2023年03月浙江溫州泰順縣面向2023屆醫(yī)學(xué)類(lèi)全日制普通高等院校畢業(yè)生提前招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析_第1頁(yè)
2023年03月浙江溫州泰順縣面向2023屆醫(yī)學(xué)類(lèi)全日制普通高等院校畢業(yè)生提前招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析_第2頁(yè)
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2023年03月浙江溫州泰順縣面向2023屆醫(yī)學(xué)類(lèi)全日制普通高等院校畢業(yè)生提前招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析_第4頁(yè)
2023年03月浙江溫州泰順縣面向2023屆醫(yī)學(xué)類(lèi)全日制普通高等院校畢業(yè)生提前招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析_第5頁(yè)
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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月浙江溫州泰順縣面向2023屆醫(yī)學(xué)類(lèi)全日制普通高等院校畢業(yè)生提前招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一.單項(xiàng)選擇題(共875題)1.信息時(shí)代里的企業(yè)就像一個(gè)完整的人,組織如骨骼,資金如血液,信息如神經(jīng)。信息流就是生命線(xiàn),信息系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng),顧客需求是刺激源。在統(tǒng)一的數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)下,從決策者到管理者再到執(zhí)行者,從人到機(jī)器,如果信息可以一路順暢,整個(gè)企業(yè)就能用一個(gè)大腦思考。這顆數(shù)字大腦不僅要對(duì)多樣化、個(gè)性化的顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng),還要在對(duì)這類(lèi)信息資源的篩選和分析匯總中不斷尋找新的機(jī)遇,拓展進(jìn)步的空間,打造時(shí)刻貼近顧客需求的無(wú)縫隙的服務(wù)品牌。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、打造知名品牌是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)B、應(yīng)高度重視企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效整合C、如何對(duì)顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)D、信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)具有至關(guān)重要的意義正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段首先把信息時(shí)代的企業(yè)類(lèi)比成一個(gè)人,接著講在這個(gè)“人”中,神經(jīng)系統(tǒng)(信息系統(tǒng))的重要性,因此文段重在強(qiáng)調(diào)信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)具有至關(guān)重要的意義,D項(xiàng)當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):偏離文段主體“信息系統(tǒng)”,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):偏離文段主體“信息系統(tǒng)”,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):偏離文段主體“信息系統(tǒng)”,所以C錯(cuò)。故本題選D。2.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人,于是不僅可以_______,而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書(shū)籍,書(shū)籍也就成了人類(lèi)思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書(shū)者可以從此庫(kù)藏中_______,手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人,遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者,而仿佛親聆其以言詞_______畢生思考的心得。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、群策群力

任意索求

顯露B、集思廣益

予取予求

吐露C、傳承文明

隨心所欲

傾訴D、取長(zhǎng)補(bǔ)短

無(wú)厭求取

訴說(shuō)正確答案:B,答案解析第一空:本空為遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)“不僅……而且……”可知,本空為遞進(jìn)關(guān)系,關(guān)鍵詞是“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”,本空說(shuō)的是文字的作用。“傳遞文明”語(yǔ)義過(guò)重,無(wú)法形成遞進(jìn),排除C。“取長(zhǎng)補(bǔ)短”指吸取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處;不是文字的作用,不合語(yǔ)義,排除D。第三空:本空為主謂賓關(guān)系。“以言詞_______心得”,“言詞”對(duì)應(yīng)“吐露”,“顯露”用在此處搭配不當(dāng),排除A。第二空代入驗(yàn)證。“予取予求”指任意索取;恰當(dāng)。故本題選B。詞義解釋?zhuān)喝翰呷毫Γ褐赴l(fā)揮集體的作用,大家一起來(lái)想辦法,貢獻(xiàn)力量。集思廣益:指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見(jiàn)。隨心所欲:隨著自己的意思,想要干什么就干什么。3.①穿越災(zāi)難,我們更加懂得,人類(lèi)是自然之子,在大自然的懷抱中孕育、進(jìn)化、生長(zhǎng),我們_______要認(rèn)識(shí)自然,還要敬畏自然、善待自然。②網(wǎng)絡(luò)使現(xiàn)代人的閱讀行為發(fā)生了革命性的變化:眼睛常常在網(wǎng)上快速、便捷地“暴走”,_______才進(jìn)行一次“細(xì)嚼慢咽”式的傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀。依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、不光

