2023校園讀書會活動總結5篇

讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動的實施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結：

本次讀書節(jié)的主題與口號是“點燃讀書激情，共建書香校園”。同學們在校領導、班主任以及語文教師的指導下開展了各式各樣的讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍;與偉人碰撞，鼓勵自己前行。校園里書香充滿，同學們在讀書中歡樂成長。我們詳細開展的活動有：

一、選定一本好書，細細品讀

參考了語文教師的意見以后，每個同學選擇了一本對自己有意義的書，由圖書治理員從圖書館借閱，或者學生自己去書店購置。要求同學們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。

二、召開主題班會，體會讀書的樂趣

在_月12日第七周的主題班會上，我們開展了各種形式的活動，如“談談目前為止對你影響的一本書”、“講一講你與書之間的故事”，“演一演書中的經(jīng)典橋段”，“共享你的讀書閱歷”，“爭論讀書中應留意哪些習慣”等等。

三、靜心讀書

我們深知“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧，是我們緊急學習時最最滿意的休閑方式。所以我們利用班隊課的后15分鐘以及寫字讀報課的時間，讓學生潛心閱讀。每個學生都非常珍惜。

四、手抄報

讀書節(jié)期間(4月底)，我們組織班級學生采納各種方式出一份讀書小報，最終評比出五份優(yōu)秀手抄報，參加學校的評獎，參評的學生有：_。手抄報內(nèi)容豐富，有學生摘錄的名言名句，有學生自己寫的讀書感悟，有精致的繪畫，充分發(fā)揮了學生們的藝術才能。

五、演講競賽

結合本校“感恩.抱負”的特色，學校組織了以“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講競賽。本班的_與_，_與_代表班級參與這次競賽。《人生路漫漫，感謝有你相伴》，《沉醉在書香里的日子》，充分表達了學生對感恩與抱負的理解。

六、黑板報

五月中旬，本班板報組的同學群策群力，細心設計了一期以“以書為友、歡樂成長”為主題的黑板報，我們將板報的題目命名為《歡樂閱讀》。高質量的板報又為我班讀書節(jié)活動增加了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報評比的第一名。

七、將讀書進展究竟

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。我們盼望通過這一系列的活動，讓自己、讓學生一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己。讀書節(jié)活動馬上閉幕，但是我信任，我們對讀書的熱忱不會就此減滅，只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠，走得更遠!一生一世，將讀書進展究竟。

校園讀書會活動總結：篇2

在院團委的領導下，在院學生會自律部檢查中心的籌劃下，我院讀書月活動已在本月有序開展。為了響應院團委和院學生會的號召，宣傳讀書月以讓我系的同學了解和參加讀書月活動，我們系在12月13日上午召開了讀書月活動主題班會。活動詳細總結如下：

1.向同學們宣傳了讀書月活動的目的和意義，為讀書月各種活動在我系順當開展奠定了根底。

2.讓同學們明白了讀書月活動的開展對我們系的意義，提高了我系同學參加讀書月各種活動的積極性。

3.主題班會的有序召開，使得同學們得以相互溝通讀書閱歷，促進了我系同學之間的深刻溝通、彼此了解，進一步加深了我系同學之間的感情。

4.主題班會對讀書理念的廣泛、深刻地宣傳，深厚了我系的讀書氣氛，增加了同學們對學問的渴望，提高了同學們對讀書的興趣。

5.12月份各門課程都根本進入復習階段，讀書月主題班會的召開，對我班復習工作起到了引導性的作用，而讀書月微縮到我們系在很大程度上成了我們的學習月。我們本學期已接近完畢，這個主題班會的召開是很有必要的。

校園讀書會活動總結：篇3

今日社團展現(xiàn)月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開頭了。我們啟航文學社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現(xiàn)總結如下：

一、活動時間準時，秩序較好：中午放學我們立刻開動本次活動就在事先預備好的場地進行。

二、同學們的積極性較高：在活動的過程中，我們針對同學們的要求和意愿，轉變了原有的活動方式，這是我們史料未及的。由于天氣緣由風力較大，同學們始終想將自己喜愛的書籍借回去看。于是我們應廣闊同學的要求，將大家喜愛的書籍借給了前來借閱的同學們;每人最多可借兩本，時間是兩周。并且，我們做好了書籍的借閱記錄，以便于催促同學們準時將所借書籍還回。

同時，在活動中也消失一些缺乏之處，主要就是我們事先對書籍了解不多。針對同學們喜愛的書，有的我們沒能加以具體介紹。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。同時也消失一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中消失了一些講解上的失誤，其根本緣由在于我們的口才不行，心里的東西用語言表達出來的效果不好，這樣的問題值得我們進展仔細反思總結。

