三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.2兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算丨蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)1.教學(xué)內(nèi)容本次數(shù)學(xué)課的教學(xué)內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。2.教學(xué)目標(biāo)本次課，我們的教學(xué)目標(biāo)是：能夠熟練使用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算。能夠理解并掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法的實(shí)際運(yùn)用場景，了解其在數(shù)學(xué)解題和日常生活中的作用。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法的運(yùn)用與實(shí)際應(yīng)用。筆算方法的步驟和流程，如何準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。2.教學(xué)難點(diǎn)如何正確解決筆算中的進(jìn)位和借位問題。如何運(yùn)用筆算方法求解多個(gè)數(shù)的乘積。三、教學(xué)過程1.引入新知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生回憶、分析普通算術(shù)乘法和豎式算法的一些差別，讓他們明白如果使用豎式乘法更簡便。引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)快速計(jì)算法，讓他們逐漸掌握豎式算法。2.重點(diǎn)難點(diǎn)突破2.1如何正確解決進(jìn)位和借位問題。引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)字的進(jìn)位問題，讓他們理解什么是進(jìn)位，進(jìn)位是怎樣發(fā)生的，需要進(jìn)位的值等等。分別讓學(xué)生用互動(dòng)的方式練習(xí)進(jìn)位和借位的計(jì)算，這樣可以讓學(xué)生更好地掌握這一算法。2.2如何運(yùn)用筆算方法求解多個(gè)數(shù)的乘積。引導(dǎo)學(xué)生使用比較小的數(shù)，讓他們逐漸熟練掌握乘法運(yùn)算的規(guī)律和方法。分別讓學(xué)生用互動(dòng)的方式練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)，讓他們逐漸熟練掌握該算法。3.課堂練習(xí)教師出一些題目，讓學(xué)生上黑板簡單呈現(xiàn)計(jì)算過程，鼓勵(lì)他們能夠準(zhǔn)確、快速地完成練習(xí)。4.教學(xué)歸納4.1筆算的基本步驟和流程通常情況下，需要把需要乘的兩個(gè)數(shù)分別在豎排之間寫下來。橫向?qū)R，然后從右邊開始計(jì)算，重點(diǎn)掌握進(jìn)位、借位等算法。4.2筆算的實(shí)際運(yùn)用場景在數(shù)學(xué)解題中，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算是非常重要的一項(xiàng)技能，掌握此技能對(duì)于解題幫助很大。在日常生活中，我們常用到乘法，如購物結(jié)賬的時(shí)候，需要用到乘法計(jì)算。四、教學(xué)反思通過這節(jié)數(shù)學(xué)課，學(xué)生們逐漸掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，熟練掌握了筆算的應(yīng)用場景和基本規(guī)律，并且在課堂上也得到了不錯(cuò)的成績。教學(xué)是一項(xiàng)長期的事