有時(shí)B、不只

偶爾C、必須

偶然D、不僅

碰巧正確答案:B,答案解析第一空:本空為遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)“要……還要……”可知,本空為遞進(jìn)關(guān)系。所以空處需要填入表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。排除C。第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“常常在網(wǎng)上快速、便捷地‘暴走’”和“一次細(xì)嚼慢咽式的傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀”,可知空處與“常常”反義相對(duì),“偶爾才進(jìn)行一次”符合題意。故本題選B。4.7名防疫人員負(fù)責(zé)甲、乙兩個(gè)社區(qū)的居民排查工作,已知每人走訪(fǎng)一戶(hù)居民的用時(shí)為固定值,若5人負(fù)責(zé)甲社區(qū)、2人負(fù)責(zé)乙社區(qū),則完成乙社區(qū)排查的時(shí)間比甲社區(qū)要晚5天;若3人負(fù)責(zé)甲社區(qū)、4人負(fù)責(zé)乙社區(qū),則乙社區(qū)完成排查后,只需6人共同工作4天就能完成甲社區(qū)的排查。那么如果要在6天內(nèi)完成兩個(gè)社區(qū)的排查工作,至少需要額外增加多少人?A、5B、6C、7D、8正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為方程法(和差倍比)第二步:分析解題可賦值每名防疫人員每天走訪(fǎng)1戶(hù)居民,設(shè)甲社區(qū)有x戶(hù)居民,乙社區(qū)有y戶(hù)居民,可列式:,解得x=45,y=28;6天完成甲乙社區(qū)排查需要人數(shù)為,至少再增加13-7=6人。故本題選B。5.“村官”不僅是當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生的一種新的就業(yè)方向,更為重要的是農(nóng)村由此成為廣大有理想的大學(xué)生施展抱負(fù)的廣闊天地,很多大學(xué)畢業(yè)生在“村官”的崗位上做出了突出成績(jī)。由上述論述得知:A、大學(xué)生“村官”在農(nóng)村沒(méi)有得到應(yīng)有的重視B、越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇去農(nóng)村就業(yè)C、大學(xué)生“村官”對(duì)農(nóng)村的發(fā)展發(fā)揮了關(guān)鍵作用D、農(nóng)村是大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要平臺(tái)正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步:分析題干根據(jù)文中“不僅……更”可知農(nóng)村是大學(xué)生施展抱負(fù)的廣闊天地,所以選D。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):文段未提及“農(nóng)村對(duì)大學(xué)生村官的重視程度”,無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):文中只是說(shuō)“村官”是一種新的就業(yè)方向,但沒(méi)有涉及大學(xué)生選擇去農(nóng)村就業(yè)的人數(shù)比較,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):文中沒(méi)有體現(xiàn)“關(guān)鍵作用”且這個(gè)詞表述過(guò)于絕對(duì),所以C錯(cuò)。故本題選D。6.如果僅從文物價(jià)值來(lái)看,紙質(zhì)版的古籍文獻(xiàn)的確不適宜大規(guī)模地向讀者開(kāi)放,否則,因?yàn)轭l繁翻閱以及由此帶來(lái)的細(xì)菌侵入,必定會(huì)在很大程度上影響它們的保存。但如果從史料價(jià)值來(lái)看,它卻本應(yīng)該向社會(huì)開(kāi)放,因?yàn)橹挥羞@樣,古籍的文獻(xiàn)價(jià)值才能得到充分實(shí)現(xiàn),學(xué)術(shù)研究也才可能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。這段文字重在說(shuō)明古籍文獻(xiàn):A、需要民眾參與研究B、保護(hù)技術(shù)有待提高C、是否開(kāi)放是一個(gè)難題D、文物屬性更應(yīng)受到重視正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)從文物價(jià)值的角度看,紙質(zhì)版古籍文獻(xiàn)不適宜向讀者開(kāi)放。第二句又從史料價(jià)值看,說(shuō)應(yīng)該向社會(huì)開(kāi)放。文段從兩個(gè)角度分析了古籍開(kāi)放問(wèn)題,都有各自的道理,因此開(kāi)不開(kāi)放是個(gè)難題。所以選C。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到要民眾參與研究,無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):文段沒(méi)有提及保護(hù)技術(shù),無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。D選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到文物屬性,無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。故本題選C。7.看病難的實(shí)質(zhì)是病人為獲得治療疾病信息,需要付出很多時(shí)間,精力和費(fèi)用,而最后得到的服務(wù)質(zhì)量并不如意,醫(yī)患矛盾和沖突由此產(chǎn)生。美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家肯尼思·阿羅,在其標(biāo)志衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生的劃時(shí)代論文中指出,風(fēng)險(xiǎn)和不確定性是醫(yī)療衛(wèi)生所有特點(diǎn)產(chǎn)生的根源。他指出,正是由于不確定性的存在,使得信息成為醫(yī)療衛(wèi)生中最重要的要素。病人從醫(yī)生那里要求獲得的最重要服務(wù),便是信息。信息在醫(yī)生與病人之間的不對(duì)稱(chēng)分配,是病人需要求醫(yī)的根本原因。這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)具有劃時(shí)代的意義B、信息是醫(yī)療衛(wèi)生最重要的因素C、完善醫(yī)療信息服務(wù)是重中之重D、信息不對(duì)稱(chēng)是醫(yī)患矛盾的根源正確答案:D,答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選C;華圖選B;其他選D;第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段第一句指出病人為獲取治療疾病的信息需要付出很多代價(jià),而得到的服務(wù)卻不盡如人意,所以產(chǎn)生醫(yī)患矛盾和沖突。第二、三、四句強(qiáng)調(diào)由于不確定性,病人需要從醫(yī)生那里獲得信息。第五句說(shuō)病人需要求醫(yī)的根本原因是信息在醫(yī)生和病人之間的不對(duì)稱(chēng)分配。文段的邏輯是醫(yī)患矛盾產(chǎn)生的原因是病人未獲取滿(mǎn)意的信息——具體說(shuō)明為什么信息成為醫(yī)療衛(wèi)生中的重要因素——再次強(qiáng)調(diào),病人需要求醫(yī)的根本原因是信息不對(duì)稱(chēng),所以文段是總分總的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)信息是造成醫(yī)患矛盾或沖突的原因,正確答案選擇D。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):只是文段例證的部分內(nèi)容,不是重點(diǎn),所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):只是第二、三句話(huà)的內(nèi)容,不能概括全文,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):文段并沒(méi)有提到要完善醫(yī)療信息,屬于過(guò)度推斷,所以C錯(cuò)。故本題選D。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?.甲和乙兩個(gè)鄉(xiāng)村圖書(shū)室共有5000本藏書(shū),其中甲圖書(shū)室的藏書(shū)比乙圖書(shū)室多3x本。現(xiàn)從甲圖書(shū)室中取出150本書(shū)放入乙圖書(shū)室后,甲圖書(shū)室的藏書(shū)仍比乙圖書(shū)室多2x本。問(wèn)甲圖書(shū)室原有圖書(shū)多少本?A、2500B、2750C、2950D、3500正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為方程問(wèn)題。第二步:分析解題方法一:由“甲本來(lái)比乙多3x本,當(dāng)從甲取150放入乙,甲仍比乙多2x本”可列式:3x-2x=150×2,解得x=300。原來(lái)甲比乙多3×300=900本,即甲-乙=900

①;又一共5000本,即甲+乙=5000

②;聯(lián)立①②,解得甲=2950本,即甲原有2950本圖書(shū)。方法二:設(shè)乙原有藏書(shū)y本,則甲原有(y+3x);甲取出150本放入乙后,甲比乙多y+3x-150-(y+150)=3x-300;由“甲圖書(shū)室的藏書(shū)仍比乙圖書(shū)室多2x本”可得3x-300=2x,解得x=300。故甲圖書(shū)室原有藏書(shū)(5000+300×3)÷2=2950本。故本題選C。9.由于所處的“制度地位”以及“市場(chǎng)地位”非常低,在利益結(jié)構(gòu)已_______的當(dāng)下,他們對(duì)于改變命運(yùn)并無(wú)多少機(jī)會(huì)和預(yù)期,于是轉(zhuǎn)而_______運(yùn)氣,期待奇跡發(fā)生,買(mǎi)彩票就是如此。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、穩(wěn)固

