第頁共頁食品平安管理培訓心得食品平安管理培訓心得食品平安管理培訓心得1幼兒的生命平安關系到千家萬戶的幸福，聽了海南省機關幼兒園何醫生的講座,我深感幼兒園工作的細微性、重要性。通過這次講座，幫助我再一次的穩固常見意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等病癥的緊急處理方法。使幼兒在發生意外傷害時，及時正確處理，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的平安。同時也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時刻注意孩子的平安。作為一個幼兒園老師，我再一次審視了自己的工作性質，從事幼教工作多年，幼兒的平安事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調也是幼兒平安問題，而在幼兒園發生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。如出現這些事故時,作為老師的我們首先必需要展現出一種專業的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產生責任感，因為責任感而小心慎重地注意和關心任何和孩子平安相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒老師，出于一種專業的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發自內心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。其次，作為幼兒老師要理解的是幼兒意外傷害發生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒老師，應該是充分地理解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒平安的情況下，仍能提供應他們最大的游戲學習空間，而不是以平安為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探究需求，但我們也應以一顆專業的關愛之心，不斷觀察孩子的才能和開展，以判斷其是否可以進展平安的游戲。最后，要加強幼兒的平安教育。老師必須清楚地認識到，不要無視對孩子的平安教育，因為對幼兒再多的保護措施，假如幼兒不能自我警覺也難以防止發生意外。不要因為幼兒小而不進展平安教育，在幼兒園中進展平安教育是一種浸透式的教育，如在游戲中建立一些平安規那么，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，老師適時的指導能使幼兒漸漸地建立平安的行為方式。食品平安管理培訓心得2新到美豐復合肥有限責任公司的第二天(7月2日)公司就組織我們新來的八名員工參加了為時24學時的入職平安培訓。本公司的主要產品有尿素、復合肥等，其原料有氨、硫酸等，消費環境存在高溫高壓、有毒有害、易腐蝕這些平安隱患，所以我認為這次平安培訓對我們來說是很有必要的。這次培訓的地點是在科技樓二樓的會議室，培訓人是平安環保部的周老師，周老師語言幽默、知識豐富，對公司的平安狀況可謂了如指掌，首先他給我們介紹了公司的平安文化理念即“生命第一，平安第一，尊重生命，共創平安”以及公司往年發生的一些平安事故案例，讓我們明白平安問題就在我們身邊。然后介紹了復合肥消費的根本流程，主要說明其間可能存在的平安問題。再然后解讀了消費操作的一些制止條令和平安守那么。最后就是消防措施的講解：火災爆炸事故是如何發生的，遇到了該怎么處理等等。通過這次平安培訓，我認識到了平安的重要性，特別是化肥公司的平安更是重要。同時我還學到了很多的平安知識，比方進入消費區一定要穿防腐工作服，戴防毒面具等等。消費離不開平安，平安在任何消費單位都是第一位的，平安問題是一個永不過時的話題，關于怎樣做到平安，我覺得首先一定要有平安意識，時刻不忘平安才能有效及時地發現平安隱患。另外就是預防為主，明確崗位所有操作可能存在的隱患，做好防范措施，盡量防止平安事故的發生。最后我們要嚴格遵守公司勞動紀律及有關平安規定，嚴格要求自己，從自己做起，然后推及別人，爭做美豐勞動模范。食品平安管理培訓心得3進步老師的平安意識，增長老師的急救知識，保證幼兒生命平安，5月4日，步行街幼兒園組織全院教職工進展急救知識培訓。本次培訓在幼兒園大二班舉行，首先，醫生為大家講解了何為心肺復蘇搶救以及它的作用和專門針對的對象和施行者的要求。關注到老師們教育的對象――幼兒年齡的特殊性，醫生又另外重點講解了幼兒心肺復蘇術和成人心肺復蘇術的不同之處及應重點注意的方面。最后，為了讓廣闊教職工們對心肺復蘇有一個更加全面的掌握，醫生指導大家互相配合練習，使大家更深化的掌握急救要點和考前須知。心肺復蘇急救步驟：檢查意識，開放氣道，人工呼吸或胸外按壓。一人時→先進展1分鐘心肺復蘇，再打呼救。心肺復蘇要點：A.通暢氣道(頭略后仰、去除異物、解開衣領)B.人工呼吸(口對口或簡易氣囊)C.胸外心臟按壓、人工循環。1、人工呼吸是采取人工方法幫助病人呼吸，最后使病人恢復呼吸功能的急救技術。人工呼吸不僅在麻醉時使用，對溺水、電擊、中毒、工礦事故、地震、航海意外和戰地急救等往往是搶救能否成功的先決條件。2、人工呼吸有多種方法，最常用的是口對口人工呼吸法和口對鼻人工呼吸法?？趯谌斯ず粑恍枞魏纹餍担僮鲿r病人仰臥，頭后仰，將病人衣領解開，腰帶放松，去除口鼻內異物痰液，取出假牙，拉出舌頭，保持呼吸道通暢。操作者一手托起下頜，另一手捏緊鼻孔，術者先深吸一口氣，再對病人口部用力吹入，如此反復施行。如病人胸壁能隨每次吹氣而舉起，吹氣停頓后于病人口部能感到氣流呼出時，即證明人工呼吸有效。人工呼吸每分鐘進展16次。如病人牙關緊閉，不能口對口呼吸那么可行口對鼻呼吸。如同時有心跳停頓，那么可人工呼吸同時作胸外心臟按摩。一般人工呼吸與胸外心臟按摩比率為1∶4，即作一次人工呼吸，需作4次人工胸外心臟按摩。食品平安管理培訓心得4平安對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人無視，平安顧名思義，無危那么安，無缺那么全。平安就是要以人為本，就是要保護和保護好自己以及別人的生命及財產的平安。