第第頁鄉廚活動方案6篇鄉廚活動方案篇1

第xx個全國助殘日，以主題活動為契機，宣傳省、市人民政府發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

一、參與單位

（一）主辦單位：省殘聯、市殘聯

（二）協辦單位：省教育廳、市教育??

（三）邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、共青團等部門

二、活動計劃

（一）成立助殘日活動領導機構及辦事機構

1、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：省、市殘聯有關部門負責人

2、助殘日活動辦公室

主任：xxx

副主任：xxx

秘書組：xxx

活動組：xxx

宣傳組：xxx

會務組：xxx

（二）“全國助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部（處）〕

2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部（處）〕

3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯教就部（處）〕

4.特殊教育工作協調會（省、市教育部門）

5.聯系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯基金會）

（三）“全國助殘日”當天

1、時間：5月17日(星期天)，9:30－11:30

2、地點（待定）：英雄廣場或天河體育中心會場（晴天），少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會場聯系及布置，演出活動由省、市殘聯宣文部（處）負責。

4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部（處）起草；省市領導講話稿由省、市殘聯教就部（處）起草，經省、市殘聯辦公室審核后，送講話領導審定。

5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。

6、聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯教就部（處）、組聯部（處）負責。

7、藝術游戲節目由省、市殘聯宣文部負責。

8、現場展板、咨詢臺由省、市殘聯教就部（處）協調安排。

9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部（處）負責。

10、聯系新聞單位采訪由省、市殘聯宣文部負責。

11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。

參加人員預計750人，其中：殘疾學生及其家長200+200＝400，殘疾人教育機構代表100，省、市政府及職能部門領導20，省、市、區殘聯領導和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機50。

三、費用（省、市殘聯各出一半）

（一）會場租金和場地布置材料費。

（二）演出單位補貼。

（三）殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支。

（四）殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費。

鄉廚活動方案篇2

活動時間：

20__年12月18日下午檔務會議

活動目的：

期末來臨，為豐富廣大教職工的業余文化生活，減輕工作壓力，建設和諧的校園，巧爾齊召小學工會決定舉行期末趣味活動，希廣大教職工踴躍報名，積極參與。活動地點：一年級一班總裁判：李怡光

裁判：。參加人員：所有教師共分四組;

一、二年級組：

三、四年級組：

五、六年級組：

領導、后勤組：

后勤準備：瓜子5斤，筷子30雙，毽子10個照相：馬寧

獎勵辦法：學校以高、中、低年級組為單位，確定一、二、三等獎各一名，優秀三名等獎，組組有獎。

活動項目：

畫鼻子比賽勤勞的松鼠(嗑瓜子)瓜子大挑戰(夾傳瓜子)。室內踢毽子比賽活動流程：

1、勤勞的松鼠(嗑瓜子)游戲規則：

我們前面為各位準備了一盤瓜子，每組選派一名代表參賽，在我們規定的時間內2分鐘，看誰嗑瓜子嗑的最多，因為瓜子使我們精心數出來的，但事先說好，瓜子比一定要放在盤子旁邊，我們以此為依據，瓜子瓤要吃進嘴里，不許吐出來。

2、瓜子大挑戰(夾傳瓜子)游戲規則：

每組選出5個人，進行瓜子大傳遞，傳遞的方式用我們中國傳統的筷子夾住一枚瓜子傳給下一個人，看哪組傳的最多，中間如果瓜子掉了，要重新開始，犯規則為輸。時間是三分鐘。

3、畫鼻子比賽，游戲規則:

每組出兩名代表，將其眼睛蒙上,原地轉三圈,然后將鼻子畫到臉上。不準偷看。位置最準確的得高分。

4.室內踢毽子比賽：(器材準備：毽子10個)

游戲規則：

每組各派3名代表參賽，性別、年齡不限。

從高到低，每組三名參賽隊員同時連續踢毽子一分鐘，裁判員記錄參賽隊員成績總和。

按成績高低取名次。

鄉廚活動方案篇3

為迎接和紀念三八國際勞動婦女節，進一步活躍社區街道婦女的業余文化生活，激發社區街道婦女積極向上、自強不息的精神。長富社區街道在三八節期間舉辦慶三八系列活動。

一、活動主題：

給力幸福長富增長個人見聞提倡低碳生活

二、活動時間：

2月21日至3月31日

三、活動地點：

長富大廈或樓盤休閑場??