依賴(lài)B、穩(wěn)定

訴諸C、定型

投靠D、固化

祈求正確答案:D,答案解析第一空:本空為限定關(guān)系。“在_______的當(dāng)下”與“改變命運(yùn)并無(wú)多少機(jī)會(huì)”呼應(yīng),說(shuō)明當(dāng)下什么也改變不了,橫線(xiàn)處要填一個(gè)表示“無(wú)法改變”的詞語(yǔ)。A、B項(xiàng)“穩(wěn)固”、“穩(wěn)定”強(qiáng)調(diào)穩(wěn),沒(méi)有“無(wú)法改變”之意,排除A、B。第二空:本空為主謂賓關(guān)系。橫線(xiàn)處與“運(yùn)氣”搭配,“投靠”指投奔到別人處,依靠別人生活,與“運(yùn)氣”搭配不當(dāng),排除C。故本題選D。10.以下哪個(gè)選項(xiàng)中的作品全部出自美國(guó)作家之手:A、《悲慘世界》、《了不起的蓋茨比》、《百年孤獨(dú)》B、《飛鳥(niǎo)集》、《草葉集》、《靜靜的頓河》C、《飄》、《紅字》、《湯姆叔叔的小屋》D、《瓦爾登湖》、《海底兩萬(wàn)里》、《堂吉訶德》正確答案:C,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)《飄》為美國(guó)女作家瑪格麗特·米歇爾創(chuàng)作的小說(shuō),《紅字》為美國(guó)作家霍桑的長(zhǎng)篇小說(shuō),《湯姆叔叔的小屋》為美國(guó)作家哈里特·比徹·斯托的小說(shuō)。均是美國(guó)作家,所以選C。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):《悲慘世界》為法國(guó)作家雨果的作品,《了不起的蓋茨比》是美國(guó)作家弗朗西斯·斯科特·基·菲茨杰拉德的作品,《百年孤獨(dú)》為哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的作品。不全是美國(guó)作家,排除。B選項(xiàng):《飛鳥(niǎo)集》為印度詩(shī)人泰戈?duì)栕髌罚恫萑~集》是美國(guó)詩(shī)人沃爾特·惠特曼的作品,《靜靜的頓河》為蘇聯(lián)作家肖洛霍夫作品。不全是美國(guó)作家,排除。D選項(xiàng):《瓦爾登湖》為美國(guó)作家梭羅的作品,《海底兩萬(wàn)里》為法國(guó)作家凡爾納的作品,《堂吉訶德》為西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品。不全是美國(guó)作家,排除。故本題選C。11.依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:新媒體時(shí)代有新媒體時(shí)代的傳播特點(diǎn),從這些特點(diǎn)出發(fā),對(duì)一些文章標(biāo)題進(jìn)行________,以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)的傳播,這樣的做法不可________。但有些“標(biāo)題黨”為吸引眼球,故意制作帶有誤導(dǎo)性、煽動(dòng)性的標(biāo)題,扭曲了原意,誤導(dǎo)了讀者,滋生了不必要的價(jià)值沖突。A、精雕細(xì)琢,一語(yǔ)道破B、全盤(pán)否定,一成不變C、適度改造,一概否定D、改頭換面,一笑了之正確答案:C,答案解析本題從第二空入手第二空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。由“但”可知,本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。后面對(duì)“標(biāo)題黨”全盤(pán)否定說(shuō)明不可取,與之對(duì)應(yīng),說(shuō)明前文“對(duì)一些文章標(biāo)題進(jìn)行……這樣的做法并非不可取”。C項(xiàng)“不可一概否定”語(yǔ)義恰當(dāng),答案鎖定為C。A項(xiàng)“一語(yǔ)道破”指一句話(huà)就說(shuō)穿了;B項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成,不再改變;D項(xiàng)“一笑了之”指笑一笑就算了事,指不予重視;三者意思均與文意不符,排除。第一空代入驗(yàn)證。“從這些特點(diǎn)出發(fā),對(duì)一些文章標(biāo)題進(jìn)行適度改造,以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)的傳播,這樣的做法不可一概否定”,意思恰當(dāng)。故本題選C。詞義解釋?zhuān)壕窦?xì)琢:比喻做事情精益求精。全盤(pán)否定:徹底否定原定的方案或決定,推倒重來(lái)。改頭換面:原指人的容貌發(fā)生了改變。現(xiàn)多比喻只改外表和形式,內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變。12.舞劇《天鵝湖》的作曲家是:A、貝多芬B、柴可夫斯基C、莫扎特D、肖邦正確答案:B,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。《天鵝湖》是俄國(guó)著名作曲家柴可夫斯基的代表作。故本題選B。知識(shí)拓展:貝多芬的代表作為《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《歡樂(lè)頌》等。莫扎特的代表作為《奏鳴曲》、《協(xié)奏曲》、《安魂曲》等。肖邦的代表作為《第一敘事曲》、《夜曲》、《革命練習(xí)曲》等。13.信息時(shí)代,信息的存在形式與以往的信息形態(tài)不同,它是以聲、光、電磁、代碼等形態(tài)存在的。這使它具有“易轉(zhuǎn)移性”,即容易被修改、竊取或非法傳播和使用,加之信息技術(shù)應(yīng)用日益廣泛,信息技術(shù)產(chǎn)品所帶來(lái)的各種社會(huì)效應(yīng)也是人們始料未及的。在信息社會(huì),人與人之間的直接交往大大減少,取而代之的是間接的、非對(duì)面的、非直接接觸的新式交往。這種交往形式多樣,信息相關(guān)人的行為難以用傳統(tǒng)的倫理準(zhǔn)則去約束。作為一篇文章的引言,這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最可能是:A、信息存在形式的更新B、信息社會(huì)與信息倫理C、人際交往形式的多樣化D、信息技術(shù)產(chǎn)品與生活方式正確答案:B,答案解析本題為語(yǔ)句銜接題文段先說(shuō)了信息的存在形式與以往不同,并說(shuō)了產(chǎn)生的問(wèn)題。最后說(shuō)這種多樣的形式,難以用傳統(tǒng)倫理準(zhǔn)則去約束,因此文段后面要繼續(xù)論述新的倫理準(zhǔn)則怎么去約束信息社會(huì)中的相關(guān)行為,且“信息存在形式的更新”“人際交往形式的多樣化”在文段中已經(jīng)論述了,排除A、C;文段并沒(méi)有提到信息技術(shù)產(chǎn)品與生活方式,排除D,所以選B。故本題選B。14.地質(zhì)遺跡資源是指在地球演化的漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期中,由于內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用而形成,發(fā)展并保存下來(lái)的珍貴的,不可再生的,并能在現(xiàn)在和可預(yù)見(jiàn)的將來(lái),可供人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值,以提高人類(lèi)當(dāng)前和將來(lái)福利的自然遺產(chǎn)。根據(jù)上述定義,下列屬于地質(zhì)遺跡資源的是:A、某地建立的地質(zhì)紀(jì)念碑B、某地風(fēng)景優(yōu)美的溶洞群C、專(zhuān)門(mén)收藏地質(zhì)標(biāo)本的國(guó)土資源博物館D、歷史悠久且景色宜人的大運(yùn)河正確答案:B,答案解析本題題干為其他學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用;②自然遺產(chǎn)。第二步:題目詳解B選項(xiàng):溶洞群,是內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用的結(jié)果,而且屬于自然遺產(chǎn),符合定義,排除。A、C、D選項(xiàng):“地質(zhì)紀(jì)念碑”、“國(guó)土資源博物館”、“大運(yùn)河”等均是人為打造的,不是內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用的結(jié)果,也不屬于自然遺產(chǎn),排除。故本題選B。15.南陽(yáng)中學(xué)有語(yǔ)文教師8名、數(shù)學(xué)教師7名、英語(yǔ)教師5名和體育教師2名。現(xiàn)要從以上四科教師中各選出1名教師去參加培訓(xùn),問(wèn)共有幾種不同的選法:A、96種B、124種C、382種D、560種正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步:分析解題:根據(jù)乘法原理,有8×7×5×2=560種選法。故本題選D。16.歷史學(xué)認(rèn)為地理是歷史的舞臺(tái),區(qū)域歷史的研究更要注重地理的視角。____________________,而軍事活動(dòng)是政治活動(dòng)的工具,當(dāng)政治矛盾尖銳到一定程度,軍事斗爭(zhēng)不可避免。地理?xiàng)l件的相對(duì)穩(wěn)定,使得國(guó)際地緣政治有跡可尋,呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、地理視角是軍事斗爭(zhēng)不可忽視的因素B、地理其實(shí)也是軍事活動(dòng)的舞臺(tái)C、軍事活動(dòng)是在一定的環(huán)境中進(jìn)行的D、國(guó)際地緣政治的規(guī)律性很強(qiáng)正確答案:B,答案解析本題為語(yǔ)句填空題。空白的部分在中間,起到的作用是承上啟下,前后話(huà)題應(yīng)該相關(guān),橫線(xiàn)前討論的話(huà)題是“地理”的意義,橫線(xiàn)后說(shuō)明的是“軍事活動(dòng)是政治活動(dòng)的工具”,所以橫線(xiàn)處應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“地理“和“軍事活動(dòng)”的關(guān)系,才能得出“當(dāng)政治矛盾尖銳到一定程度,軍事斗爭(zhēng)不可避免”。所以選B。A選項(xiàng)橫線(xiàn)后強(qiáng)調(diào)的是“軍事活動(dòng)”不是“軍事斗爭(zhēng)”,C選項(xiàng)中“環(huán)境”表述不準(zhǔn)確,文中強(qiáng)調(diào)的是“地理”。D選項(xiàng)中沒(méi)有體現(xiàn)“軍事活動(dòng)”和“地理”。故本題選B。17.早上8:00,甲、乙兩車(chē)開(kāi)始在A、B兩地之間往返運(yùn)貨,兩車(chē)先在A地裝貨后駛往B地卸貨,然后返回A地再裝貨,如是重復(fù)。13:35甲完成了第四次卸貨,又過(guò)了2小時(shí)5分,乙完成了第五次裝貨。已知兩車(chē)均勻速行駛,每次裝貨或卸貨需要20分鐘,則甲的行駛速度是乙的多少倍?A、1.25B、1.4C、1.5D、1.6正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為行程問(wèn)題第二步:分析作答設(shè)甲乙兩車(chē)從A地到B地需用時(shí)間分別為;甲完成四次卸貨,則往返A(chǔ)與B地7次,裝卸貨共計(jì)8次,用時(shí)5小時(shí)35分鐘,即335分鐘;乙完成了五次裝貨,則往返A(chǔ)與B地8次,裝卸貨共計(jì)9次,用時(shí)7小時(shí)40分鐘,即460分鐘;可列方程為:;AB兩地路程相同,速度與時(shí)間成反比,則;故本題選B。18.孔子∶顏回A、李白∶杜甫B、郭德綱∶于謙C、省長(zhǎng)∶市長(zhǎng)D、蘇格拉底∶柏拉圖正確答案:D,答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步:分析題干顏回是孔子的學(xué)生,二者構(gòu)成身份對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生,二者構(gòu)成身份對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,所以選D。A選項(xiàng):李白和杜甫都是詩(shī)人,并無(wú)師徒關(guān)系,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):郭德綱和于謙是搭檔關(guān)系,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):省長(zhǎng)和市長(zhǎng)是上下級(jí)關(guān)系,所以C錯(cuò)。故本題選D。19.某小區(qū)物業(yè)征集業(yè)主意見(jiàn),計(jì)劃從100戶(hù)業(yè)主中抽取20戶(hù)進(jìn)行調(diào)查。100戶(hù)業(yè)主中有b戶(hù)戶(hù)主年齡超過(guò)60歲,a戶(hù)戶(hù)主年齡不滿(mǎn)35歲,戶(hù)主年齡在36歲到59歲的有25戶(hù)。為了使意見(jiàn)更具代表性,物業(yè)采取分層抽樣的方法,從b戶(hù)中抽取了4戶(hù),則a的值可能是:A、44B、50C、55D、66正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為比例問(wèn)題第二步:分析解題:100戶(hù)中抽取20戶(hù),可知抽取比例為5:1;從b戶(hù)中抽取了4戶(hù),則4:b=1:5,所以b=20;又a+b=(100-25)=75,解得a=75-20=55。故本題選C。20.脫貧攻堅(jiān)精神是不斷創(chuàng)造偉大奇跡的有力武器。貧窮是人類(lèi)文明社會(huì)的頑疾,但貧窮不是不可改變的________;貧窮不是社會(huì)主義,社會(huì)主義必須努力擺脫貧窮。脫貧攻堅(jiān)偉大勝利成果來(lái)之不易,在脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)與貧窮作斗爭(zhēng)的硬仗中,黨帶領(lǐng)廣大人民群眾逢山開(kāi)路、遇水搭橋、開(kāi)拓創(chuàng)新,使貧困群眾的生活狀況、精神風(fēng)貌發(fā)生了歷史性變化,這場(chǎng)規(guī)模浩大的偉大斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了________、載入史冊(cè)的勝利。依次填人劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、命運(yùn)

