幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案模板幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案篇1

一、活動目的

值元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，提高學(xué)生的活動實力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校確定實行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參加，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快歡樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動時間

_月_日下午。

三、活動對象

全體師生。

四、活動形式

以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參加面廣，學(xué)生的主動性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，詳細(xì)活動形式包括小小主持人、講故事、詩歌朗誦、畫展等活動。

五、活動方法

1、布置好活動場所。

并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施。

2、整個活動，由班主任老師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé)。

六、活動打算

1、班主任剛好宣揚本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。

2、對有關(guān)節(jié)目的打算工作在進(jìn)行活動之前完成，包括場地布置與道具。

3、活動當(dāng)天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀(jì)律、平安和衛(wèi)生的教化。

4、活動過程中請班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個人平安。

七、留意事項

1、班內(nèi)仔細(xì)組織，確保活動有序開展。

2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整齊，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，值日生負(fù)責(zé)清理場地。

八、詳細(xì)活動流程

1、由_與_同學(xué)兩位小主持人配樂致開場詞。

2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

4、以感恩為主題全體起立宣誓。

5、聽我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。

6、合唱《感恩的心》。

7、詩歌朗誦，成員分別有：_朗誦《父親》，_朗誦《只有您》，_朗誦《媽媽的愛》，_朗誦《新年》，_朗誦《迎新年》。

8、看圖說話，今后我該怎么做。

9、爸爸、媽媽、老師等，我想對您說。

10、老師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結(jié)束。

幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案篇2

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。

活動打算：1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》等。

活動流程：

一、主持人開場白，并宣布迎新年親子活動起先

二、家長才藝展示

三、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

四、親子嬉戲

1、運彩球

打算：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

2、抬花轎

打算：床單3條

玩法：以班級為單位進(jìn)行接力競賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎動身，到終點后返回起點，其次個家庭動身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶

打算：床單8條

玩法：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，推斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

4、踩圈圈

打算：打算9個呼啦圈

玩法：嬉戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(留意：找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內(nèi))

5、趕雙球

打算：一大一小皮球為一對，共若干對，網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

五、老師家長表演

六、結(jié)束語

幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案篇3

活動目標(biāo)：

1、迎接新年，請家長與幼兒共度新年活動，增加親子感情。

2、幼兒展示所學(xué)內(nèi)容，了解在園狀況。

晨間活動：滾球(7:50—8:15)

晨間戶外活動：滑滑梯

生活活動：

1、戶外活動時，能遵守嬉戲規(guī)則，不推擠、瘋鬧。

2、戶外活動時，能有序的一個跟一個走，擺放。

親子教學(xué)：彩帶飄飄(9:00—9:45)

活動目標(biāo)：

1、幼兒情愿在同伴面前介紹自己。

2、能用語言描述太陽的特征，加深紅色、圓形的相識。

3、能感知各種顏色，能隨音樂做動作。

4、練習(xí)舀、撕的動作，熬煉幼兒手部肌肉力氣。

活動打算：

音樂、彩帶、透亮的瓶子、豆子、故事、字卡、球

活動過程：

1、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線，邊走邊做動作，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤中。

2、問候時間：老師拿球，幼兒圍坐，球滾到誰，誰就自我介紹，幼兒不愿說，家長介紹。

3、歡樂時間：親子嬉戲《騎大馬》

將寶寶放在自己漆蓋上，邊念兒歌邊抖動雙腿，念到“嗚”時，將寶寶滑到地上。

(師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游，嗚……)

4、認(rèn)知時間：《小兔找太陽》

<1>出示小兔圖片引起愛好，依據(jù)圖片講解并描述故事。

<3>嬉戲：小兔找太陽

5、健康時間：

將豆子用小勺舀進(jìn)瓶里，再將彩帶撕碎放進(jìn)瓶里，不要散落，封口，跟音樂打節(jié)奏。

一、入廁、喝水(9：:4—10:00)

二、茶話會(10:00—10:30)