總之本次活動雖然只有短短一天時間，但是確實為本屆社團展現(xiàn)月開了一個好頭。以后有類似的活動，我們還會再搞下去?？偨Y這次的閱歷缺乏，我們將努力加以改正為大家更好地呈現(xiàn)我們的風采。

校園讀書會活動總結：篇4

為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結如下：

一、教師讀書活動

每位教師結合個人實際，制訂了本期讀書活動規(guī)劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標、措施、效果等。樹立“時時學習、到處學習”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進展自我充電，走近經(jīng)典，品嘗名著，提升個人綜合素養(yǎng)。

建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每天記錄至少200字學習筆記或讀書隨筆。學校定時催促檢查。

加強教師讀書成果展現(xiàn)溝通，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書學問競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評比學習標兵，營造良好的校園讀書氣氛。

開展與學生“同過一個節(jié)”(閱讀節(jié))、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學習、思索的根底上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進展溝通。

二、學生讀書活動

1、營造書香環(huán)境。

(1)拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校連續(xù)開放圖書室，各班級安排學生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學生充分利用好平常零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進展圖書溝通。

(2)學校的櫥窗常常展現(xiàn)學生優(yōu)秀的日記;推舉優(yōu)秀的課外讀物、展現(xiàn)“書香學生”讀書事跡和圖片。黑板報向學生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采納多種方式激發(fā)學生的讀書熱忱。

(3)保證閱讀時間。實行“三讀”(晨誦、午讀、暮省)，設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動。“晨誦”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“暮省”時間為下午課外活動時間。“閱讀課”由語文教師確立主題，并加以指導。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。

2、加強讀書溝通。

(1).低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進展檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進展溝通。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面熬煉了學生的口才。

(2).學校對學生的讀書作詳細的安排，讀書活動以學生自主治理、自主熬煉、自主學習、自主進展為指導思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結合，讓校園真正成為學生的精神樂園。為了培育學生的讀書習慣，學校規(guī)定，各班每天開一次讀書溝通會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。

(3)學校在本學期進展了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積存考級競賽;課本劇自編自導自演競賽;師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學習回憶;一日一張習字;一日一次風采展現(xiàn);一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗讀會、故事會、讀書學問競賽、征文競賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展現(xiàn)讀書成果。

3、連續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。六年級熟讀背誦比擬簡潔、易理解的詩詞80首;七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首;九年級熟讀背誦有肯定難度的經(jīng)典古詩文80首。

三、加強保障

學校在本期之初投入肯定資金，購置肯定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的治理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣闊師生閱讀供應良好的平臺。

本期學校切實加強對“書香校園”活動的領導，仔細組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動供應導讀、評價等效勞;促進班級讀書群體之間的溝通和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動。

加強了學校圖書館與閱覽室的治理，充分發(fā)揮其作用。購置了師生推舉閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學生閱讀的書籍。讓學生自由選擇寵愛的圖書。

進一步完善考評機制。仔細做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”狀況進展仔細檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。

校園讀書會活動總結：篇5

本學期，我們開展了豐富多彩的班級讀書活動，有班級讀書沙龍、親子讀書會、好書推舉會、讀書筆記評比等活動。我將培育孩子良好讀書習慣做為本學期班級讀書活動的重點，為了以后更好地開展讀書活動，現(xiàn)將本學期我們班開展的“班級讀書活動”做一總結

一、營造書香氣氛。

班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氣氛，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。首先，我們班建立了班級小書庫，讓學生有書可讀。許多學生學生都能把好書帶到學校與其他學生共享了。學生也可從學校班級借閱書籍，孩子們的讀書興趣深厚起來了。

二、開展多彩活動。

為了更好地培育學生的自學力量，我始終要求學生堅持寫閱讀筆記，并且鼓舞學生大膽展現(xiàn)自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進展展現(xiàn)。

在營造好班級氣氛的同時，我的是思索把學生引導閱讀道路上來。首先在班級氣氛中，催促學生讀書外，還要通過平常開展的活動來引導學生。如我們每周必需要進展的就是閱讀之星評比。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學生的自我推舉、小組內(nèi)的推舉、然后結合一周來的閱讀數(shù)量來評定。通過一個學期的實踐，這項活動在不斷的完善過程中。

其次是利用課余時間開展以閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事競賽、讀書溝通活動等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氣氛，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。

三、常常灌輸學生讀書的好處和推舉好書。

正如高爾基所言“喜愛書籍吧，書籍能幫忙你們生活，能像朋友一樣幫忙你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)ゾ?/p>