嘆為觀止B、歸宿

登峰造極C、使命

絕無(wú)僅有D、宿命

史無(wú)前例正確答案:D,答案解析第一空:本空為主謂賓關(guān)系。空處與“貧窮”相搭配。關(guān)鍵信息為“不可改變的”,因此空處應(yīng)體現(xiàn)出“不可改變”的意思。A選項(xiàng)“命運(yùn)”比喻事物發(fā)展變化的趨向及結(jié)局;D選項(xiàng)“宿命”指生來(lái)注定的命運(yùn),均可體現(xiàn)“不可改變”的意思,符合文意,保留。B選項(xiàng)“歸宿”指人或事物最終的著落,文段中的貧窮屬于目前存在的事情,而不是最終的著落,不合文意,排除。C選項(xiàng)“使命”指派人辦事的命令,多比喻重大的責(zé)任,與“貧窮”搭配不當(dāng),排除。第二空:本空為并列關(guān)系。根據(jù)頓號(hào)可知,本空為并列關(guān)系,空處與“載入史冊(cè)的勝利”對(duì)應(yīng),應(yīng)與其語(yǔ)義相近,體現(xiàn)出這場(chǎng)斗爭(zhēng)是前所未有的、非常偉大的意思。D選項(xiàng)“史無(wú)前例”指歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事例,符合文意,保留。A選項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美所見(jiàn)的事情好到了極點(diǎn),一般表述為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”,置于此處用法錯(cuò)誤,排除。故本題選D。21.使用所給的四個(gè)圖形能夠組合成:【2020廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)054/廣東縣級(jí)044】A、矩形B、三角形C、等腰梯形D、直角梯形正確答案:D,答案解析本題考點(diǎn)為圖形拼接,根據(jù)平行等長(zhǎng)的方法進(jìn)行拼合可得出答案為D,如下圖所示:故本題選D。22.10,12,17,25,24,38,(

),51A、43B、40C、35D、31正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------題干項(xiàng)數(shù)較多,優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步:題目詳解將數(shù)列劃分為奇偶項(xiàng);偶數(shù)項(xiàng)數(shù)列:12,25,38,51,是公差為13的等差數(shù)列;奇數(shù)項(xiàng)數(shù)列:10,17,24,(),是公差為7的等差數(shù)列,可得24+7=(31)。故本題選D。23.中華文化是一座浩瀚的思想庫(kù),里面有很多珍寶,但也不乏糟粕,不是所有的內(nèi)容都可以復(fù)活于當(dāng)代、貢獻(xiàn)于世界。時(shí)代的變遷決定了我們不可能_______保留傳統(tǒng)文化的一切方面。中華文明有的內(nèi)容可以超越時(shí)空,有的內(nèi)容則已塵封;有的可以古為今用,有的則應(yīng)_______。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、循規(guī)蹈矩

去粗取精B、如法炮制

棄若敝履C、固步自封

漠然置之D、原封不動(dòng)

