五 確定位置(新教案)-2022-2023學年六年級下冊數學(蘇教版)教用_第1頁
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五確定位置(新教案)-2021-2022學年六年級下冊數學【探究樂園】高效課堂(蘇教版)教用當前教學目標學生能夠使用二維坐標系描述物體的位置，理解橫、縱坐標的概念。學生能夠通過在二維坐標系中畫圖確定物體的位置。學生能夠自如地表示自己的位置，并描述距離和方向。教學重點如何使用二維坐標系表示物體的位置。如何通過畫圖確定物體的位置。如何描述自己的位置，以及距離和方向。教學難點學生如何理解和使用橫、縱坐標系統。學生如何準確地畫出二維坐標系。教學過程一、引入（5分鐘）教師向學生展示使用二維坐標系描述物體位置的例子，讓學生先猜測物體的位置，然后根據所給的坐標系判斷正確位置。二、講解（15分鐘）什么是二維坐標系講解二維坐標系的概念，告訴學生x軸和y軸的含義，以及它們相交的點是什么。確定物體的位置讓學生了解如何使用坐標系來描述物體的位置，例如，（2，3）代表橫坐標為2，縱坐標為3，物體位于坐標系上的第2行第3列的位置。畫二維坐標系講解如何準確、快速地畫出二維坐標系，包括如何標記坐標軸和網格線。三、練習（15分鐘）確定物體位置讓學生根據給定的坐標系和物體位置來判斷，即判斷物體的坐標，從而能解決物體的位置。繪制二維坐標系給出物體的坐標，讓學生嘗試在給出的坐標系上畫出這個物體所在的位置。四、拓展（15分鐘）使用自己的位置來描述讓學生用坐標系來描述自己的位置，給予他們自己的坐標，如何描述匯報位置，在匯報中，可以考慮大家之間的相互距離。確定方向和距離根據不同的物體位置，讓學生嘗試判斷方向和距離。例如，A點在B點右上方，距離為3個單位。五、總結（5分鐘）對本課內容進行總結并檢驗學生的掌握情況。課后練習如何通過畫圖和坐標系確定物體的位置？如何描述自己的位置，以及距離和方向？畫出坐標系并標記出（2，3），再標出一個點在（-3，4）的位置。總結本課主要是要學生學習如何使用坐標系來描述物體的位置，他們還會學習自己的位置和描述方向和距離。在課后練習中，通過作業來鞏固他們的知識。通過本

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