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文檔簡介
小數乘整數(導學案)一、學習目標掌握小數和整數相乘的基本方法。理解小數和整數相乘的規律。能夠在實際問題中運用小數乘整數進行計算。二、學習重點了解小數和整數相乘的基本方法。三、學習難點理解小數和整數相乘的規律。四、學習方法觀察小數和整數相乘的規律,找到其中的特點。利用實際問題,進行小數和整數相乘的練習?;仡檶W習過程,總結小數和整數相乘的基本方法和規律。五、學習過程1.回憶小數和整數相乘的基本方法在學習小數乘整數之前,先回憶一下小數和整數相乘的基本方法。下面給出一個例子:2.5×3=7.5在這個例子中,2.5是一個小數,3是一個整數,我們可以按照整數乘法的規則進行計算,最后得到的結果是7.5。同樣的,當我們進行小數乘整數的計算時,也要按照整數乘法的規則進行計算。2.觀察小數和整數相乘的規律在小數乘整數的計算中,我們發現一個重要的規律,即:小數點后的位數不變。下面分別舉例說明:小數點后一位的例子0.5×4=2在這個例子中,0.5是一個小數,4是一個整數,我們仍然可以按照整數乘法的規則進行計算,最后得到的結果是2,小數點后的位數不變。小數點后兩位的例子1.25×2=2.5在這個例子中,1.25是一個小數,2是一個整數,我們仍然可以按照整數乘法的規則進行計算,最后得到的結果是2.5,小數點后的位數不變。3.利用實際問題進行小數乘整數的練習下面通過實際問題進行小數乘整數的練習。題目1:小明要用1.5元買2個蘋果,他需要多少錢?解:根據小數乘整數的規律,可得出以下計算過程:1.5×2=3所以,小明需要3元才能買到2個蘋果。題目2:一個小組有20個人,其中男生有2/5,女生有多少人?解:根據小數乘整數的規律,可得出以下計算過程:20×3/5=12所以,這個小組中女生有12個。4.總結小數和整數相乘的基本方法和規律小數和整數相乘的基本方法是按照整數乘法的規則進行計算,小數點后的位數不變。六、課后練習求出下列乘積:1.2×5=一個班級有35個學生,其中女生有5/7,男生有多少人?答案:男生有10個。七、小結通過本次導學案的學習,我們了解了小數和整數相乘的基本方法和規律,能
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