束之高閣正確答案:D,答案解析第一空:本空為修飾關(guān)系。空處修飾“保留一切方面”,應(yīng)體現(xiàn)“保存所有、不變動(dòng)”的意思。D選項(xiàng)“原封不動(dòng)”比喻保持原來(lái)的樣子,一點(diǎn)不加變動(dòng),符合文意,保留。A選項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩,現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則,不敢稍做變通;B選項(xiàng)“如法炮制”指依照成法炮制藥劑,泛指照現(xiàn)成的方法辦事;C選項(xiàng)“固步自封”比喻安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)步,三者均沒(méi)有體現(xiàn)“保存所有、不變動(dòng)”的意思,不合文意,排除。第二空:代入驗(yàn)證。“束之高閣”指扔在一邊,不去用它或管它,代入文中與“已塵封”相呼應(yīng),與“古為今用”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng),符合文意。故本題選D。24.每年冬天,當(dāng)向南遷徙的鳥(niǎo)兒飛過(guò)英國(guó)的大地時(shí),許多愛(ài)鳥(niǎo)人都會(huì)在庭院里拋種子和燕麥,希望可以幫助鳥(niǎo)群獲得足夠的能量。但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統(tǒng)的遷徙路線(xiàn),它們由德國(guó)南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉(zhuǎn)而飛向西北方的英國(guó),在那里依賴(lài)愛(ài)鳥(niǎo)人的供養(yǎng)生存。這段文字的主旨是:A、人的行為會(huì)影響動(dòng)物的習(xí)性B、愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物要注意方法C、黑頂林鶯的天性使得它們改變了遷徙路線(xiàn)D、人類(lèi)可以通過(guò)自身的行為幫助鳥(niǎo)類(lèi)正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)第一句講英國(guó)愛(ài)鳥(niǎo)人冬天會(huì)在庭院放食物以幫助南遷的鳥(niǎo)兒獲得能量,第二句講這種愛(ài)心行為使鳥(niǎo)兒改變了遷徙路線(xiàn)。對(duì)比選項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):過(guò)度引申,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):“天性”表述有誤,文段重在強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的行為使其改變,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):文段僅僅是一種客觀的事實(shí)描述,并未指明這種遷徙路線(xiàn)的轉(zhuǎn)變是好是壞,而D項(xiàng)明顯帶有肯定色彩,所以D錯(cuò)。故本題選A。25.下列現(xiàn)象與物理效應(yīng)之間無(wú)法對(duì)應(yīng)的一組是:A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香-擴(kuò)散現(xiàn)象B、杯弓蛇影-折射現(xiàn)象C、鏡中花,水中月-平面鏡成像D、立竿見(jiàn)影-光沿直線(xiàn)傳播現(xiàn)象正確答案:B,答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)杯弓蛇影指將酒杯中弓的倒影看成了蛇,這是由光的反射形成的,并不是折射現(xiàn)象。B選項(xiàng)無(wú)法對(duì)應(yīng),本題選非,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):花香從墻內(nèi)散發(fā)到墻外,屬于分子的擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)法正確,本題選非,排除。C選項(xiàng):鏡中花、水中月,體現(xiàn)了平面鏡成像原理,說(shuō)法正確,本題選非,排除。D選項(xiàng):立竿見(jiàn)影指(陽(yáng)關(guān)下)竹竿立起來(lái)就能看到影子,這是由于光沿直線(xiàn)傳播形成的,說(shuō)法正確,本題選非,排除。故本題選B。26.引起潮起潮落的主要原因是:A、月亮B、太陽(yáng)C、海風(fēng)D、季節(jié)正確答案:A,答案解析本題為自然環(huán)境常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)引起潮起潮落的原因是來(lái)自太陽(yáng)、月亮和其他近地行星的引力,但是由于各行星的質(zhì)量和距地球距離的不同進(jìn)而產(chǎn)生引力不同,所以距離越近、質(zhì)量越大,引力就越大。月亮由于與地球距離最近,相對(duì)質(zhì)量最大,因而對(duì)潮起潮落的發(fā)生起主要作用。所以選A。第二步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):潮汐也會(huì)受到太陽(yáng)對(duì)地球的引力的作用,但月球距離地球最近,所以月球的引力作用更明顯。排除。C選項(xiàng):海風(fēng)是由海陸熱力差引起的,由于風(fēng)力一般都不強(qiáng),所以不容易引起潮起潮落。排除。D選項(xiàng):潮汐現(xiàn)象是在天體引潮力作用下所產(chǎn)生,與季節(jié)的聯(lián)系不大。故本題選A。27.李白∶床前明月光∶思念A(yù)、王之渙∶白日依山盡∶境界B、杜甫∶青春作伴好還鄉(xiāng)∶激情C、蘇東坡∶卷起千堆雪∶壯觀D、毛澤東∶高峽出平湖∶氣概正確答案:B,答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步:快速排除床前明月光的是表達(dá)思念的之情,為詩(shī)句與感情的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A選項(xiàng):境界不屬于感情,排除。C選項(xiàng):壯觀是對(duì)景物的感受,不是情感的表達(dá),排除。D選項(xiàng):氣概不是情感的表達(dá),排除。第二步:仔細(xì)分析床前明月光是李白的詩(shī)句,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。B選項(xiàng):青春作伴好還鄉(xiāng)的作者是杜甫,表達(dá)意氣風(fēng)發(fā)的激情,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。故本題選B。28.長(zhǎng)尾理論,是指只要產(chǎn)品的存儲(chǔ)和流通的渠道足夠大,需求不旺或銷(xiāo)量不佳的產(chǎn)品所共同占據(jù)的市場(chǎng)份額,可以和那些少數(shù)熱銷(xiāo)產(chǎn)品所占據(jù)的市場(chǎng)份額相匹敵甚至更大。根據(jù)上述定義,下列不能體現(xiàn)長(zhǎng)尾理論的是:A、亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店成千上萬(wàn)的商品書(shū)中,部分書(shū)目雖銷(xiāo)量小,但憑借多樣化的種類(lèi)積少成多,占據(jù)了總銷(xiāo)量的一半B、唯品會(huì)是一家專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)大幅折扣名牌商品的B2C企業(yè),通過(guò)幫助眾多品牌商處理小量過(guò)季尾貨,獲得巨大成功C、新浪是全球最大的中文門(mén)戶(hù)網(wǎng)站,支撐其業(yè)績(jī)的主要是廣告營(yíng)業(yè)收入,線(xiàn)上廣告在總收入中所占比例也越來(lái)越大D、ZARA一年中大約推出12000種時(shí)裝,而每一款時(shí)裝的量一般不大,憑借“多款式、小批量”的營(yíng)銷(xiāo)策略而成功正確答案:C,答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①產(chǎn)品的存儲(chǔ)和流通的渠道足夠大;②需求不旺的產(chǎn)品可以和那些少數(shù)熱銷(xiāo)產(chǎn)品匹敵。第二步:題目詳解本題選非。C選項(xiàng):主要業(yè)績(jī)是廣告營(yíng)業(yè)收入,但未提及需求不旺的產(chǎn)品,不符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):部分書(shū)目雖然銷(xiāo)量小,但借多樣化的種類(lèi)擴(kuò)寬流通渠道,可占據(jù)的總銷(xiāo)量一半,符合定義,排除。B選項(xiàng):過(guò)季尾貨屬于銷(xiāo)量不佳的商品,通過(guò)唯品會(huì)的大渠道進(jìn)行售賣(mài),獲得巨大成功,符合定義,排除。D選項(xiàng):一年推出12000種時(shí)裝說(shuō)明產(chǎn)品存儲(chǔ)多,每一款時(shí)裝的量一般不大說(shuō)明需求不旺,銷(xiāo)量可以與熱銷(xiāo)產(chǎn)品匹敵,符合定義,排除。故本題選C。29.隨著人工智能的廣泛應(yīng)用,未來(lái)單兵系統(tǒng)呈現(xiàn)智能化發(fā)展趨勢(shì)。佩戴智能頭盔的士兵被視作人機(jī)結(jié)合協(xié)同作戰(zhàn)體系,有可能改變現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)單兵作戰(zhàn)模式。在研究人員的設(shè)想中,智能頭盔不再只是保護(hù)頭部的設(shè)備,而是成為指揮控制機(jī)器人、無(wú)人機(jī)的控制中樞。它整合了多光譜傳感器,可選擇性過(guò)濾或透過(guò)不同波長(zhǎng)的光線(xiàn),有效探知敵人位置,日夜均可使用。頭盔內(nèi)右眼前方的一個(gè)小屏幕,可為單兵提供大量信息,比如瞄準(zhǔn)和導(dǎo)航系統(tǒng)情況、電池使用情況、指揮官的命令等。所有這些信息還會(huì)被傳送到單兵手腕上的另一個(gè)小屏幕上,它被稱(chēng)作“人-機(jī)視覺(jué)界面”。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A、智能頭盔:未來(lái)士兵的“第二大腦”B、人工智能:改變作戰(zhàn)模式的“神器”C、協(xié)同作戰(zhàn):未來(lái)科技發(fā)展的“新利器”D、人機(jī)交互:“未來(lái)戰(zhàn)士”或?qū)⒌巧衔枧_(tái)正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題,方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)第二步:尋找重點(diǎn)首句說(shuō)未來(lái)單兵系統(tǒng)呈現(xiàn)智能化發(fā)展趨勢(shì),背景陳述,非重點(diǎn)。第二句說(shuō)佩戴智能頭盔的人機(jī)結(jié)合協(xié)同作戰(zhàn)體系,有可能改變現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)單兵作戰(zhàn)模式。第三句說(shuō)智能頭盔將成為指揮控制機(jī)器人、無(wú)人機(jī)的控制中樞。后文詳細(xì)介紹如何控制。所以文段主要圍繞智能頭盔進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。第三步:分析選項(xiàng)B、C、D選項(xiàng):均缺少關(guān)鍵信息“智能頭盔”,均排除。故本題選A。30.歐元∶美元A、公斤∶公里B、小說(shuō)∶散文C、公里∶小時(shí)

