第2頁共2頁小學一年級學習計劃范文一年之計在于春，新的一年作為一家之長，我要按以下安排，幫助和教導自己的孩子，使孩子德、智、體各方面得到全面的發展。一、早晨：6：____起床（如遇要背書的情況提前半小時起床6：____起床）二、中午：放學回家至上學前1、放學回家學“悟空識字”，每天____個新字，學完后要抄寫一排并組詞。2、完成老師布置的家庭作業;如果沒有作業可完成以下任務3、聽寫生字：老師布置的抄寫、書上的我會寫、悟空識字里學過的字，對聽寫錯誤的生字要抄寫一排，加深印象。4、背書復習：背書要掌握記憶的方法反復復習;5、做《語文閱讀培優》《數學培優》，一、三、五日做語文，二、四日做數學，星期日做《語文新創意培優》。6、有時間可看動畫片：《孔子》，《孔子》每集____分鐘，全10集。三、晚上：放學回家1、一回家學“悟空識字”復習鞏固，并聽寫。2、完成老師布置的家庭作業。3、睡前閱讀《十分鐘猜謎語》《小學生作文》《看圖寫話》等四、休息日安排（1）早上8：____分起床1、教學《弟子規》：要求懂每句的意思，會背誦。《弟子規》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該遵守的一些禮儀和規范。每三字一句，二句一韻，讀起來朗朗上口，易背誦。2、觀看《孔子》，二集。3、自由活動（二）中午11：30-1：301、學“悟空識字”____個新字，學完后要抄寫一排并組詞。2、復習背誦的《弟子規》3、自由活動（三）下午：2：00-4：301、做家庭作業2、自由活動三、晚上6：00-8：301、再次復習背誦《弟子規》2、學習“悟空識字”復習鞏固，學完后聽寫3、做《語文新創意培優》4、自己洗臉、洗腳上床睡覺。小學一年級學習計劃范文（二）一.學情分析1.學生情況分析經過一學期的學習，學生的模仿和認知性稍強，已基本形成一定的學習生活習慣，有了一定的語言綜合運用能力，對于一些簡單的對話、故事等可以通過看圖和句子大致理解意思，在日常生活中的語言運用能力也比上期強。但他們仍存在著活潑、好動、有意注意持續時間較短，易走神等共同點，因此教師要充分利用學生的無意注意，加強評價和獎勵機制，引導低年級學生有意發展，并進一步培養學生養成有意注意的好習慣，以增強課堂教學的有效性。2.教材情況分析本學期仍然使用的是外語教學研究出版社出版的《新標準英語》，本教材是根據素質教育標準來編寫的，以小學生的生活經驗和認知發展水平為基本出發點，教材的編設并沒有按傳統教育模式中以字母、音標和機械學習為開端，而是在遵循英語學習的規律和兒童心理生理發展需求的基礎上，以小學生的生活體驗和認知發展水平為基本出發點，循序漸進地設計課程，充分體現現代教學理念和素質教育思想，寓教于樂，寓教于學，強調學生在學習過程中的感悟、體驗、實踐、參與以及思維能力的發展，力求營造一種“全語言”的環境。在這種良好的語言環境中，巧妙的將學習情感、學習能力和跨文化交際的意識形成于語言學習的全過程，也有力體現了素質教育的思想。一年級教材突出對學生興趣的培養，采用聽-指-找-說-練一體化的編寫思路，在內容安排上注意由易到難，又淺入深的逐步推進，同時提供豐富多樣的語言情景，給予師生極大的發揮空間，保證詞匯和語型的復現率;教材中情景對話____始終，歌曲韻句童謠是學生學習過程變得更輕松。另外，游戲專欄的設置，讓學生體會到做中學，學中樂的趣味。全書共分為____個模塊，內含一個期末復習模塊，每個模塊分為兩個單元。一般情況下，第一單元呈現本模塊所要學習的語言內容，第二模塊提供若干任務型練習，包括一首兒歌和童謠。這樣安排有三個目的：一是培養學生的預感和節奏感，二是提高發音的正確性，三是通過這些英語國家兒童熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。本學期要學習如何使用英語稱呼爸爸、媽媽以及他們的工作，如何說明物品是誰的，學習用英語說身體部位;還要學說一些常見的動物，并描述他們的描述他們的特征;學習如何邀請朋友一起參加活動，最后還要學習如何表達和詢問喜歡什么體育活動、什么食物以及什么玩具。二、教學目標和要求（一）教學目標：總體目標：要使低年級的學生，尤其是從未接觸過英語的學生通過起始階段的英語學習，激發他們學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極態度和一種正確的對待第二語言的心態，形成初步的英語語感，使他們通過較為有趣的英語課堂樹立學習英語的自信心，把握學生語音、語調準確性，為他們今后能夠利用英語進行交際打下堅實的基礎。同時，在教授英語知識的過程中，結合課堂教學內容適當補充西方文化的相關知識，讓學生了解中西文化的差異，培養其愛國主義精神的同時，讓他們有一種宏觀的視角看世界。小學一年級學習計劃范文（三）一、鍛煉好身體：1、每天跳繩____分鐘。2、保持正確坐姿，保護好視力。二、培養好習慣：1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰速決，半小時內吃完，及時就寢，____點上床，保證____個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心，要勇于發現問題，提出問題，敢于發表自己與眾不同的見解。3、勇于表現的習慣。上課要積極主動發言，主動參加班級，學校的活動。4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習，課后復習，及時鞏固;準備《錯題難題本》，及時整理復習。5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務。三、培養好性格：1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰。2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。3、豁達、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。四、學習好知識：（一）語文1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。2、每天堅持讀課外書____分鐘。3、認真完成老師布置的作業。（二）數學1