1、家長圍坐，老師介紹溝通學(xué)期工作。

2、幼兒展示：

名稱：歌曲《不倒翁》《小白兔》《喧鬧的農(nóng)場》。

律動《學(xué)軍律動》。

兒歌《小狗》《大蘋果》《我上幼兒園》《小魚》。

幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案篇4

一、活動目的

1、增進(jìn)老師與家長的溝通，向家長宣揚新的教化觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況;了解幼兒園的教化工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教化的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教化與家庭教化的關(guān)系，進(jìn)一步推動我園素養(yǎng)教化向縱深發(fā)展。

3、讓小摯友們樂意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培育幼兒大膽的特性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)建性思維與實力。

二、活動宗旨

家園同樂，健康和諧

三、活動要求

1、老師在半日活動的.設(shè)計和支配中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動愛好所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得開心。

2、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動中來。

4、活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的看法和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

5、親子運動會力求根據(jù)片各年齡段幼兒特點來設(shè)計，每個年段運動項目不少于3項。

四、活動打算

1、各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：

于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交：

小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會、藝術(shù)。

小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設(shè)計為親子活動類型。

中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。

2、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動。

3、做好早早操、早熬煉的展示打算，加強早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。

4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理實力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，嬉戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

6、邀請函，家長看法反饋表，簽到表，評價表等。

7、活動宣揚海報，橫幅等。

五、活動詳細(xì)流程

1、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待;

2、8：00～8：20晨間活動;

3、8：30～9：00幼兒早操展示;

4、9：00～9：20幼兒點心;

5、9：30～10：00集中教學(xué)展示;

6、10：00～11：30家園同樂親子運動會;

7、11：40～12：20幼兒午餐。

幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案篇5

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。

活動打算：

1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

活動流程：

一、主持人開場白：

(敬愛的爸爸媽媽，小摯友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的興奮!

新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，實行“寶寶一家親”

親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動起先。

二、師幼家長表演：開快樂心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小摯友邀請爸爸媽媽一起來表演《開快樂心做體操》

三、家長才藝展示

為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩，我們的小摯友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地打算，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由__×家庭帶來的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首好聽的歌,一份真誠的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《新年好》

五、親子嬉戲

我們的小摯友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂!

1、疊疊樂(每組6個家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個嬉戲，這個嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個嬉戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

嬉戲打算：易拉罐18個(3個×6組)

嬉戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處支配6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎(每班四個家庭參與，嬉戲進(jìn)行一次)(綠色12個)

主持人：小摯友們，你們有沒有坐過花轎啊?今日，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個嬉戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

嬉戲打算：床單3條

嬉戲規(guī)則：

以班級為單位進(jìn)行接力競賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎動身，到終點后返回起點，其次個家庭動身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶(每組8個家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(黃色16個)

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯逆覒颍罢覍殞殹薄Ｕ埶{(lán)色愛心的家庭出來。嬉戲規(guī)則是……

嬉戲打算：床單8條

嬉戲規(guī)則：

請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，推斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進(jìn)行嬉戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過吧，今日我們也要玩一個和搶椅子類似的嬉戲，“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

嬉戲打算：打算9個呼啦圈

嬉戲規(guī)則：

嬉戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(留意：找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內(nèi))

5、毛毛蟲嬉戲(18個粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小摯友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲，要和小摯友們比一比誰爬的快，你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲嬉戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

活動打算：地墊若干連成3長條

參與人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：

家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最終一位幼兒爬過后，最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面接著為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路途嬉戲即可結(jié)束。

六、老師家長表演

嬉戲真的很精彩啊!你們玩的快樂嗎?新年到，真喧鬧，為了慶賀小摯友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也細(xì)心打算了節(jié)目，請觀賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

再次把熱情的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝愿!

七、結(jié)束語

快樂的時間總是過得很快，希望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安!

幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案篇6

開場詞：

敬重的家長們，敬愛的老師們，小摯友們，大家。。。。好!

時間從日歷頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾

過去的一年我們汗水澆灌，放飛希望

新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅

在這辭舊迎新之際，今日我們金星幼兒園老師，孩子和家長們團聚一堂，共同慶祝新年上位到來。

下面呀，就請我們今日的主角，我們小中班30位活潑可愛的孩子們給大家?guī)淼木时硌荨段оА?/p>

看完孩子們的精彩表演，我們老師和孩子們在這里給大家拜個早年。

(小摯友)：祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，福如東海，壽比南山!

祝爸爸媽媽工作順當(dāng)，華蜜美滿!