D、陰性∶陽(yáng)性正確答案:B,答案解析本題題干為反對(duì)關(guān)系。第一步:分析題干歐元和美元都是貨幣的一種,為反對(duì)關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):小說(shuō)和散文都是文體的一種,為反對(duì)關(guān)系,當(dāng)選。A選項(xiàng):公斤是質(zhì)量單位,公里是距離單位,二者沒(méi)有關(guān)系,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):公里是距離單位,小時(shí)是時(shí)間單位,二者沒(méi)有關(guān)系,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):陽(yáng)性和陰性是矛盾關(guān)系,所以D錯(cuò)。故本題選B。31.關(guān)于天文現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、反氣旋過(guò)境時(shí),常會(huì)帶來(lái)晴朗、干燥的天氣B、“日中無(wú)影”現(xiàn)象常出現(xiàn)在南北回歸線(xiàn)之間C、火星地表土為一種酸性土壤,因此呈橘紅色D、大氣層中平流層的溫度會(huì)隨高度增加而增高正確答案:C,答案解析本題為空間相關(guān)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)C選項(xiàng):火星呈現(xiàn)出橘紅色的外表,是因?yàn)榈乇砗写罅康难趸F,而不是土為酸性土壤,說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):由于反氣旋的中心是呈高壓的狀態(tài),表現(xiàn)的氣流方向就是下沉,溫度升高,濕度相對(duì)減小,水氣不易凝結(jié),帶來(lái)晴朗、干燥的天氣。說(shuō)法正確,本題選非,排除。B選項(xiàng):“日中無(wú)影”指的是晴天中午的時(shí)候,人在太陽(yáng)下面沒(méi)有影子。太陽(yáng)直射的地方就會(huì)出現(xiàn)“日中無(wú)影”現(xiàn)象。太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線(xiàn)之間移動(dòng),即“日中無(wú)影”現(xiàn)象常出現(xiàn)在南北回歸線(xiàn)之間。說(shuō)法正確,本題選非,排除。D選項(xiàng):平流層中的臭氧吸收太陽(yáng)紫外線(xiàn),高度增加,紫外線(xiàn)越強(qiáng),溫度越高。說(shuō)法正確,本題選非,排除。故本題選C。32.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)持續(xù)發(fā)展的前提之一是培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才,只有高校教育質(zhì)量的提升才能培養(yǎng)出大量高素質(zhì)人才,而高校教育質(zhì)量的提升一定要求高校教師整體素養(yǎng)的提升。如果以上陳述為真,則可以推出以下哪項(xiàng):A、只要社會(huì)持續(xù)發(fā)展,就要求提升高校教師整體素養(yǎng)B、如果沒(méi)有大量高素質(zhì)人才,那么高校教育質(zhì)量不會(huì)有提升C、如果培養(yǎng)了大量高素質(zhì)人才,那么社會(huì)就能持續(xù)發(fā)展D、如果處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,高校教育質(zhì)量必定有所提升正確答案:A,答案解析第一步:分析題干題干推理規(guī)則為:①社會(huì)持續(xù)發(fā)展→培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才②培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才→高校教育質(zhì)量提升③高校教育質(zhì)量提升→高校教師整體素養(yǎng)提升①②③遞推可得:④社會(huì)持續(xù)發(fā)展→培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才→高校教育質(zhì)量提升→高校教師整體素養(yǎng)提升第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):翻譯為:社會(huì)持續(xù)發(fā)展→提升高校教師整體素養(yǎng),由④可以推出,所以選A。B選項(xiàng):翻譯為:沒(méi)有培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才→高校教育質(zhì)量不會(huì)有提升,沒(méi)有培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才是對(duì)②的否前,否前無(wú)必然結(jié)論,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):翻譯為:培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才→社會(huì)持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才是對(duì)①的肯后,肯后無(wú)必然結(jié)論,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):題干沒(méi)有“知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代”和“高校教育質(zhì)量提升”之間的推出關(guān)系,無(wú)法推出,所以D錯(cuò)。故本題選A。33.在人際交往的過(guò)程中,容貌是最容易觀察到的屬性特征。和容貌普通的人相比,容貌有吸引力的個(gè)體,往往被認(rèn)為具有較高的能力、較為積極的人格特征和較好的人際關(guān)系,甚至收入水平和個(gè)人幸福指數(shù)也會(huì)比較高。在工作中,相同的任務(wù)被不同人完成時(shí),通常顧客會(huì)對(duì)容貌姣好員工的服務(wù)質(zhì)量給予相對(duì)較高的評(píng)價(jià)。由此可以推出:A、隨著容貌吸引力越來(lái)越大,人們對(duì)其個(gè)性特征的評(píng)價(jià)越來(lái)越好B、企業(yè)應(yīng)選擇容貌姣好的人為員工,以提高顧客的服務(wù)滿(mǎn)意度C、簡(jiǎn)歷不應(yīng)附帶照片,因?yàn)檎掌瑫?huì)影響招聘者決策的公平性D、發(fā)表文章時(shí)提供作者的照片,可以提高讀者對(duì)文章質(zhì)量的評(píng)價(jià)正確答案:B,答案解析第一步:分析題目根據(jù)問(wèn)法“由此可以推出”,并且沒(méi)有明顯的關(guān)聯(lián)詞,屬于日常結(jié)論型,做題思路是“選項(xiàng)和題干一一對(duì)應(yīng)”。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):根據(jù)“容貌有吸引力的個(gè)體,往往被認(rèn)為具有較高的能力、較為積極的人格特征和較好的人際關(guān)系,甚至收入水平和個(gè)人幸福指數(shù)也會(huì)比較高。”,可得人格特征評(píng)價(jià)較高,而不是個(gè)性特征,偷換概念,所以不能推出A。B選項(xiàng):根據(jù)“顧客對(duì)容貌姣好員工給予較高評(píng)價(jià)”可知,企業(yè)應(yīng)選擇容貌姣好的員工以提高顧客的滿(mǎn)意度,可以推出,所以選B。C選項(xiàng):題干中未涉及照片是否會(huì)影響招聘,無(wú)中生有,所以不能推出C。D選項(xiàng):題干中未涉及作者照片與文章質(zhì)量評(píng)價(jià)的關(guān)系,無(wú)中生有,所以不能推出D。故本題選B。34.希望過(guò)上好日子的村民都愿意接受就業(yè)輔導(dǎo)。村民小王愿意接受就業(yè)輔導(dǎo),因此,他希望過(guò)上好日子。以下選項(xiàng)存在與題干最為相似的邏輯錯(cuò)誤的是(

