（2019·上海中考模擬）題目：新的突破要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。【答案】新的突破“一二一”，響亮的口號(hào)打破了操場上的寧靜，杭州市西湖區(qū)第46屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場式在杭師大舉行，一支支整齊端正的隊(duì)伍從操場“一二一”，響亮的口號(hào)打破了操場上的寧靜，杭州市西湖區(qū)第46屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場式在杭師大舉行，一支支整齊端正的隊(duì)伍從操場的左側(cè)涌了出來，一套套耀眼的服裝在熱情似火的陽光下閃閃發(fā)光，前幾天還天寒地凍的杭州被同學(xué)們的熱情所驅(qū)散，溫暖的太陽掛在了操場的上空。由于學(xué)校男子跳高組沒有特別出挑的人選，所以我這個(gè)之前并不被老師看好的小個(gè)子，憑借不錯(cuò)的彈跳力，再加上多年的訓(xùn)練底子，我在挑高組里成功突圍，成了矮子里挑出的“高個(gè)子”。我意外成了學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)跳高隊(duì)的一員，個(gè)子不高腿也不長的我，只能靠“洪荒之力”了。為了不辜負(fù)老師的信任，在最后一個(gè)月的集訓(xùn)中，我刻苦訓(xùn)練，終于從一開始一點(diǎn)也不穩(wěn)定的1.8米，可以順利跳過1.25米，我的表現(xiàn)得到了老師的表揚(yáng)，在之后我的水平就一直這樣穩(wěn)在這個(gè)水平。當(dāng)我踏進(jìn)區(qū)運(yùn)會(huì)的那個(gè)操場的時(shí)候，我開始緊張起來。老師看到我眼中透出的一絲畏懼，不斷鼓勵(lì)我，這讓我又有了信心。比賽開始了，第一跳是1米10，我在操場上我踩著步點(diǎn)，騰空一躍，背弓一挺，大腿一卷，輕松就過桿了。前面比賽的選手很多，每一輪都需要很多時(shí)間，但是，1.05米、1.10米、1.15米過得都很順利，我有點(diǎn)大意起來，1米18碰桿了，但是我調(diào)整了一下情緒，還是很順利地過去了。1.21米過了，1.24米是第三次過的。這時(shí)候，場上只剩下不到十位的選手了，面對(duì)連訓(xùn)練都沒有跨越的1.27，我有點(diǎn)憂慮了，看著橫在快到我鼻尖的桿子，我想：“我還能過嗎？”我鼓起勇氣，復(fù)習(xí)了一下老師平時(shí)教過的動(dòng)作要領(lǐng)，沖著跳高架跑去，使勁一跳，一閉眼，竟然過了。我竟然超越了自己。雖然，1.30沒過，但我做了最好的自己。但我知道自己是51位選手中的第五名的時(shí)候，激動(dòng)得跳了起來，真沒有想到自己有這么強(qiáng)大，我在一個(gè)月前是沒有想到這樣的今天啊。就像失落的一角遇見了大圓滿一樣，三年磨一劍，三年體訓(xùn)，老師把我這把“鈍劍”磨成了“亮劍”！的左側(cè)涌了出來，一套套耀眼的服裝在熱情似火的陽光下閃閃發(fā)光，前幾天還天寒地凍的杭州被同學(xué)們的熱情所驅(qū)散，溫暖的太陽掛在了操場的上空。由于學(xué)校男子跳高組沒有特別出挑的人選，所以我這個(gè)之前并不被老師看好的小個(gè)子，憑借不錯(cuò)的彈跳力，再加上多年的訓(xùn)練底子，我在挑高組里成功突圍，成了矮子里挑出的“高個(gè)子”。我意外成了學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)跳高隊(duì)的一員，個(gè)子不高腿也不長的我，只能靠“洪荒之力”了。為了不辜負(fù)老師的信任，在最后一個(gè)月的集訓(xùn)中，我刻苦訓(xùn)練，終于從一開始一點(diǎn)也不穩(wěn)定的1.8米，可以順利跳過1.25米，我的表現(xiàn)得到了老師的表揚(yáng)，在之后我的水平就一直這樣穩(wěn)在這個(gè)水平。當(dāng)我踏進(jìn)區(qū)運(yùn)會(huì)的那個(gè)操場的時(shí)候，我開始緊張起來。老師看到我眼中透出的一絲畏懼，不斷鼓勵(lì)我，這讓我又有了信心。比賽開始了，第一跳是1米10，我在操場上我踩著步點(diǎn)，騰空一躍，背弓一挺，大腿一卷，輕松就過桿了。前面比賽的選手很多，每一輪都需要很多時(shí)間，但是，1.05米、1.10米、1.15米過得都很順利，我有點(diǎn)大意起來，1米18碰桿了，但是我調(diào)整了一下情緒，還是很順利地過去了。1.21米過了，1.24米是第三次過的。這時(shí)候，場上只剩下不到十位的選手了，面對(duì)連訓(xùn)練都沒有跨越的1.27，我有點(diǎn)憂慮了，看著橫在快到我鼻尖的桿子，我想：“我還能過嗎？”我鼓起勇氣，復(fù)習(xí)了一下老師平時(shí)教過的動(dòng)作要領(lǐng)，沖著跳高架跑去，使勁一跳，一閉眼，竟然過了。我竟然超越了自己。雖然，1.30沒過，但我做了最好的自己。但我知道自己是51位選手中的第五名的時(shí)候，激動(dòng)得跳了起來，真沒有想到自己有這么強(qiáng)大，我在一個(gè)月前是沒有想到這樣的今天啊。就像失落的一角遇見了大圓滿一樣，三年磨一劍，三年體訓(xùn)，老師把我這把“鈍劍”磨成了“亮劍”！【解析】【詳解】這是一道命題作文。“突破”意思是打開缺口；超過；打破。需要提起注意的是對(duì)“突破”的理解不應(yīng)該僅僅停留在表面上，而應(yīng)該認(rèn)識(shí)到問題的實(shí)質(zhì)是觀念上的破舊立新。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，文章的立意就會(huì)更加深刻了。只有不斷的突破自己的極限，你才能知道自己可以做到很多不可能。突破就是打破舊的，突破與創(chuàng)新幾乎可以說是一對(duì)孿生兄弟。俗話說“不破不立”還是很有道理的。在科學(xué)界每一項(xiàng)新的發(fā)現(xiàn)幾乎都需要與舊的傳統(tǒng)進(jìn)行一場斗爭，甚至要付出生命的代價(jià)。創(chuàng)新與突破的這種關(guān)系，不僅存在于科學(xué)界，也存在于各個(gè)領(lǐng)域，甚或存在于每個(gè)人的生活經(jīng)歷中：一種新制度的建立、一種新產(chǎn)品的誕生、一種新思想的形成。哪一個(gè)不同“破舊”緊密聯(lián)系著？“新”意味著又一次突破了。在一次一次新的突破中。自己越來越多優(yōu)秀、強(qiáng)大。作文要充滿正能量。【點(diǎn)睛】這是一道命題作文試題。寫作時(shí)注意以下三點(diǎn)：（1）認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。（2）明確中心，選好材料。在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料。（3）最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。適當(dāng)插入人物的外貌、語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語言更生動(dòng)，人物形象更飽滿。

