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文檔簡介
小貓釣魚(導學案)前置知識本導學案主要涉及到以下知識點:數字1-10的認識簡單加減法數字大小的比較課前思考請思考以下問題,思考完成后記得和你的同桌和老師分享你的想法。你認為小貓為什么要去釣魚呢?它可能會遇到什么困難?你有時間去跟小貓一起釣魚嗎?如何給小貓提供幫助呢?在小貓釣魚的過程中,你可以學到哪些數學知識呢?導入活動活動一:數字游戲在黑板上寫下如下數字:13689。請同學們用這些數字,組成一個最大的兩位數和一個最小的兩位數。活動二:語言游戲老師將一句話說給同學們聽,讓他們盡可能快地說出這句話的內容,然后再快速回憶并說出下一句話的內容。活動三:數學小測驗2+3=6-4=5+1=9-7=請同學們在5分鐘內完成以上小測驗。新課導入今天我們要學習的故事叫做《小貓釣魚》。這是一個關于一只可愛的小貓們的故事。今天,小貓們決定去釣魚。小貓們動手準備,找到了最好的魚餌,并找到了適合釣魚的地方。現在,讓我們一起聽聽小貓們的故事。學習內容第一段小貓們來到了河邊,找了一個舒適的地方坐下。小貓們很快就動手準備,他們把鉤子和魚餌固定好。小貓打算用手拎著釣竿在水中轉圈,然后等待魚來咬鉤。突然,小貓感覺到有什么東西在鉤子上,小貓快速地拉起釣竿。他們很驚訝地發現,他們釣到了一條大魚。第二段經過努力,小貓們釣到了很多的魚。他們回到家中飽餐一頓。小貓們準備把剩下的魚送給鄰居。小貓發現他們共釣到了10條魚。他們想先給5條魚給自己留著,把剩下的魚分給鄰居。鄰居有3家,那么每家可以得到幾條魚呢?課堂練習請同學們在課下完成以下習題:老師說:“請大家報數,從1開始,每人報一個數,不能重復,直到數到10”。同學們要按照什么順序輪流報數呢?假如小貓總共釣到了7條魚,已經分給了3個鄰居,他們每個鄰居都得到了2條魚,那么小貓還剩下多少條魚呢?總結在今天的課上,我們學習了一則富有教育意義的故事《小貓釣魚》。我們學習了數字的大小比較、簡單的加減法,并且通過游戲、測驗等活動來鞏
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