四、活動內容：

1、開展幸福長富·烹出和諧婦女慈善烹飪大賽。為了豐富社區街道婦女的家庭生活，體現社區街道婦女積極創新的精神，展示社區街道婦女精湛的廚藝，增添三八節的節日氣氛，社區街道在三八節期間舉辦題為幸福長富烹出和諧的社區街道婦女慈善烹飪大賽。

2、開展幸福東莞行參觀市科技館和展覽館活動。為讓廣大婦女同胞在歡度節日的同時，能拓寬視野，增長科普知識，提高自身綜合文化素質。我社區街道將組織各個樓盤婦女免費參觀_市科技博物館和展覽館。

3、參加低碳生活·時尚人生知識競賽。為進一步在廣大婦女和家庭中宣傳普及低碳知識，社區街道組織婦女參加鎮20_年慶三八低碳生活·時尚人生知識競賽。

五、活動對象：

居住在轄區內的婦女。

鄉廚活動方案篇4

一．活動目的

通過實踐活動，讓學生走進兵營，參觀兵營，了解兵營生活，感受兵營紀律，激發學生熱愛組團官兵，熱愛綠色兵營的情感，培養學生自律、團結、合作、互助的精神。

二．活動時間

xx年11月30日（或xx年12月1日）

三．活動地點：

預備役陸兵通信團

四．活動負責：

外出活動領導小組

組長：陳永進（保衛科科長）

副組長：楊乾妹（德育辦主任）

成員：肖來宇龔喜燕王廣（負責整體調度、協調、巡查、監控）

職責：

（1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。

（2）突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。

（3）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

（4）活動前做好安全教育及衛生習慣教育。

五．活動時間安排及汽車調度

共四部車(注:57路58路公交車)

1-4班師生到校13:50

汽車離校14:00

到達組團14:20

5-6班師生到校14:20

汽車離校14:40

到達組團15:00

整隊返校16：30

六．各班級帶隊安排

班級班主任協助教師

四（1）劉玉蘭蘇菊

四（2）孟桂英王立莉

四（3）鄭秋珍鄒毅弘

四（4）郭富昆吳巧欽

四（5）林海英陳少將

四（6）楊乾妹李海明

七．活動內容安排

1.觀看官兵訓練展示

2.參觀兵營和戰士內務整理

3.戰士帶隊訓練學生

4.通信團領導對學生提出殷切希望

5.整隊返回學校

八．活動要求：安全、文明、守紀、節儉

安全

1.隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠，保證一個老師在車上，一個老師在車外。學生不爭搶座位，老師調控學生座位，教育學生發揚讓座精神，關心愛護暈車學生。

2.在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。

3.不獨自活動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。

文明

1.愛護花草樹木，不攀枝折花。

2.不在兵營里丟垃圾。

3.文明用語，不互相打罵。

守紀

1.學生個人行為必須服從集體的安排指揮，以整班級活動，不得私自活動，老師安排小組長分組管理，特別注意頑皮學生的動向，按時集隊，有高度的組織性和紀律性。

2.準時到校上車，集合準時，一起返校。

節儉

學生只能帶水，不能帶其他任何零食和玩具。

九．教師要求

1.樹立教師形象。

2.樹立服務意識，始終把學生安全放在第一位。關心學生的一舉一動。

3.進組團前和返校前注意清點人數，回校時整隊放學，叮囑學生按時回家，確保學生安全回家，不發生一例偶發事件。學生全部離校，教師方可離校。

鄉廚活動方案篇5

光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在20_新年來臨之際，一方面為了展示我們教師的風采，打造新型幼兒園的風貌，另一方面為了增強家長和教師的情感交流，讓家長更多地了解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面。

我們__(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在__。

活動主題：

展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在__。

活動目標：

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節;

2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作;

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動準備：

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教

育和學習;設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。

3、由幼兒園準備活動禮品。

活動地點：

班級教室。

活動形式：

兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。

活動內容及程序安排：

1、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。

玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行1次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲：運氣球

目的：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間(2分鐘)內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5、親子游戲：蹲蹲樂

目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。

6、幼兒表演

兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

7、親子游戲：貼鼻子

目的：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、親子游戲：兩人三足

目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子游戲：拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次，猜的準確的為獲勝隊。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子游戲：奇趣口香糖

目的：鍛煉家長面部的協調能力和控制能力。

玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行1次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子游戲：踩氣球

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發展其小腿肌肉能力。

玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。

活動反思：

20_年元旦是一個充滿歡聲笑語的日子，因為在這個愉快的日子里，我們陽光幼兒園中班“愛在中一”元旦親子活動也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。此次活動重在體現“愛在中一”的主題理念，不僅讓家長朋友們融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發著暖暖的愛意。

親子活動既豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子之間的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現自我，施展個人魅力的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通的機會。

活動結束時，小朋友的臉紅撲撲的，家長們的臉笑嘻嘻的，老師的臉熱乎乎的，我們每個人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應該多創造一些條件，讓每一個孩子、家長都有展現自己的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。

瞧!每個人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長：新年快樂!幸福美滿!

鄉廚活動方案篇6

活動背景

父愛是如此的含蓄，不像母愛來得