（2019·湖北中考模擬）作文。在魯迅顛沛流離的留學(xué)生活中，藤野先生曾給他溫暖，給他振奮人心的力量。魯迅視藤野先生為精神上的引路人，藤野先生是魯迅生命中重要的他人。在海倫·凱勒無盡的黑暗中，莎莉文老師帶給她光明，給她帶來生活的勇氣與信念。海倫·凱勒視莎莉文老師為重塑生命的人，莎莉文老師是海倫·凱勒靈魂的擺渡人。在你的生命中是否也有這么一位重要的他人，在你彷徨無助、沮喪沉淪時(shí)，給你靈魂的荒原帶來一束光明？請(qǐng)你以“生命中重要的他人”或“靈魂擺渡人”為題，寫一篇記敘文。要求：①兩個(gè)作文題任選一個(gè)，將題目寫在作文格的第一行；②文章貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。【答案】靈魂擺渡人他們永遠(yuǎn)守候在那里，肩負(fù)重任，等待著，一批又一批稚嫩的孩子，用舒心的笑容護(hù)送他們，抵達(dá)彼岸。——題記清早的晨曦柔美地纏繞在枝頭。立秋，瑟瑟，鳥嘰啾幾聲，便被寒意剎住了口。踏進(jìn)校園，漫步小徑，眼前的，是怎樣的美好啊：小橋流水，庭院樓閣，書香與花香交織，沁在薄霧里，淡淡的，卻令人心醉。拐角處，出現(xiàn)了您的身影——周老師，今秋開始，您與我之間，注定有了不平凡的交集。彎彎的眉，微瞇的眼，上翹的唇，淺笑著，您走來，發(fā)絲間翩飛著的是一只淺紅的蝴蝶。一襲長群，飄逸著，掠過一縷幽香。隱約望見您烏發(fā)中摻著的銀白，它們是歷史，是滄桑，卻更襯托出您的可敬、可愛了。您隨意地挽起我的肩，帶我走進(jìn)七(6)班的教室。上課鈴響時(shí)，正是窗外天空放晴之際。俏皮幽默的語言如流水般拂過。您說著，我們便笑著，聽著。那幾天的我們格外認(rèn)真。每每您叫同學(xué)回答問題，不管正確與否，您總是在他回答完畢后給予一個(gè)笑容，一個(gè)贊美。微風(fēng)吹進(jìn)教室，每個(gè)人的心便都是暖暖的。印象中，您總是溫和的，偶爾發(fā)怒的時(shí)候，也是眉眼含笑的嗔罵著，眼眸深處那一汪潭水似乎包含不盡對(duì)我們的愛。被訓(xùn)之人，悔悟地連連點(diǎn)頭。下次，果真不敢再犯。一次，在去食堂的路上。您輕攬我的腰，笑問：“從南通來海安上學(xué)，適應(yīng)嗎?聽得懂海安話嗎?”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，言語支支吾吾。您笑了，是春風(fēng)般的溫暖。愛宛如花蕾初綻，如波環(huán)散漫，在我心中蕩漾。鳥在唱，水在流，花在開，葉在舞，那么平凡，卻是含著一抹情的，處處都是一臉爛漫。縱使初中三年的學(xué)習(xí)，波濤太大，困難太多，那一抹的笑容卻足以使我劈風(fēng)斬浪，駛向夢幻的彼岸。希望能和您——親愛的擺渡人，笑著一起走過。【解析】【詳解】試題分析：這是一篇命題作文，題目是“生命中重要的他人”或“靈魂擺渡人”。兩篇文章都是寫人的記敘文。這里“重要的人”“擺渡人”其實(shí)就是對(duì)自己影響巨大，甚至是讓自己的思想發(fā)生改變的人。生活中，這類人有很多，如父母、親人、好友、老師等。這里的“生命”“靈魂”表明這些人對(duì)自己的思想、生活給予了正確的引導(dǎo)，使自己不斷地健康成長。選擇符合題意的素材，敘寫“他人”與自己之間發(fā)生的故事，表達(dá)對(duì)“他人”的崇敬和贊美之情。體裁上，根據(jù)題目要求，一定要寫成記敘文。作文時(shí)可適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行議論和抒情來點(diǎn)明文章的主旨。【點(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。

（2019·廣東中考模擬）閱讀下面文字，按要求作文。出發(fā)是一聲鏗鏘的號(hào)令，出發(fā)也是一種積極的心態(tài)。出發(fā)要有方向，有了方向才不會(huì)盲動(dòng)，有了方向才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，在前行中領(lǐng)略人生的風(fēng)景。請(qǐng)以“向出發(fā)”為題目，寫一篇文章。要求：⑴將題目補(bǔ)充完整；⑵內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；⑶文體不限（詩歌、戲劇除外）；⑷字?jǐn)?shù)不少于500字；⑸文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，否則扣分。【答案】向幸福出發(fā)愛是什么？許多人對(duì)愛的含義已經(jīng)做出了完美的詮釋和解答：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。雷鋒是這樣想的也是這樣做的，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。90高齡的平凡老人白禮方，在生命的最后十九年，省吃儉用，頂風(fēng)冒雨奔波再街頭，用登三輪攢的近35萬元，資助了300多名貧困學(xué)生。當(dāng)兩歲女孩突然從10樓高空墜落，剛好路過的吳菊萍毫不猶豫地沖過去，徒手接了女孩，挽回了女孩稚嫩的生命……細(xì)細(xì)解讀，每個(gè)人都能從中找到適合自己的那份愛。我對(duì)愛似乎有了理解：愛是感恩，是包容，更是一種社會(huì)責(zé)任，如歌中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”周六下午，我去上興趣班。公交車上很擠，突然一個(gè)跟我年齡相仿小男孩怯怯地對(duì)女司機(jī)說：“阿姨，媽媽忘記給我的月票充值了，我身上也沒有帶錢。”司機(jī)很不耐煩地回道：“沒錢坐什么車啊！”稍后，她又嚷嚷：“不刷卡，不投幣，就下車吧！”男孩低著頭一臉的尷尬和無助，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。車上的乘客紛紛請(qǐng)司機(jī)寬容一下，司機(jī)卻“無動(dòng)于衷”。此刻，我百感交集，想起了自己那天的相同遭遇。周一，我拽著面包急沖沖地出門去趕公交，可是公交似乎晚點(diǎn)了，等了足足7、8分鐘，終于看到車子進(jìn)了站。