從其他角度上來講，平安不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其別人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其別人的生命受到傷害或者死亡，說嚴重點這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。通過學習，現體會如下：一是，所有的平安事故是可以防止的。平安事故是可以防止和防止的，每次事故的發生都有它的原因，我們從事故的根入手，釜底抽薪，切斷事故發生的條件，這樣我們就可以防止事故的發生。這樣就需要企業建立平安事故數據庫，對各類平安事故進展分析^p總結，舉一反三，將別人的事故作為我們的事故，從中汲取教訓，防止事故發生。二是，各級管理層對各自的平安直接負責。平安要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰清楚，他必須對自己管轄范圍內的平安消費負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。三是，所有平安操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規程，違背了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發生平安事故，也就是發生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規程進展。操作規程不能是一紙空文，必須有監視機制使其貫徹施行。四是，員工必須承受嚴格的平安培訓。平安培訓是使員工理解和掌握平安知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是平安的，怎么做是不平安的，這樣他們才會知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業才會對我認可，怎么做會危害企業的平安消費。五是，發現平安隱患必須及時更正。經過平安檢查后發現了問題后必須及時整改，降低其演變為平安事故的可能性，假如發現了平安隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以平安隱患的整改必須及時徹底。我覺得人們最重要還是要有一個很好的平安意識還要進步平安技能，其實在現場的'平安設施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以進步平安的主觀能動性和平安技能自己才能真正的得到平安保障。食品平安管理培訓心得5這次很有幸的參加省機關幼兒園的培訓，培訓的內容是關于幼兒午睡管理和常見的意外事故。我們知道在幼兒園里，幼兒的安康是最為重要的，做什么事情都要以平安為主。我們也知道保護孩子們的安康是我們的義務，但有時意外我們是防止不少的，所以，作為一名幼教老師，除了掌握必要的教學技能之外，還要理解熟悉一些平安上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓，讓我對午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對這次培訓內容的見解。今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓，一開場給我們講的是馬老師，培訓內容是關于幼兒午睡管理。一開場，馬老師給我們講了很多關于幼兒園的午睡平安事故的案例，我們也有所理解，最近這些年也發生了關于午睡的好多平安事故，這些都是幼兒老師的忽略造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，聽到這些，自己都后怕，本應是開開心心的孩子，一下子就沒了，家庭的整個希望也沒了。所以在午睡方面要進步警覺，做好記錄，做好觀察等。特此，馬老師以他的經歷告訴我們，在幼兒午睡時，主班老師和值班老師應該怎么做，給了我明確的答案。一、加強平安管理需求二、進步保育質量的需求1、保教合一2、多方合作3、齊抓共管4、促進開展三、促進專業成長需求1、明確午睡平安管理制度2、熟悉幼兒午睡常規要求3、掌握突發事故處理方法4、執行午睡檢查反應機制(1)實行行政管理雙管齊下的巡班制度(2)做好班級午睡情況記錄(3)加強家園聯絡的溝通反應：反應睡眠情況、理解個體差異、共同尋找對策。以上是馬老師大致的培訓內容，從這些內容中，說明了午睡的管理制度要嚴謹，要系統化，要做好措施，老師要進步警覺。接下來是由何老師講關于幼兒常見的意外事故與處理方法如：一、幼兒游戲時受傷：這種情況是意外事故引起的，即使老師在場，幼兒的傷害也往往是不可防止的。但幼兒園沒有盡自己的義務，就很難證明自己沒有過錯的。二、因教學設施引發的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在著平安隱患，一旦發惹事故，幼兒園必須承當相應的責任。老師要進步警覺。三、窒息：異物進入氣管，最初可引起連續性咳嗽，繼那么出現呼吸困難，可引起窒息死亡。處理方法：1、背部叩擊法2、胸部沖擊法3、胸部按壓法四、觸電急救：發生觸電后，在自己平安的情況下，立即使患兒脫離電，關閉電門。處理方法：幼兒觸電后，可立即檢查患兒的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，馬上進展人工呼吸。人工呼吸應耐心，不可隨意放棄搶救時機。在堅持人工呼吸的同時，必須立即聯絡急救中心130求救。五、脫臼：表現為腫脹、疼痛，運動活動受限處理方法：確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當固定后送往醫院，爭取早點復位，受傷后暫時進食，以免復位時使用麻醉劑引起嘔吐。六、燒(燙)傷處理方法：脫離燒(燙)傷。立即用大量流動冷水浸沖部分降溫10分鐘，隨即脫掉被熱浸透的衣服等。七、鼻出血：發生鼻出血時，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會加重出血。處理方法：應立即將幼兒抱起取半臥位，大齡兒童可采取直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位?；虬醋≥p按鼻翼。再或許查看幼兒那邊鼻子出血，按住相反手的中指上面一節。八、鼻異物處理方法:小異物可囑咐兒童緊按無異物的鼻孔，用力擠出，或打噴嚏，使其出。九、耳異物處理方法：植物性異物，體積較小可囑咐兒童頭歪向異物側，單腳跳，使其自然脫落，動物性異物，可用手電筒放在耳邊誘導昆蟲自行爬出。如效果不好，應去醫院取出。十、眼異物處理方法:千萬不要用手揉眼睛