人教版英語三年級下冊《UnitWelcomebacktoschool》Letsspell教案_第1頁
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文檔簡介

人教版英語三年級下冊《UnitWelcomebacktoschool》Let’sspell教案簡介此教案為人教版英語三年級下冊第一單元教學內容，教學目標為使學生學會UnitWelcomebacktoschool的Let’sspell部分，教學時間為兩節課，每節課45分鐘。教學目標學生能夠正確拼讀單詞welcome、back、school。學生能夠在指令下正確拼讀教師所指單詞。教學流程講解句型教師通過展示圖片和卡片等教具，提問學生是否知道并能夠說出相關單詞，如歡迎（welcome）、回來（back）、學校（school），并教授以下句型。Welcomebacktoschool.教授單詞教師向學生展示相關單詞的圖片和卡片，引導學生學習每個單詞的正確拼寫。教師逐個出題，讓學生朗讀和拼寫。例如，“請拼寫welcome?！薄皐-e-l-c-o-m-e?！苯處熆稍诤诎迳蠈懗銎磳?，并讓學生跟讀拼寫。Let’sspell教師將以下單詞用英文字母逐個書寫在黑板上：welcomebackschool教師帶領學生默讀每個單詞，并詢問學生內容，確保學生掌握正確發音和拼寫。教師句讀以下句子，讓學生跟讀并試圖朗讀每個單詞。Let’sspellwelcome.Let’sspellback.Let’sspellschool.教師出示一個單詞卡片或圖片，讓一個學生脫穎而出造句并試圖快速拼寫單詞，并讓其他學生根據拼寫和發音表達猜測單詞。教師不斷嘗試加快拼寫速度，確保學生能夠在短時間內迅速拼寫單詞。操作練習學生進行拼寫和表述練習。教師出示一個單詞或短語，學生必須根據其拼寫和發音進行表述。教師出示多個單詞或短語，要求學生根據語境準確表述，并盡可能快地進行更新輪次?？偨Y反饋教師回顧學生在這節課中掌握的內容。教師引導學生討論、詢問問題，并鞏固教學。教學小結這次教學是在基礎英語訓練的基礎上，為學生教授welcome、back、school這幾個單詞的拼寫。對于學生而言，這是英語口語中使用頻率較高的詞匯。教師通過圖片、卡片等視覺化輔助材料，在講解句型和詞匯的基礎上，帶領學生開展Let’sspell教學活動，讓學生更快

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