祝小摯友們(面對面)快歡樂樂，聰慧健康!

每當(dāng)逢年過節(jié)的時候，小品給大家?guī)須g樂最多的節(jié)目，那么下面就請我們自己的孩子給大家?guī)硇∑贰度娱僮悠ぁ废Ｍ瑯咏o家長們帶來歡樂聲。

放學(xué)了，甲的媽媽來接甲回家，出教室的時候，甲對老師說：“再見”剛走幾步，媽媽給甲一個橘子，甲接過橘子，就把皮撥開就順手把皮扔在地上，這時乙的媽媽也來接乙回家，乙望見了甲亂扔垃圾這一幕，想上課時老師說垃圾也有自己的家，我們要愛惜環(huán)境，不能亂扔垃圾，于是乙走到甲的旁邊對甲說“亂扔垃圾是不對的，垃圾也有自己的家”甲聽到乙說的話，紅了臉。點下頭，把垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶，站在旁邊的媽媽看到了，就蹲了下來對甲說“珍寶，小摯友說的是對的，他很棒，垃圾是不能亂扔的，應(yīng)當(dāng)放到垃圾桶里，不過呢，你也改正了錯誤，只要以后記住了，你也是很棒的，媽媽信任你”說完媽媽給甲一個大大的擁抱，甲的臉上也露出了快樂的笑容。

當(dāng)我們犯了錯誤時，并勇于改正時，請家長賜予我們孩子激勵，就像小品中所呈現(xiàn)的那樣，適當(dāng)時，給孩子一個激勵，給孩子一個擁抱，讓孩子感受我們家長對他的愛。

下面呢。就讓我們伴隨著音樂《愛我你就抱抱》，讓我們大家都沉醉在愛的海洋里(家長可以親親，抱抱，孩子，和孩子一起跳。。。)

爸爸媽媽愛我你就親親我，愛我你就抱抱我，希望家長在工作之余陪陪多陪陪我們的小珍寶們，讓他們健康歡樂的成長!

接下來我們就來玩?zhèn)€嬉戲《擊鼓傳花》

規(guī)則：全部的小摯友坐成一排，第一個小摯友手里拿著一個沙包，金老師擊鼓，當(dāng)鼓聲響起，第一個拿著沙包的小摯友就傳給其次個小摯友，以此類推，當(dāng)鼓聲停止，拿著沙包的小摯友就要回答老師的問題：識字。認(rèn)對了就有禮物，認(rèn)錯了也沒有關(guān)系，下次在努力

哦，小摯友們都很棒，都會相識許多的字寶寶啦，來，夸下自己。。。

我們都是好寶寶，我們都是乖寶寶，現(xiàn)在，小女生要為家長們帶來一首兒歌《好娃娃》

女孩子表演完啦，看男孩子們躍躍欲試了，那么就讓男生也來表現(xiàn)一下吧，他們給我們帶來了拼擺的兒歌。。。

幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案篇7

一、設(shè)計思路

以“游藝”為主題，幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機會。

二、活動總目標(biāo)

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游藝活動，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者

機關(guān)幼兒園全體教職員工

四、活動時間

暫定于20__年12月24日上午8：00起先入園參加游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30。

五、活動地點

幼兒園內(nèi)及園外操場

六、活動對象

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪伴來園參加親子活動)

七、活動方法

1、各活動區(qū)域均向家長和小摯友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參加集印章，3個活動區(qū)域是親子嬉戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，隨意選擇自己喜愛的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動。同一項游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個、中班幼兒參與5個、大班幼兒參與6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運寶寶大抽獎”

八、留意事項：(各班組織幼兒探討制定)

1、參與活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意平安。

4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。

5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小摯友。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

九、活動流程

1、8：00鐘起先，扮演__和__的人員在門口發(fā)放新年心愿祝愿卡。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函起先到各個活動區(qū)域參與嬉戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以接著在園參與親子嬉戲集印章和心愿祝愿墻合影。

5、鐘聲敲響時，全部的家長和小摯友，一起接連來到操場分區(qū)域站好隊集合，共唱《新年好》。

6、吳園長送上新年祝愿。

7、請每班的家長委員會主席抽取“年度幸運寶寶大獎。”

8、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。

幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案篇8

一、起先部分

小摯友致新年賀詞，宣布慶新年活動起先

二、活動部分

嬉戲活動與文藝表演交叉進(jìn)行：

嬉戲形式：以六對競賽形式

嬉戲活動規(guī)則：

嬉戲一：全體總動員

嬉戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行(每次三組，分兩次進(jìn)行)

各組幼兒雙腳夾沙包在起點作打算，聽到口令，第一個人馬上夾著沙包跳到指定地點，然后將沙包放到小筐內(nèi)，快速跑回，拍下一個小摯友的手，下一個小摯友才可以動身。全隊全部送完沙包，快速返回起點，用時最少的獲勝!

