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文檔簡介
五年級語文的知識點歸納求學的三個條件是:多觀看、多吃苦、多討論。語文要想成果提高,多記多看多做題是錯不了的,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,況且勤能補拙。下面是我給大家整理的一些(五班級語文)的學問點,盼望對大家有所關心。
部編版五班級下冊語文《月是家鄉明》學問點
生字成詞
徘徊、煙波浩渺、篝火、萌動、清澈、旖旎、瑞士、萊芒湖、無邊無垠、碧波萬頃、雄偉雄奇、燕園、點綴
多音字:
斗:【dǒu】筋斗、斗膽、漏斗、星斗、北斗
【dòu】爭斗、斗智斗勇、奮斗、毆斗、斗嘴
區分小竅門:讀【dòu】時,指“打斗或分勝敗”的意思
燕:【yān】燕國、燕歌、燕京、燕園
【yàn】燕子、燕窩、海燕
區分小竅門:讀【yān】時,是指燕國或燕地。
詞語擴展:
1.形容數量多的四字詞語:
不行勝數、數不勝數、不計其數、不勝枚舉、恒河沙數
2.形容突然明白的(成語)
如夢初醒、恍然大悟、茅塞頓開、醍醐灌頂、大徹大悟
3.帶天和地的成語
天羅地網、頂天立地、天寒地凍、鋪天蓋地、冰天雪地、開天辟地、
改天換地、天高地厚、地老天荒、天經地義、翻天覆地、天造地設、
驚天動地、天長地久、歡天喜地、謝天謝地、天崩地裂、花天酒地、
天南地北、天荒地老、天昏地暗、天搖地動、天誅地滅、上天入地、
部編版五班級下冊語文其次課《祖父的園子》學問點
教材分析:
1、“祖父的園子”是一幅顏色明麗、富有童話顏色的畫,這里是“我”童年生活的地方,它給“我”帶來了無窮的樂趣。不只是園子,還有慈祥的祖父,他給了“我”心靈的自由,放飛了“我”的心靈,伸展了“我”的人生。
2、(文章)用獨特的語言描繪了一幅幅顏色明艷、動感十足的畫面。第一、二自然段是由白的、黃的、大紅的、金粉的蝴蝶、金的蜻蜓、綠的螞蚱、各色艷麗的花組成的一幅顏色豐富絢麗而富于生氣的畫。第十三自然段則是一幅流淌的畫,“我”觀察黃瓜摘來吃,丟下黃瓜又去追蜻蜓,采倭瓜花,捉螞蚱,隨著文字的描述,一個個畫面一一呈現,在畫面自然轉換中,讀者能夠充分感受童年生活的歡樂和自由。
3、課文重點寫了在“祖父的園子”里自由拘束的玩耍生活。
4、本文善用寄情于景,寄情于物。
5、語言選擇很有意思,大量使用短句表達情感。文中選擇短句營造出輕松歡快的氛圍,表達了自由歡樂的感情,讀來流暢自然,輕快靈動,親切感人。
課后習題答案:
1、默讀課文。(說說)“我”和祖父在園子里做了什么,祖父的園子有什么特殊之處。
“我”和祖父在園子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水。我還追蜻蜓、摘吃黃瓜、捉玩螞蚱等。
特殊之處:
(1)祖父的園子是一個五彩繽紛、生氣勃勃的園子。園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱等很多可愛的昆蟲,白、黃、紅、金、綠,各種顏色一應俱全。
(2)祖父的園子是一個自由拘束、布滿歡聲笑語的地方。花是自由的,鳥是自由的,蟲子是自由的,菜是自由的,什么都是自由的,空氣里充滿著自由。童年的也是自由的,這自由是她童年歡樂的源泉。
2、讀讀下面的(句子),體會“我”的內心感受。從課文中找出類似的句子,和同學溝通。
a、凡是在太陽下的,都是健康的、美麗的。拍一拍手,仿佛大樹都會發出聲響;叫一兩聲,似乎站在對面的土墻都會回答似的。
感受:園子的一切都是美妙的,在太陽的照射下都顯現出漂亮的光輝。而且這里的一切都是有生命的,都是有靈氣的。
b、黃瓜情愿開一朵花,就開一朵花,情愿結一個瓜,就結一個瓜。若都不情愿,就是一個瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。
感受:園子里的生活是無拘無的,是完全自由的。不光“我”是自由拘束的,就連這里的植物、動物仿佛也是自由的,想怎么樣就怎么樣,沒有人來干涉。
3、讀下面的“閱讀鏈接”,說說你對課文有什么新的體會,再有感情地朗讀課文。
主要內容:祖父去世后,對園子景象的想象與猜想。
新的體會:對祖父的深切懷念之情,以及對童年生活的無比憧憬之情。
課外拓展:
《呼蘭河傳》中的句子:
一年四季,春暖花開、秋雨、冬雪,也不過是隨著季節穿起棉衣來,脫下單衣去地過著。生老病死也都是一聲不響地悄悄地辦理。
滿天星光、滿屋月亮,人生何如,為什么這么悲涼。人生為了什么,才有這樣凄涼的夜。
我家的院子是荒蕪的,冬天一片白雪,夏天則滿院蒿草。風來了,蒿草發著聲響,雨來了,蒿草梢上冒煙了。沒有風,沒有雨,則關著大門悄悄地過著日子。狗有狗窩,雞有雞架,鳥有鳥籠,一切各得其所。
部編版五班級上冊語文其次十七課學問點
多音字:
差:chāi出差chā差別chà差不多
解:jiě解釋jiè押解xiè解數
落:luò落葉là丟三落四lào落枕
模:mó模型mú模樣
詞語解釋:
流光溢彩:形容光榮流淌閃耀。
眼羨:看得到而得不到,令人艷羨。
飽覽:充分地看;盡情地欣賞。
如醉如癡:形容對人或事物過于沉迷或沉醉而不能自拔,神志恍惚。
浮想聯翩:指頭腦里涌現的感想連續不斷。
整個吞棗:比方讀書等不加分析地籠統接受。
不求甚解:現多指只求懂得個也許,不求深刻了解。
牽腸掛肚:形容特別掛念,很不放心。
如饑似渴:形容要求特別迫切。
不言而喻:不用說就可以明白。
駁雜:混雜不純。
黯然神傷:形容因失意、懊喪而傷感。
千篇一律:指詩文公式化,泛指事物只有一種形式,毫無變化。
大顯身手:充分顯露自己的本事。
心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。
嘔心瀝血:形容費盡心血。
(反義詞):
親切——冷淡愉悅——苦痛
凄
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