我急忙沖了過去，上了車，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶卡，身上也沒有帶錢。如果回家拿，上學(xué)就遲到了。我僥幸地想著是不是可以問車上的熟人借一下。但是很不幸，車上沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。我在車上打了幾個(gè)來回，硬著頭皮小聲地跟司機(jī)說：“叔叔，我忘記帶卡了。”但是司機(jī)不依不饒地非要讓我出車費(fèi)，前門也一直打開著，似乎在預(yù)示著，沒有錢就下車。我一臉尷尬，一時(shí)不知如何是好。這時(shí)，一個(gè)阿姨上前幫我投了兩個(gè)硬幣。真是雪中送炭啊！我感激得好久才道了謝。男孩分明與我當(dāng)時(shí)一樣的尷尬和無助啊！“我給你刷卡吧！”我大聲叫道，邊說邊擠向前門。“嘀——”這聲音對(duì)男孩來說或許如同天籟之音吧。他似乎松了一口氣，小聲地說：“謝謝！”我朝他笑了笑便轉(zhuǎn)身向車?yán)飻D去……“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。大愛源于小德積累，勿以善小而不為。雷鋒精神需要我們發(fā)揚(yáng)光大。讓我們從身邊的小事做起，向周圍人傳遞我們的友善，以溫情化解冷漠，用愛心拉近距離。以雷鋒為榜樣，真誠待人，樂于奉獻(xiàn)，做一個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，在生活中與愛同行，向幸福出發(fā)！【解析】【詳解】這是一篇半命題作文，難度較大。這里說的“出發(fā)”有雙關(guān)義，既指實(shí)際意義上的“行走”，也指向著某一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，表現(xiàn)了一種積極向上的態(tài)度。空白處應(yīng)是出發(fā)的目標(biāo)，如夢想、幸福、自信等。一定要從生活中取材，力求寫出真情實(shí)感，做到以情動(dòng)人。圍繞自己向××出發(fā)的行動(dòng)和決心來展開故事情節(jié)，應(yīng)采用以小見大的寫法，文末用議論或抒情升華主題，總結(jié)全文。【點(diǎn)睛】近年來，半命題作文成了中考的新寵。相比較命題作文的過多限制和話題作文的過于自主化，半命題作文既適當(dāng)體現(xiàn)了命題的思想，又給考生留下了較為廣闊的寫作空間，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫作才能。首先要審好題目，找好關(guān)鍵詞，揣摩出題人的心思，再根據(jù)自己的經(jīng)歷擬出一個(gè)好的標(biāo)題，題好一半文，正文要有真情實(shí)感。

（2019·重慶中考模擬）下面兩題，選做一題。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及考生的真實(shí)人名、班名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替(或使用虛擬名稱》；⑤不得套作、抄襲。歲月如梭，時(shí)光流轉(zhuǎn)。匆匆前行的你，還記得那些你曾經(jīng)目睹或是讓你感到溫暖的事嗎?同學(xué)的一聲誠摯鼓勵(lì)，老師的一次真心問候，朋友的一回?zé)崆閹椭?qǐng)以“暖事”為題，寫一篇文章。閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章，(不得對(duì)材料進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫)每天，當(dāng)太陽升起來的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆樱惚仨毰艿迷倏煲稽c(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會(huì)活活餓死。”而在另外一個(gè)場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉。”【答案】參考例文暖事記憶在一天天泛黃，但每當(dāng)回憶她總是會(huì)有一股暖意涌上心頭。你在哪里？多想再見一次面，多想說些感謝的話。天陰沉沉的，雪花從空中飄落，到地上就找不見了身影，像是在捉迷藏。火車緩緩進(jìn)站，好不容易擠上了火車。看著車廂上密密麻麻的人，就傻了眼，連原本通常的過道都擠滿了人，想拍拍身上的雪，卻發(fā)現(xiàn)連抬起手的空隙都沒有。我終于擠出點(diǎn)座位，身邊的人換了一茬兒又一茬兒，時(shí)間也在一分一秒地流逝。不知何時(shí)，身邊多了一位大姐姐，她斜靠在窗邊，戴著耳機(jī)，似乎在聽著音樂；閉了目，養(yǎng)神，似乎很愜意。而我只能耷拉個(gè)腦袋，東倒西歪的，也沒有什么東西可以依靠，想著要是我也能有一個(gè)車窗靠該多好啊。夜深了，車廂里的燈亮了起來，人少了車廂里也安靜了許多。困倦一陣陣襲上來，低垂的頭怎么也抬不起來，眼皮直打架。“躺我腿上吧。”我聞聲抬頭，那個(gè)大姐姐正笑吟吟地瞅著我，她似乎看穿了我的心思。“來，小妹妹，躺我腿上吧。”她的確是對(duì)我說的！我不敢相信。她不會(huì)是壞人吧？躺還是不躺？在我陷入遲疑時(shí)，車廂突然一震，差點(diǎn)栽到地上。“還是躺我腿上吧，你看你。”我終究還是躺下了。我不安地看著對(duì)面，不敢正視她。她的手放在腿上，很細(xì)膩，很光滑，手指甲上的半月很明顯，給我留下了很深的印象。我輕輕地閉上眼，困倦立即占領(lǐng)了思想高地，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，天亮了。我小心地起身，還好沒有驚醒她。下車時(shí)回頭看了看，原來她和我一樣，睡得都無比踏實(shí)。時(shí)光模糊了記憶，卻掩不住思念，多期望在茫茫人海中，還能有緣再見，多想親口說一聲：謝謝你。勇于向前跑堅(jiān)持后，才無悔；努力后，才有得。——題記春，走過寒冷的冬天，迎來百花盛開；夏，走過溫暖的春天，等來樹木茂盛；秋，走過炎熱的夏天，迎來果實(shí)累累；冬，走過涼爽的秋天，等來白雪紛飛。美好的風(fēng)景永遠(yuǎn)在后面，別停留這短暫的瞬間，別停止那追逐的腳步，別放棄那美好的夢想。光陰似脫離弓的箭，向那靶子的紅心飛去；光陰似湍急的水，向那無邊的大海跑去；光陰似脫韁的野馬，向那最后的勝利奔去。不知不覺，我竟然初三了！以前的情景不自覺的浮現(xiàn)在我的腦海中，笑容也情不自禁的爬上了我的臉頰：那時(shí)的瘋鬧追打，那時(shí)的歡聲笑語，那時(shí)的無憂無慮，那時(shí)的天真無邪。