道具：24個沙包，三個小筐

嬉戲二：歡樂對對碰

嬉戲規(guī)則：以組為單位，一組一組輪番進(jìn)行。

學(xué)過詩歌，出上句，對下句，看誰對的快，對的準(zhǔn)。(5個)

音節(jié)練習(xí)：我說p，我說ǎ，對pǎ(5個)

道具：詩歌6組，每組5個;音節(jié)6組，每組5個。

嬉戲三：羊角球大比拼

嬉戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行(每次兩組，分三次進(jìn)行)

各組幼兒排好隊，第一個人抓著羊角球從起點跳到終點處，回答對給出的計算題，才可以調(diào)頭跳回起點，將羊角球交給下一個小摯友，依次進(jìn)行，最終一個人先回到起點的獲勝。

道具：羊角球3個，計算題6組，每組10道

嬉戲四：說相反

嬉戲規(guī)則：以組為單位，兩組同時進(jìn)行(分3次)

嬉戲規(guī)則：兩組幼兒站在一條直線上，主持人依次說題目，幼兒說出相反的字即可。詞匯由兩個字、三個字、四個字。例如：西瓜——幼兒答：瓜西

道具：兩個字、三個字、四個字的詞組各101個。

嬉戲五：歡樂的小司機

嬉戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行(每次兩組，分三次進(jìn)行)

各組幼兒排好隊，第一個人坐在小車上打算，聽到起先的口令后，騎著小車到指定地點，讀對拼音卡才可以調(diào)頭騎回起點，將車交給下一個小摯友，依次進(jìn)行，最終一個人先回到起點的獲勝。

道具：自行車3個(或腳踏車)，聲母、韻母卡各1套

文藝節(jié)目：

男孩子：歌表演《小海軍》

女孩子1：舞蹈《靜靜話》

女孩子2：環(huán)保創(chuàng)意時裝秀

三、結(jié)束部分

1、公布競賽結(jié)果，發(fā)獎品

2、歌表演《讓愛傳出去》

為媽媽送出自己親自制作的禮物

3、狂歡舞曲結(jié)束。

幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案篇9

為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參加，促進(jìn)親子溝通，讓孩子們在幼兒園度過一個開心而又有意義的元旦!

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。

開展活動：

20__年已慢慢離我們遠(yuǎn)去，20xx年正靜靜來臨。歡迎家長們來參與今日的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼，在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年歡樂，合家華蜜!

1、在活動的一起先，請觀賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?/p>

2、現(xiàn)在我們的小摯友能做許多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做許多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。

3、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請觀賞兒歌《小牙刷》。

4、我們的珍寶現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。

5、家長們想不想體會一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂。

親子嬉戲《吃水果》

嬉戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的成功。

6、玩完嬉戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本事吧。兒歌《小剪刀》。

7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請觀賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

8、我們的小摯友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告知大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》。

9、又到我們的嬉戲時間了，下面我們要玩的是親子嬉戲《當(dāng)心陷進(jìn)》。

嬉戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。

10、小摯友玩得開不快樂?(快樂)冬天來了，小摯友可以和自己的家人在暖和的屋子里做嬉戲，可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》。

11、我們小摯友現(xiàn)在相識許多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》。(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)

12、我們的漢字學(xué)的特殊棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。

13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>

14、小摯友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)當(dāng)表示一下吧，陪小摯友玩?zhèn)€嬉戲吧。親子嬉戲《猜一猜》。

嬉戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子找尋親人。

這個嬉戲主要為發(fā)展幼兒的視察力和記憶力。

15、小摯友今日快不歡樂?讓我們一起來做拍手