)。A、該店所有出售的水果都通過(guò)了農(nóng)藥殘留檢測(cè),蘋(píng)果通過(guò)了農(nóng)藥殘留檢測(cè),因此該店正在出售蘋(píng)果B、張家苗圃在使用了這批肥料后花木長(zhǎng)勢(shì)很好,李家苗圃長(zhǎng)勢(shì)不好,因此李家苗圃沒(méi)有使用這批肥料C、許多堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的兒童身體都比較健康,許多成年人也會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),因此堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的成年人身體都比較健康D、只有經(jīng)過(guò)Ⅲ期臨床試驗(yàn)的新藥才可能被批準(zhǔn)上市,該新藥沒(méi)有經(jīng)過(guò)Ⅲ期臨床試驗(yàn),所以它沒(méi)有被批準(zhǔn)上市正確答案:A,答案解析第一步:分析題干因?yàn)椋核邢M^(guò)上好日子的村民愿意接受就業(yè)輔導(dǎo),小王愿意接受就業(yè)輔導(dǎo),所以:小王希望過(guò)上好日子。推理結(jié)構(gòu):因?yàn)椤八蠥是B,C是B;所以“C是A”。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):因?yàn)椤八性摰瓿鍪鄣乃ㄟ^(guò)農(nóng)藥殘留檢測(cè),蘋(píng)果通過(guò)了農(nóng)藥殘留檢測(cè)”,所以“蘋(píng)果是該店出售的水果”。推理結(jié)構(gòu):因?yàn)椤八蠥是B,C是B”;所以“C是A”,與題干相似,所以選A。B選項(xiàng):因?yàn)椤皬埣颐缙允褂梅柿祥L(zhǎng)勢(shì)好,李家苗圃長(zhǎng)勢(shì)不好”;所以“李家未使用肥料”;原因中沒(méi)有“所有A是B”,與題干不相似,所以排除B。C選項(xiàng):因?yàn)椤霸S多堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的兒童健康,許多成年人堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)”;所以“堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的成年人健康”;原因中沒(méi)有“所有A是B”,與題干不相似,所以排除C。D選項(xiàng):因?yàn)椤氨慌鷾?zhǔn)上市→經(jīng)過(guò)Ⅲ期臨床試驗(yàn),該新藥沒(méi)有經(jīng)過(guò)Ⅲ期臨床試驗(yàn)”;所以“該藥沒(méi)有被批準(zhǔn)上市”。推理結(jié)構(gòu):因?yàn)椤爸挥蠥才B,C是非B”;所以“C是非A”,與題干不相似,所以排除D。故本題選A。35.下列文字中加粗部分存在錯(cuò)誤的是:古代的東西方商路主要有三條:一條是從中亞由陸路沿里海、波羅的海(A)到小亞細(xì)亞;一條是先由海路至波斯灣,然后經(jīng)兩河流域到地中海東岸(B)的敘利亞一帶;第三條是先由海路至紅海,然后再由陸路到埃及(C)的亞歷山大港。在這幾條商路中,紅海以東由阿拉伯商人(D)掌握;地中海一帶則為意大利的威尼斯和熱那亞所壟斷。A、(A)B、(B)C、(C)D、(D)正確答案:A,答案解析本題為自然環(huán)境常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)