好懷戀那時(shí)，可我現(xiàn)在，只想好好珍惜現(xiàn)在，最后的250天。我初三了！我已經(jīng)初三了！我曾頹廢過，振作過，放棄過，堅(jiān)持過，我的青春從沒浪費(fèi)過；我曾笑過，哭過，愛過，厭過，我的青春從未糟蹋過。以前熬夜看書，奮戰(zhàn)到兩三點(diǎn)，為了什么？以前只睡四五個(gè)小時(shí)，早早起來，為了什么？以前上課打瞌睡，讓同桌掐自己，為了什么？以前如此努力，如此拼命，又為了什么？是為了老師的贊同么？是為了同學(xué)的贊許么？只是為了父母的禮物么？不，不，不是的。我是為了初三的最后一戰(zhàn)，我是為了更好的將來，我只是為了將來更好的自己。“與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧”，這句歌詞時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著自己，不甘于平凡，不安于現(xiàn)狀。“失敗后郁郁寡歡，那是懦夫的表現(xiàn)”，跌倒后，爬起來，你依舊是超人。現(xiàn)在我腦海里浮現(xiàn)的只有：向前跑，向前跑，向前跑。這最后的250天，我將永不妥協(xié)！繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲！【解析】【詳解】題一：“暖事”結(jié)合材料釋義為“讓人感到溫暖的事”。“暖”，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表揚(yáng)時(shí)的那份驚喜。這類情感極為豐富的作文，選材時(shí)首先要擺脫那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護(hù)”的平常題材，學(xué)會(huì)從“遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心”、“生活貧困時(shí)陌生人的照顧”以及雪災(zāi)、地震災(zāi)區(qū)的人民在得到全國人民的關(guān)愛和幫助時(shí)的內(nèi)心感受等方面取材。繼而要學(xué)會(huì)挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來；用引出誤會(huì)的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動(dòng)物對(duì)人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。題二：材料的立意點(diǎn)要注意“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死”“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉”兩句話，這啟示著我們要不斷努力，從起點(diǎn)奔跑到終點(diǎn)，不管有沒有困難，都要努力前進(jìn)，從前進(jìn)的方向出發(fā)。人生就要有奔跑才會(huì)有斗志，才會(huì)精彩，什么都需前進(jìn)，奔跑的時(shí)候是努力鍛煉往前跑。奔跑是往前，是要向前方看齊，看準(zhǔn)自己要追求的東西，才會(huì)努力。人生猶如一次漫長的馬拉松比賽，不是每一程都會(huì)順風(fēng)順?biāo)Ｈ松鸵矣谀骘L(fēng)慢跑、堅(jiān)持長跑、爭取領(lǐng)跑，才能跑好每一程，實(shí)現(xiàn)精彩人生。圍繞“奔跑”從正能量的角度立意，行文即可。參考立意：勇于向前跑。【點(diǎn)睛】寫好材料作文應(yīng)注意：（1）把握材料寓義。審題立意是材料作文寫作的首要問題，而所給材料對(duì)主題的確立有著客觀的制約性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脫離材料另起爐灶，造成“跑題”。（2）選擇恰當(dāng)角度。對(duì)同一材料，不同的考生會(huì)有不同的選擇角度，我們要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。（3）發(fā)散思維，打開思路。對(duì)材料必須先發(fā)散思維，思路打開了，可寫的內(nèi)容就豐富多彩易于下筆了。

（2019·浙江中考模擬）根據(jù)要求作文。當(dāng)代社會(huì)節(jié)奏快、壓力大，人們渴望被關(guān)注、被需求、被肯定，“夸夸群”應(yīng)運(yùn)而生。在“夸夸群”內(nèi)，被人夸獎(jiǎng)是家常便飯。無論小事、蠢事還是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸獎(jiǎng)。請(qǐng)“夸”這個(gè)話題，自擬題目，寫一篇文章，你可以記敘一次自己被“夸”的經(jīng)歷與感想；也可以結(jié)合自己對(duì)“夸夸群”的了解，說說你對(duì)這種現(xiàn)象的看法與態(tài)度；你還可以思考，為什么“夸夸群”這么火……要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫，抄襲；④不得透露個(gè)人信息。【答案】參考例文“夸夸群”里撓癢癢，千萬別當(dāng)真據(jù)媒體報(bào)道，近日，在高校里出現(xiàn)了許多“夸夸群”，其功能就是“互相夸獎(jiǎng)”。無論是做了小事、蠢事還是倒霉事，在群里都可以得到多角度、全方位的夸獎(jiǎng)。甚至，在電商平臺(tái)上還出現(xiàn)了商業(yè)化“夸夸群”，只需花十元到幾十元不等的費(fèi)用，就可以為自己或親友安排一次被數(shù)人同時(shí)夸獎(jiǎng)的體驗(yàn)。這讓人想起去年紅極一時(shí)的“互懟群”。吃榴蓮和不吃榴蓮的、愛吃肯德基和愛吃麥當(dāng)勞的、北方人和南方人……在“互懟群”里，只需要一個(gè)標(biāo)志性的差異，大家就可以懟得不亦樂乎。在好玩、有趣的表象下，“夸夸群”的出現(xiàn)，是為了滿足年輕人對(duì)情緒表達(dá)的需求。“謙虛是美德”這一傳統(tǒng)觀念在當(dāng)下依然具有強(qiáng)大的影響力，即使是90后、00后，也大多不會(huì)像西方孩子那樣，從小在贊揚(yáng)聲中長大。等到上了大學(xué)，無論是準(zhǔn)備考研還是求職，巨大的競爭很容易讓人受到挫折。于是，幾年前，“喪”文化一度當(dāng)?shù)馈；坏脑硪泊笾乱粯印男〗邮艿慕逃c人為善、不語旁人是非，但在“互懟群”里，年輕人就可以憑著“竟然有人不吃香菜”，把另一方懟得人仰馬翻，進(jìn)而收獲嘴仗得勝的快樂。