錢庫一中jmf2007/9有一天，楊修和曹操騎馬同行，當他們路過曹娥碑時，看見碑陰上刻有黃絹，幼婦，外孫，齏臼這幾個字。曹操問楊修，你知道這八個字的含義嗎?楊修正要回答，曹操說：“且慢，容我想想。”當他們又走了三十里路之后，曹操說：“我已經(jīng)知道這八個字的含義了，你先說，看我們想的是否相同。”楊修說：“黃絹，色絲也，合而為絕;幼婦，少女也，合而為妙;外孫為女兒的兒子，合而為好;齏臼，受辛也，合而為辭，這八個字的意思是絕妙好辭，是對曹娥碑的贊美。”曹操感嘆說：“爾之才思，敏吾三十里也。”

羅貫中，名本，號湖海散人元末明初小說家。他廣泛搜集相關平話、戲劇和傳說，參考了陳壽的《三國志》和裴松之的注釋，對三國故事進行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了歷史巨著《三國演義》。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏蜀吳三國征戰(zhàn)的歷史故事，對暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想——仁政。這個觀點形成了全書鮮明的擁劉反曹的傾向。

《三國演義》內(nèi)容

《三國演義》原名《三國志通俗演義》，是我國第一部長篇章回體小說，也是我國最有代表性的長篇歷史演義小說.《三國演義》以魏、蜀、吳三國的興亡為線索，描繪了漢末至晉統(tǒng)一的一百年間歷史，描述了統(tǒng)治集團內(nèi)部和魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭，對當時動亂的社會狀況有所反映，塑造了劉備、諸葛亮、曹操、周瑜、關羽、張飛等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。同時也譴責了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社會安定的愿望。

自由讀課文，思考、批注：楊秀在怎樣的背景下死的？曹操為什么殺楊修？楊修在那些事情上觸犯了曹操？（七件事）（注意字詞）給下列生字注音佯驚問曹丕大簏伺察譖害鄴城叱退麾軍高阜拈弓搭箭棄弓綽刀

yángpīlùsìzènyèchìhuīfù

niān

chāo關于課文背景：

本文選自《三國演義》的第72回，“諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”。《楊修之死》即是后半回的內(nèi)容。原回目是從戰(zhàn)爭發(fā)展的進程著眼，反映三國交戰(zhàn)情況，曹操派兵攻打蜀國，兵敗；蜀兵渡漢水，曹操退守陽平關，再敗；又退至斜谷，此時曹操心中進退猶豫不決。課文由此開始。節(jié)選部分著力寫了楊修被殺的前因后果。

找一找:

課文寫了楊修犯曹操之忌共哪幾件事？對每一次犯忌，曹操各有怎樣的心理反應？事件曹操的反應大怒斬之私解雞肋(主線）為曹植作“答教”大怒，有殺修之心聞而愈惡之點破“夢中殺人”改建花園大門雖稱美，心甚忌之分食塞北酥餅雖喜笑，而心惡之告發(fā)曹丕陰謀愈惡之教曹植斬門吏大怒亦不喜植楊修因何事何罪被殺？

關于楊修的死因，如果深入探究，有人說歸之于楊修，有人推之于曹操，有人說另有他因，你持何觀點?深入探究：女生：楊修之死，過在自己。男生：楊修之死，罪在曹操。辯一辯根據(jù)文中的六件事分析楊修性格特征。以“讀了……，我認為楊修……。”為例說一句話。1、讀了園門改闊，我認為楊修有才能卻又有些狂妄，恃才放曠。2、讀了眾人分酥，我認為楊修目中無主，過于自恃賣弄聰明。3、讀了夢中殺人，我認為楊修點破曹操佯睡殺近侍的真正心思，招致曹操的厭惡,心直口快、輕率。4、讀了吳質(zhì)事件，我認為楊修行動過于輕率，缺乏心機。5、讀了計出鄴城和為植答教，我認為楊修卷入曹室爭斗之中，自惹其禍。恃才放曠耍小聰明目中無人狂妄輕率老謀深算“古來第一奸雄”陰險殘忍虛偽奸詐嫉賢妒才＜龜雖壽＞

“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”＜短歌行＞對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，幽思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。……月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。＜觀滄海＞東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

拓展延伸1.楊修才華橫溢，因其才受曹操賞識,也因其才被曹操殺害。我們青少年從楊修之死中應該明白些什么?

作業(yè)