時間如期進行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國6000萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學校領導分別到所負責的班級和班級觀摩。在觀摩中，領導們都對學生樂觀參加此次活動的樂觀性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和進展添磚加瓦。

3、我校還組織了學生“響應助殘事業、關愛殘疾人”的簽字活動。要求每個同學利用業余時間去幫助村中的殘疾人，了解身邊的殘疾學生的生活和學習，并幫助他們。在簽字活動中首先由學生代表宣讀誓詞,呼吁大家本著為人服務的精神,為身有疾患,無法正常生活的殘疾人獻出自己的一份愛心。

通過此次活動,不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。

通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、敬重、愛惜、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。

助殘日活動總結報告篇6

20__年5月18日是第__次全國助殘日，__新區管委會光明路社區結合社區實際，從5月12日-5月18日開展了助殘日系列活動。現將助殘日活動情況總結如下：

一、統一思想，提高熟悉

5月5日，社區召開了開展全國助殘日活動工作會議，對助殘日活動做出安排。會議強調助殘日工作事關殘疾群體切身利益，事關和諧社區建設的大局，要在全社會大力弘揚人道主義思想，提倡友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，把開展助殘日活動作為一項重要工作抓緊抓好，切實做好社區助殘日的各項工作。

二、制定方案，加強落實

為扎實做好助殘日活動，社區結合自身情況，制定貼近實際、貼近生活、貼近居民的實施方案。并在活動的內容和形式上力求創新、辦出特色，講求實效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責明確，分工明確、責任到人。

三、開展社區助殘日系列活動

為做好今年助殘日的各項工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效，社區執行了社區居民喜聞樂見的方式，多題材、多角度、有針對性的開展了一系列助殘日工作。

1、開展走訪慰問活動

在全國助殘日期間，社區工作人員樂觀走訪慰問殘疾人家庭，了解殘疾人家庭存在的困難和問題，勉勵殘疾人自強、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實際困難。尤其針對殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭，重點向他們宣傳大病救助、臨時救濟等惠民政策，幫助他們在符合政策的條件下充共享受國家惠民政策的陽關。

2、利用社區滾動大屏宣傳助殘日宣傳口號。利用社區公示欄張貼助殘日宣傳口號。

3、展出一期板報，宣傳社區開展助殘日活動，宣傳助殘日口號。

專心組織開展好此次全國助殘日活動，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，提倡友愛、互助、融合、共享的理念，充分營造關心幫助殘疾人的良好社會輿論環境，形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。

助殘日活動總結報告篇7

5月9日是全國第__次“全國助殘日”，我鎮殘聯根據市殘聯和鎮黨委、政府的指示精神，在這一天以“__”為主題思想，大力弘揚人道主義精神，提倡扶殘助殘的良好社會風尚，樂觀開展為殘疾人送平坦的`活動。

一、開展了多種形式的助殘日宣傳活動。緊緊圍繞助殘日“幫扶貧困殘疾人”這一活動主題，利用上口大集時機開展了“社會關愛殘疾人，殘疾人回報社會改善殘疾人民生、保障殘疾人權益”的雙向服務活動。向社會宣傳國家的殘疾人政策，號召社會各界要理解、敬重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業的進展鎮法律服務所的工作人員免費為殘疾人講解維權知識，如何在工作和生活中維護殘疾人的合法權益市第三人民醫院也派出醫療小組開展了免費為殘疾人體檢的活動。

二、開展為貧困肢殘患者送輪椅和白內障患者復明工程及聾兒佩戴助聽器活動。在市殘聯的統一籌措下，5月6日，我鎮8位家庭貧困的重度肢體殘疾人接受了濰坊殘聯、壽光市殘聯捐贈的輪椅6名家庭貧困的白內障患者得到了壽光市光明眼科醫院免費白內障手術的名額。

三、緊緊圍繞主題樂觀開展幫扶活動、繼續開展“一助一、送平坦”活動。根據鎮黨委、政府的指示精神，鎮直各部門樂觀組織活動，聽取殘疾人的心聲，對所包靠的農村殘疾人進行重點幫扶，樂觀幫扶殘疾人家庭解決生產、生活中存在的問題。

今后，要繼續重視殘疾人事業的進展，切實有效地、努力改善殘疾人狀況。_提倡扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境，將大力開展扶殘助殘，維護殘疾人的合法權益活動日常化，根據殘疾人的基本需求，多為殘疾人辦實事辦

助殘日活動總結報告篇8

5月19日是我國法定“全國助殘日”，我班級開展了體驗、感受、行動為主題的助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：

一、活動效果好

1、每班開展課間體驗活動。孩子們蒙上雙眼，體驗盲人的生活。他們摸索著前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學們幫忙打，中午吃飯都覺得不知道怎么辦了，孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的艱難，激發了他們對盲人的關愛之情，非常想幫助盲人做些事情。

2、寫一份感受。學生在體驗后，寫下了自己的點滴體會，表達了自己的真實感受，組織全班溝通，進一步深化了關愛殘疾人的理念。

3、組織全班級開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動。我們利用班會時間，帶領學生走進街道，清理盲道的自行車和雜物，并且用自制的宣傳貼進行提示宣傳。孩子們樂觀性高，參加熱忱，很多的成人被感動。

二、活動教育意義明顯

我班級師生樂觀參加主題活動。每班都根據活動計劃中制定的時間如期進行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。通過此次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動，使師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、敬重、愛惜、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。

助殘日活動總結報告篇9

一是組織實施宣傳。__市殘聯成立助殘日活動領導小組，以人民政府殘工委的名義向基層殘聯印發《__市第__次“全國助殘日”活動通知》，動員全市樂觀參加到助殘日活動中來。

二是標語牌匾宣傳。通過懸掛橫幅、LED顯示屏、樓宇電視、制作展板，張貼宣傳標語等標語牌匾的形式，在全市營造深厚活動氛圍。

三是志愿服務宣傳。結合全民公益日活動，動員愛心組織開展“關愛孤殘兒童”助殘志愿服務活動，號召全社會關注孤殘兒童幫扶救助，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德精神。

四是文娛活動宣傳。樂觀籌備第__次“全國助殘日”文藝匯演，組織殘疾人和殘疾人工自行編排各類文藝節目，在助殘日當天為全市殘疾人獻上一場文藝大餐，用歌聲和舞蹈來向全社會展現出我市殘