無論是互夸還是互懟，因?yàn)槭窃谝粋€(gè)特定的情境和環(huán)境下，有的讓人覺得安全、放松，有的讓人在挫敗時(shí)得到一些安慰，只要不出格，總體來說無可厚非。但夸過、懟過之后，還想問一句：然后呢？“無所不夸”，讓“夸夸群”備受追捧，但同時(shí)也是它的軟肋。且不說被夸之后，現(xiàn)實(shí)中的難題和煩惱依然存在，單就被夸的內(nèi)容而言，感受過兩三次之后，也就不新鮮了，不免有“撓癢癢”的感覺。由于群成員大多互不認(rèn)識(shí)，夸贊雖然多有創(chuàng)意，卻難以做到直擊要害、“貨真價(jià)實(shí)”。這樣的夸贊難免短命。其實(shí)，即使是古人，夸起人來也是毫不含糊的。比如杜甫寫李白的詩有十多首，基本每一首都要夸李白，一句“白也詩無敵，飄然思不群”更是讓后人笑言“杜甫完全就是李白的‘粉絲’。”但不得不承認(rèn)，李白真受得住如此的夸——其一，在詩人這一行當(dāng)競爭極為激烈的唐代，憑著天賦和多年的積累與努力，李白得以獲得“詩仙”稱謂；其二，也多虧杜甫了解李白，若是他暈了頭，去稱贊李白為官從政的才能，那就真的會(huì)是笑話了。曾有在國外的朋友說，時(shí)間長了，會(huì)發(fā)現(xiàn)外國人口中的“intersting（有趣）”“verygood（非常好）”，也不過是“撓癢癢”的場面話。可見，古今中外，想要取得一些“長壽些的”贊賞，不在此前付出巨大努力甚至栽幾個(gè)跟頭，都是不現(xiàn)實(shí)的。下一次打破水杯了、工作項(xiàng)目進(jìn)展不順了、考試失敗了……還是可以去“夸夸群”問一問、笑一笑，攢足力氣，還得繼續(xù)向前。【解析】【詳解】“夸”的意思是，用話獎(jiǎng)勵(lì)，贊揚(yáng)。結(jié)合“在‘夸夸群’內(nèi)，被人夸獎(jiǎng)是家常便飯。無論小事、蠢事還是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸獎(jiǎng)。”分析。可以針對(duì)“夸夸群”表明自己的看法，寫出“夸夸群”存在的合理性和弊端。也可以記敘一件或幾件在“夸夸群”中自己被“夸”的事，可以是好事，也可以是蠢事、倒霉事。【點(diǎn)睛】緊扣話題，選好角度，擬個(gè)好標(biāo)題。好的標(biāo)題對(duì)寫好作文非常重要。話題作文的擬題，要在吃透材料和話題的基礎(chǔ)上，借助修辭等擬定一個(gè)新穎的標(biāo)題。話題作文的審題，包括審材料，審“話題”和審要求。要注意“話題”和與它相關(guān)的材料，正確理解“話題”的內(nèi)涵，明確作文的要求，根據(jù)話題，進(jìn)行發(fā)散性聯(lián)想，尤其要注重合乎材料，又合乎話題，絕不能超出話題限制的范圍。話題作文提供了廣闊的寫作空間，但“家庭——學(xué)校——社會(huì)”三類生活仍是歷年中考命題的主旋律，因此，關(guān)注自我、關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)以及熱點(diǎn)問題尤為重要。

（2019·安徽中考模擬）作文。兔子在動(dòng)物界是比較擅長短跑的，但是它卻不會(huì)游泳，這是由它先天條件決定的，即使再努力地學(xué)習(xí)也不會(huì)成功。于是兔子就發(fā)展它短跑的特長，不去學(xué)習(xí)游泳、打洞之類的薄弱項(xiàng)目，因此它在短跑這一優(yōu)勢項(xiàng)目中立于不敗之地。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章，不少于600字。[提示與要求]（1）可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論。（2）角度自選，立意自定，題目自擬（3）除詩歌外，文體不限。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。【答案】揚(yáng)長避短，成就人生當(dāng)今社會(huì)無論我們做任何事，在辛勤付出的同時(shí)，更需要對(duì)客觀事實(shí)有所了解，揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這樣才能更好地發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。兔子是短跑冠軍不會(huì)游泳，這是由它先天條件決定的，即使再努力地學(xué)習(xí)也不會(huì)成功。兔子發(fā)展短跑的特長，不去學(xué)習(xí)游泳，打洞之類的薄弱項(xiàng)目，才能在優(yōu)勢項(xiàng)目中立于不敗之地。否則，游泳沒學(xué)會(huì)卻把短跑給忘了，那又該怎么辦？所以說，發(fā)揚(yáng)長處，避開短處，才是成功的硬道理。聰明的人懂得揚(yáng)長避短。從《三國演義》到《雍正王朝》再到《長征》，唐國強(qiáng)在觀眾心目中的分量越來越重。今年，憑借在《長征》中的出色表演，唐國強(qiáng)得到了“美菱杯”觀眾最喜愛的中央電視臺(tái)黃金時(shí)間電視劇演員金獎(jiǎng)，使他的演藝事業(yè)達(dá)到了又一個(gè)頂峰。有觀眾問唐國強(qiáng)有沒有信心演好《貧嘴張大民的幸福生活》中的張大民，他毫不猶豫地回答自己演不了，并說還有一些角色也演不好，比如說魯智深等。因?yàn)槊總€(gè)演員由于外型、氣質(zhì)等天生的原因，都有一定的局限性，雖然大家都在嘗試突破自己，但不是任何角色都能夠勝任，聰明的人懂得去揚(yáng)長避短。在團(tuán)隊(duì)合作中懂得揚(yáng)長避短。在現(xiàn)代的許多公司和企業(yè)中，都流傳著這樣一個(gè)“長板和短板”的理論。在一個(gè)公司中肯定會(huì)有地域優(yōu)勢、市場優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、資金優(yōu)勢、管理優(yōu)勢等諸多優(yōu)勢中的其一或全部，這就是“優(yōu)勢”，也就是所謂的“長板”。不具備的就算“短板”。每個(gè)公司都是“長板”和“短板”的組合，只有將“長板”和“短板”互補(bǔ)，發(fā)揮“長板”的優(yōu)勢，彌補(bǔ)“短板”的不足，才能在日趨激烈的商業(yè)競爭中立于不敗之地。由此可見，揚(yáng)長避短是成功的一項(xiàng)重要因素。的確，縱古觀今，揚(yáng)長避短成就人生的人和事比比皆是。春秋時(shí)期，田忌通過用下等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)下等馬，上等馬對(duì)中等馬的方式來彌補(bǔ)自身馬匹的不足，從而贏得勝利；我國著名的文學(xué)家錢鐘書，雖然年輕的時(shí)候數(shù)學(xué)不及格，但是清華大學(xué)還是破格錄取之，終在文學(xué)方面成為一代大師；抗戰(zhàn)時(shí)期，中國中央放棄走蘇聯(lián)紅軍“城市包圍農(nóng)村”的老路，毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢“以農(nóng)村包圍城市”，最終取得了戰(zhàn)爭的勝利。一位名人曾經(jīng)說過：“人必須悅納自己，揚(yáng)長避短，不斷前進(jìn)。”一個(gè)成功的人，他一定懂得發(fā)揚(yáng)自己的長處，來彌補(bǔ)自身的不足。他能夠發(fā)掘自身才能的最佳生長點(diǎn)，揚(yáng)長避短，腳踏實(shí)地朝著人生的最高目標(biāo)邁進(jìn)。【解析】【詳解】材料作文一般都不提供范圍和立腳點(diǎn)，而要學(xué)生自己去全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文，審題難度比傳統(tǒng)的話題作文和命題作文都要大。兔子在短跑這一優(yōu)勢項(xiàng)目中立于不敗之地，是因?yàn)樗龅搅藫P(yáng)長避短，發(fā)揮自己的長處，回避自己的短處。還可以理解為：善于學(xué)習(xí)使自己擅長的技能更突出。成功需要汗水與付出，但更需要對(duì)自身實(shí)際有客觀的了解，以此立意即可。【點(diǎn)睛】寫好材料作文應(yīng)注重審題立意。主題是文章的主旨，也是文章的靈魂。一篇文章審題立意正確與否，直接影響你的作文質(zhì)量，所以審題立意是第一位的，不可小視。必須審好題，立好意，吃透材料，理解含義，做到心中有底。

（2019·江蘇中考模擬）閱讀下面的材料，按要求作文。朗達(dá)·拜恩說：每個(gè)人都有一個(gè)磁場圍繞，無論你在何處，磁場都跟著你，而你的磁場也吸引著磁場相同的人和事。請(qǐng)以“磁場”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④卷面整潔，書寫工整。【答案】磁場學(xué)生時(shí)代目睹的一個(gè)現(xiàn)象，值得好好玩味。那時(shí)我們做早操，大多不認(rèn)真，要是誰認(rèn)真了反倒被恥笑。有一回，我正在專注地做操，冷不防屁股上被后面的同學(xué)踢了一腳，引起其他同學(xué)一陣訕笑，頓感一陣羞辱。至此，我做操也模仿其他不認(rèn)真的同學(xué)，故意扭曲體操的規(guī)范要求。當(dāng)初內(nèi)心也涌出過一股愧疚之情，但久而久之也就習(xí)以為常了。在這樣的氛圍下，整個(gè)做操面貌呈現(xiàn)出頹廢之勢。想認(rèn)真做好操，卻最終沒有做好。這是一種什么奇怪的現(xiàn)象？這使我想起了一種人人皆知的自然現(xiàn)象：地球的質(zhì)量大于月球，這使得月球圍繞地球轉(zhuǎn)；太陽的質(zhì)量大于太陽周圍的九大行星，這使得九大行星圍繞太陽轉(zhuǎn)。質(zhì)量大的物體對(duì)物體運(yùn)動(dòng)起了主導(dǎo)作用。社會(huì)現(xiàn)象也應(yīng)該同理可究。“主流”（有時(shí)稱為“潮流”）并非都是好的、正確的，而“少數(shù)”并非不好、不正確；不好的主流一旦以其強(qiáng)大的磁力使陋習(xí)成為多數(shù)人的習(xí)慣，是多么的可悲！有勇敢的異類憑著獨(dú)立的思想和自由的精神站出來，走與眾不同的路，從而改變以前惡劣的主流，該是多么的可貴！用社會(huì)公眾倡導(dǎo)一種科學(xué)、健康、文明、理性的生活方式，整合社會(huì)關(guān)系，使之形成良性的磁場秩序，是多么的必要！【解析】【詳解】試題分析：這是一篇命題作文，題目是“磁場”。“磁場”原本是指存在于磁體和通電導(dǎo)體周圍的一種特殊物質(zhì)。這里是指具有巨大吸引力的場所。題目中的材料，朗達(dá)?拜恩所說的“每個(gè)人都有一個(gè)磁場圍繞，無論你在何處，磁場都跟著你，而你的磁場也吸引著磁場相同的人和事”這句話，告訴人們：每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你可吸引到別人，別人也會(huì)影響到你。志趣相投的人往往會(huì)做著相同的事。這里可以把“磁場”比作自己所擁有的某種思想、品質(zhì)。如：言行付出愛時(shí)，就替你周圍的場域增添了更多愛；你給的愛越多，你的磁場就越強(qiáng)大。你的磁場里面有什么，就會(huì)吸引些什么，所以你磁場中的愛越多，你就擁有越多力量來吸引你喜愛的事物。作文時(shí)，確定“磁場”的比喻義，選擇符合題意的素材，抒寫自己的認(rèn)識(shí)和感悟，表達(dá)積極健康的思想。體裁上，適合各類體裁的寫作，選擇自己最能駕馭的體裁作文。【點(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。結(jié)構(gòu)文章時(shí)，注意內(nèi)容上起、承、轉(zhuǎn)、合，最好能寫出文章的“波瀾”；能運(yùn)用“以小見大”的寫法，從小事情揭示大主題，給人以深刻的啟示。語言上，要準(zhǔn)確通順，富有表現(xiàn)力與感染力。

（2019·黑龍江中考模擬）請(qǐng)從下面的兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一:請(qǐng)以“留在記憶里的芬芳”為題，寫一篇文章。文題二:閱讀下面的文字，按要求作文。父親丟了塊表，他埋怨著翻騰著，心急火燎地四處尋找，可半天也找不到。父親離開后，兒子進(jìn)屋，不一會(huì)兒就找到了表。父親問:“怎么找到的?”兒子說:“我就安靜地坐著，一會(huì)兒，聽到了嘀嗒嘀嗒的聲音，表就找到了。”上述文字引發(fā)了你怎樣的體驗(yàn)、感悟和思考?請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇文章。要求:(1)除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；字?jǐn)?shù)不少于600字。【答案】留在記憶里的芬芳玫瑰的香氣，是一種濃郁的芬芳；百合的香氣，是一種淡雅的芬芳；蓮花的香氣，是一種寧靜的芬芳。而令我感觸最深的，是母親所做的粥菜的芬芳。“粥，怎么又是粥？為什么總吃粥？”清晨，睡眼朦朧的，我一看是粥，不由得發(fā)起了牢騷。母親做的粥，有時(shí)水多的像湯，有時(shí)少的像米飯，所以我對(duì)母親的手藝十分不滿。要么胡亂吃幾口，要么干脆不吃，因?yàn)檫@件事，我也沒少和母親吵架。“哎呀，你就湊合著吃吧，誰有那么多時(shí)間給你做飯呢！”我一聽這話，心中的無名之火頓時(shí)暴漲了三分，我一氣之下，放下飯碗就走了。剛剛走出家門，我就反悔了，母親做的手藝再不好，但也還能填飽肚子，可以出來，身無分文的，我拿什么填呢？無奈之下，我只好餓著肚子走進(jìn)了教室。中午回到了家里，家中出奇的安靜，我在餐桌上發(fā)現(xiàn)了一張便條：“兒子，中午我和你爸有事不能回家，你自己去面買點(diǎn)兒吧。”我拿著買面包的錢去小賣部，心中不由得有了幾分落寞。原本充滿歡聲笑語的家，此時(shí)一片清冷，只有我一個(gè)人坐在餐桌上，啃著那難以下咽的面包，心想：要是媽媽在家就好了，我就不至于啃面包了。下午回到家，媽媽已經(jīng)下班了，他神色憂郁的問：“兒子，晚上想吃什么呀？”我也猶豫了一下，輕聲說：“媽，我想喝點(diǎn)粥。”我媽怔了一下，隨即欣喜道：“好好好，我這就去做。”過了一會(huì)兒，一股芬芳從廚房飄了出來，鉆進(jìn)了我的鼻孔，我突然明白了，世界上的每個(gè)母親給孩子做的飯，不論好吃還是不好吃，它都充滿了母親對(duì)孩子的愛。我走到母親的背后，輕輕對(duì)她說了一聲：“媽，對(duì)不起。”我媽一笑，說：“沒關(guān)系，只要你愛吃就行。”母親做的粥的芬芳，留在我的心中，留在了我的記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。【解析】【詳解】試題分析：（1）這是一篇命題作文，題目是“留在記憶里的芬芳”。這個(gè)題目中有兩個(gè)關(guān)鍵詞語，一個(gè)是“記憶”，一個(gè)是“芬芳”。“記憶”表明要寫以前發(fā)生的事，是一篇回憶性的文章。“芬芳”一詞，應(yīng)該選用它的比喻義：讓人感到溫暖，給人以思想啟迪的人和事，不宜用原義寫作。整體來看，這篇作文應(yīng)該寫一個(gè)人，或者一種情感，而且還應(yīng)該是充滿正能量的人或者情感。體裁上看，應(yīng)該寫記敘類文章為宜。從詩一樣的題目來看，這還是一篇情感抒發(fā)比較濃郁的文章，因此要寫出自己的內(nèi)心體驗(yàn)，故心理描寫是也不能少的，最好是采用邊記敘邊抒情的方法，可以使用以小見大寫法，精心選材素材，使文章更具吸引力。（2）這是一篇材料作文，材料講述了生活中的一個(gè)小故事，從材料中的兒子的話“我就安靜地坐著，一會(huì)兒，聽到了嘀嗒嘀嗒的聲音，表就找到了”可知，人要“靜心”。據(jù)此，可從“用心看世界”“聆聽內(nèi)心的聲音”等角度去寫，表達(dá)“很多時(shí)候，你尋我的東西就在身邊”“人應(yīng)該不驕不躁”“寧靜專一，更容易成功”等主題。可以選擇自己身邊的保持內(nèi)心安靜，堅(jiān)守自己理想的事例來寫；也可以搜索自己的積累，找出那些不被世態(tài)浮云蒙藏雙眼，遵從自己內(nèi)心意愿，在寧靜中使自己的人生達(dá)到一定高度的人物事例來寫。從文體上看，既可以寫成敘文，也可以寫議論文。選擇自己最能駕馭的體裁，抒發(fā)人生體驗(yàn)和感悟作文。【點(diǎn)睛】（1）命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。（2）材料作文的寫作，要特別注意以下三個(gè)方面：①讀懂材料，全面把握。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提，沒有讀懂材料往往會(huì)出現(xiàn)偏題或者離題的問題。讀懂材料要整體把握，切不可斷章取義，要抓住重點(diǎn)，理清關(guān)系，為文章立意奠定基礎(chǔ)。②立意求準(zhǔn)，力求新穎。寫材料作文，要盡量在立意上求準(zhǔn)求新。所謂求準(zhǔn)，就是要把握住材料的內(nèi)容，牢記主題必須從材料中得來，切不可脫離材料，否則就容易寫出失敗之作。所謂求新，就是要努力突破思維定勢，力爭做到“人無我有，人有我優(yōu)”。③使用材料，恰當(dāng)巧妙。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個(gè)不可忽視的問題。一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn)；其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成與材料疏遠(yuǎn)的感覺。

（2019·吉林中考模擬）以下文題，任選其一作文。作文（1）題目：成長的故事作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。材料一：小羊要獨(dú)穿沙漠，臨行前，媽媽說，千萬別把路邊的草吃光。途中小羊突然想回家，卻因?yàn)樽约簛頃r(shí)耐不住饑餓，把那路兩邊原本稀疏的小草連根吃掉了，所以無法找到回家的路。他這時(shí)才明白了媽媽的話：那既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。材料二：《菜根譚》中有這樣一句話：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗。”說的是，在經(jīng)過狹窄的道路時(shí)，要留一步讓別人過得去；在享受甘美滋味時(shí)，要分一些給別人品嘗。作文要求：（1）表達(dá)真情實(shí)感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（5）不少于600字。【答案】成長的故事在我的成長過程中，“堅(jiān)持到底就是勝利”是我最信奉的一句至理名言。它時(shí)刻提醒著我，無論做什么事都不能半途而廢。就是這句話一直激勵(lì)著我。現(xiàn)在就讓我來聊一聊登長城那件事吧。記得那是一個(gè)暑假，我們?nèi)胰ケ本┞糜危渲杏幸豁?xiàng)非常重要的行程——爬長城。那天我們起了個(gè)大早，乘著面包車，早早地來到了長城。此時(shí)長城腳下已經(jīng)人山人海了。我看著那連綿不斷，沒有盡頭的長城心里不由得打起了退堂鼓。我悄悄地拉拉媽媽的衣袖，小聲說：“媽媽，這里這么多人，我們還是別爬了吧！”“不行，做任何事不可以輕言放棄的！”媽媽堅(jiān)定又執(zhí)著地說：“你難道沒有聽說過，‘不到長城非好漢’這句話嗎？”我想也確實(shí)不能半途而廢，堅(jiān)持到底就是勝利，更何況我還想當(dāng)一回好漢呢！正想著我家這個(gè)大部隊(duì)就開始向長城的最高峰挺進(jìn)。一想到要做個(gè)好漢，我渾身充滿了無窮的力量，走在最前面成了我家的“領(lǐng)頭羊”。踩在陡峭的階梯上我不禁佩服起我們的祖先來，是他們用勤勞的雙手創(chuàng)建了今天宏偉的長城。我下定決心，一定要爬上長城，不給祖先丟臉。就在這時(shí)，姨媽和外婆已經(jīng)累得氣喘吁吁，直呼“爬不動(dòng)”了，她們選擇了放棄。我雖無奈地?fù)u搖頭，但仍然堅(jiān)定不屈地向上爬去。其中有些臺(tái)階很高，相當(dāng)于平時(shí)的一個(gè)半臺(tái)階的高度，我費(fèi)盡了九牛二虎之力。離峰頂越來越近了，只剩下最后一段路了，盡管我十分疲倦，但峰頂就在眼前，我咬緊牙關(guān)向上奮力爬去。終于，我們登上了頂峰。蜿蜒曲折連綿冗長的長城像一條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。我趕緊拿出手機(jī)，拍下這令人難忘的美景。記錄下我到烽火臺(tái)的那一刻。此刻我在心中吶喊：“我成功了！”通過登長城這件事，使我對(duì)“堅(jiān)持到底就是勝利”這句我的”至理名言”有了更深的感悟，我覺得自己成長了，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，耳旁就會(huì)響起這句話，想起我爬長城時(shí)的堅(jiān)持，激勵(lì)著我永不言棄，堅(jiān)持到底才會(huì)取勝。登長城是我成長過程中難忘一件的事。為他人開一朵絢麗的花記得那件事，就仿佛發(fā)生在昨天，令我難以忘懷。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，競爭是無處不在的。這我知道，但有一次，我沒有勇敢地與他人競爭，而是退了下來，我不后悔，更多的，卻是發(fā)自內(nèi)心的快樂。小學(xué)的一次演講比賽，同學(xué)們躍躍欲試，比賽進(jìn)行到最后，要選出一名同學(xué)到區(qū)里參加比賽。我滿懷信心地參加了，沒想到，一下就堅(jiān)持到了最后，我想，一定要咬咬牙，爭取到最后的名次。與我一同競爭這個(gè)到區(qū)里比賽的名額的是一個(gè)外地來的小姑娘。小姑娘平時(shí)極少說話，但他在演講時(shí)的那份質(zhì)樸、真誠，一次又一次地打動(dòng)了觀眾。那天放學(xué)，老師把我們叫到辦公室，“這次到區(qū)里參加比賽，你們誰愿意去？”我偷偷看了看小姑娘的臉，她緊咬著下唇，眼睛一眨不眨，看得出來。她非常珍惜這次機(jī)會(huì)，“你們回去都好好想想，明天給我答復(fù)，這可是一次難得的機(jī)會(huì)啊！”我們一起走出了辦公室，我輕輕問她：“你愿意去嗎？”小姑娘依舊緊咬著下唇，只是目光不再呆滯。她先是緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但緊接著，她又迅速地?fù)u了搖頭。回家的路上，我一直在想：小姑娘的家不富裕，我到底和不和她一起競爭呢？如果我做出讓步，那成功的光環(huán)就不再屬于我，但……我和媽媽商量了一下，最終做出了決定：讓小姑娘去參加比賽。第二天上學(xué)，她略帶羞澀地來到我的座位旁，“比賽……”,她低著紅透的臉輕聲說道：“好好準(zhǔn)備吧！祝你成功！”頓時(shí)，她停住了，似乎是做夢一樣，漸漸地，露出了微笑，我也笑了，笑得是那樣的開心。善良的心就似一朵絢麗的花，我愿意，繼續(xù)為他人綻放一朵絢麗的花。【解析】【詳解】題目一是命題作文。第一步：弄清題意，明確要寫的內(nèi)容。成長，就是向成熟的階段發(fā)展，也就是變得懂事起來。青少年階段正是成長的階段，在你成長的過程中，肯定有許多事給你留下深刻的印象如高興的事或煩惱的事；還可能有給你刻骨銘心的教育的事；讓你懂得一個(gè)道理的事；給你一件終身難忘記憶的事等。總之，這件事讓你變得更加懂事了，你就可以選這件事。最能突出表達(dá)中心的內(nèi)容要詳寫，寫出細(xì)節(jié)。《成長的故事》這個(gè)題目中的“故事”要求我們寫一篇記敘文。這里的“成長”更多應(yīng)該是一種心理的感覺，感覺自己在某一時(shí)刻變得像一個(gè)大人了，而不只是身體和年齡的變化。結(jié)尾段最好寫出你對(duì)“成長”含義的理解。題目二是材料作文。這個(gè)材料里給出了鮮明的提示：既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路。“要留一步讓別人過得去”。什么意思呢？小羊沒有聽從母親的叮囑，將沿路的草全部吃光，結(jié)果歸程上就沒有了食物，讓自己陷入了絕境。小羊把事情做絕，于是自己也沒有了退路。這個(gè)事例恰好與項(xiàng)羽破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的典故相悖、項(xiàng)羽是不得不傾其所有，畢其功于一役，因?yàn)樗麤]有退路了，只能置之死地而后生；而小羊羔明明是可以給自己留下退路，它自己把這退路葬送了。怎么展開這篇作文呢？思路：從環(huán)保開始講，講講可持續(xù)發(fā)展，舉一些因?yàn)檫^度采掘，造成的對(duì)環(huán)境的永久的，不可逆的損壞，評(píng)估一下對(duì)后世可能產(chǎn)生的毀滅性的影響；然后再拓展到古時(shí)候那些窮兵黷武的皇帝，在國內(nèi)橫征暴斂，大肆壓榨民脂民膏，最后導(dǎo)致國破家亡的警示，把這些例子合理安排一下，例子與例子之間安排好過渡段承上啟下，文末的時(shí)候再點(diǎn)一下題就行了，文章的骨架好了。潤色就不是一兩篇作文可以鍛煉成的，需要大量的閱讀和寫作的積累。參考立意：1、給自己留條后路；2、后路從某種角度上就是希望。【點(diǎn)睛】選題作文要求“多中選一”，切記不可猶猶豫豫，反反復(fù)復(fù)；多中選一這樣的題目對(duì)于小學(xué)生來說有很大的選擇主觀性，但往往這樣的題目給予多種選擇的同時(shí)也是埋下了文章深度思考的一個(gè)伏筆，一定要選擇自己擅長的主題進(jìn)行寫作才是正確的選擇，很多學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行寫作，在進(jìn)行一半的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)沒有詞句可寫可用，搜腸刮肚的拼詞造句往往不會(huì)有好的習(xí)作完成，唯有選擇自己擅長的題目進(jìn)行創(chuàng)作亦或者是自己曾經(jīng)寫過的類似題目進(jìn)行寫作方能取得高分。

（2019·浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考模擬）閱讀下面這首短詩，按要求作文。上面短詩，引發(fā)了你哪些感受、聯(lián)想、思考或評(píng)析？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。字?jǐn)?shù)不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等。（寫作建議）關(guān)于短詩，你可以就自己的理解，發(fā)表觀點(diǎn)，結(jié)合生