里海是世界上最大的湖泊,位于歐洲和亞洲的交界處,里海的南面和西南面被厄爾布爾士山脈和高加索山脈所環(huán)抱,其他幾面是低平的平原和低地。波羅的海位于歐洲北部,北冰洋的邊緣。小亞細(xì)亞是亞洲西南部的一個(gè)半島,北鄰黑海。里海、波羅的海、小亞細(xì)亞并不在從東到西的一條線(xiàn)上,A選項(xiàng)錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。第二步:分析考點(diǎn)B選項(xiàng):由海路至波斯灣,然后經(jīng)兩河流域到地中海東岸,正確,本題選非,排除。C選項(xiàng):紅海最早由埃及人發(fā)現(xiàn),周邊國(guó)家有阿拉伯、也門(mén)、埃及、蘇丹、約旦,正確,本題選非,排除。D選項(xiàng):紅海是非洲東北部和阿拉伯半島之間的狹長(zhǎng)海域,其東部是阿拉伯地區(qū),正確,本題選非,排除。故本題選A。知識(shí)拓展:36.你是否想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)你去某處時(shí),返程的路程似乎更短,花費(fèi)時(shí)間更少。為什么呢?這是因?yàn)椋覀儾⒉恢缆贸痰拇_切長(zhǎng)度,只是通過(guò)一些其他線(xiàn)索來(lái)估算。當(dāng)我們前往陌生之處時(shí),去時(shí)的路似乎比返程的路更長(zhǎng),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們看到的是一連串新鮮的事物。然而,在返程時(shí),我們僅僅需要識(shí)別一些路標(biāo),而非形成新記憶,因此大腦感覺(jué)時(shí)間縮短、空間變小。作者通過(guò)這段文字意在告訴我們:A、外在刺激影響我們的時(shí)間感知B、空間影響我們的時(shí)間感C、時(shí)間感知影響我們的旅途長(zhǎng)度D、時(shí)間影響我們的空間感正確答案:A,答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選B,華圖選A,其他選A第一步:判斷題型------本題為意圖判斷題,方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理第二步:尋找重點(diǎn)第一、二句提出問(wèn)題:為什么感覺(jué)返程路程更短,花費(fèi)時(shí)間更少?之后進(jìn)行具體的解釋?zhuān)喝r(shí)是一連串新鮮事物,回程時(shí)只需識(shí)別一些熟悉的路標(biāo)。所以大腦感覺(jué)時(shí)間縮短空間變小。其實(shí)路程中的這些“線(xiàn)索”都是外在事物對(duì)我們時(shí)間感知的刺激,所以選A。第三步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)空間感對(duì)時(shí)間感的影響,而文中的往返路程空間是一致的,不存在空間感的差異,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):“旅途長(zhǎng)度”不會(huì)受任何事物的影響,是一個(gè)客觀存在的具體的長(zhǎng)度,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):文段后面是說(shuō)根據(jù)路標(biāo)來(lái)確定里程,因此是空間影響時(shí)間,所以D錯(cuò)。故本題選A。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?7.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定,同一樓內(nèi)的鄰居向外面高空拋物,使他人的人身和財(cái)產(chǎn)遭到損害,如果查不出拋物者,就有可能造成損害的同一樓的居民共同承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任。這樣的法律規(guī)定保護(hù)了受害者的權(quán)利,維護(hù)了公共安全,同時(shí),讓可能的加害人分擔(dān)責(zé)任,能夠增強(qiáng)其監(jiān)督預(yù)防的意識(shí)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證:A、小區(qū)安裝了監(jiān)控探頭,能較準(zhǔn)確的確定真正的拋物人,要求其承擔(dān)責(zé)任B、人們購(gòu)買(mǎi)了人身意外保險(xiǎn),在不幸被拋落得物品砸傷時(shí)可獲得保險(xiǎn)賠償C、國(guó)家設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的救助資金,為遭受意外事故的受害人提供一定的救濟(jì)D、小區(qū)居民擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任,自發(fā)宣傳高空拋物的危害并積極檢舉相關(guān)行為正確答案:D,答案解析第一步:尋找因果原因:現(xiàn)行法律規(guī)定:如果查不出拋物者,同一樓的居民要共同承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任結(jié)果:保護(hù)了受害者的權(quán)利,維護(hù)了公共安全,增強(qiáng)監(jiān)督預(yù)防意識(shí)第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):監(jiān)控能夠確定真正的拋物人,說(shuō)明現(xiàn)行的法律規(guī)定沒(méi)有意義,削弱題干,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):“購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)獲得賠償”與“現(xiàn)行法律是否有作用”無(wú)關(guān),所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):“成立救助基金”與“現(xiàn)行法律是否有作”無(wú)關(guān),,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):居民害怕承擔(dān)責(zé)任,宣傳并檢舉說(shuō)明了現(xiàn)行法律能夠維護(hù)了公共安全,增強(qiáng)監(jiān)督預(yù)防意識(shí),支持題干,所以選D。故本題選D。38.能源、水和食品是這個(gè)世界上最關(guān)鍵的三種資源,盡管這一事實(shí)已在政策圈中達(dá)成共識(shí),但這三種資源之間的_______關(guān)系卻被嚴(yán)重忽視。其中任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種。這使得真實(shí)社會(huì)的生態(tài)比我們想象的_______得多。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、互補(bǔ)

復(fù)雜B、交互

愚劣C、共生

困難D、依賴(lài)

脆弱正確答案:D,答案解析第一空:本空前后為解釋關(guān)系。根據(jù)主體一致可知,本空為解釋關(guān)系。“其中任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種”說(shuō)明三種資源缺一不可的。A選項(xiàng)“互補(bǔ)”強(qiáng)調(diào)吸收對(duì)方長(zhǎng)處,相互補(bǔ)充自己的不足,無(wú)法體現(xiàn)“缺一不可”的意思,排除。B選項(xiàng)“交互”相互聯(lián)系交流,不能體現(xiàn)“缺一不可”的意思,排除。C選項(xiàng)“共生”指兩者之間的依存關(guān)系,文段中提到了三種資源,排除。D選項(xiàng)“依賴(lài)”指各種事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離,能體現(xiàn)“缺一不可”的意思,保留。第二空代入驗(yàn)證。“脆弱”形容禁不起挫折、不堅(jiān)強(qiáng),對(duì)應(yīng)“任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種”,當(dāng)選。故本題選D。39.非語(yǔ)言溝通是相對(duì)于語(yǔ)言溝通而言的,是指通過(guò)身體動(dòng)作、體態(tài)、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、空間距離等方式交流信息進(jìn)行的溝通過(guò)程。在溝通中,信息的內(nèi)容部分往往通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá),而非語(yǔ)言則作為提供解釋內(nèi)容的框架來(lái)表達(dá)信息的相關(guān)部分。根據(jù)上述定義,下列不屬于非語(yǔ)言溝通的是:A、交警向駛?cè)肼房诘能?chē)輛打出通行的手勢(shì)B、接受采訪(fǎng)時(shí),小麗有意降低語(yǔ)速,顯得很自信C、廢墟下傳來(lái)了求救者斷斷續(xù)續(xù)的敲擊聲D、談判陷入僵局,雙方代表都身體后靠,拉開(kāi)距離正確答案:C,答案解析本題題干為其他類(lèi)定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------通過(guò)身體動(dòng)作、體態(tài)、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、空間距離等方式交流。第二步:題目詳解本題選非。C選項(xiàng):求救敲擊聲雖然不屬于語(yǔ)言,但沒(méi)有進(jìn)行溝通和交流,是單向發(fā)出的一種信號(hào),不符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):交警打出的手勢(shì)來(lái)指揮交通,用身體動(dòng)作和司機(jī)進(jìn)行溝通,符合定義,排除。B選項(xiàng):降低語(yǔ)速,屬于用改變語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的方式進(jìn)行溝通,符合定義,排除。D選項(xiàng):談判僵局時(shí),身體后靠,通過(guò)身體語(yǔ)言進(jìn)行溝通,希望談判氣氛緩和,符合定義,排除。故本題選C。40.約25億年前的“大氧化事件”是指大氣中的游離氧含量突然增加。這一事件的具體原因迄今尚不得而知,但有若干種假說(shuō)能加以解釋?zhuān)渲兄髁髡f(shuō)法認(rèn)為,當(dāng)時(shí)破壞氧氣的甲烷細(xì)菌所依賴(lài)的鎳元素急劇減少,而海藻類(lèi)植物通過(guò)光合作用使得地球上的氧氣迅速增加,大氣中的含氧量不斷提升。正是這一事件使地球上礦物的成分發(fā)生了變化,也使動(dòng)物在地球上有了生存可能。而在“大氧化事件”之前,地球表面雖然已出現(xiàn)了海洋和陸地,但是空氣中依舊氧氣稀薄,因此當(dāng)時(shí)的地球是光禿禿的,毫無(wú)綠意。關(guān)于“大氧化事件”,文中沒(méi)有提及:A、對(duì)發(fā)生原因的主流解釋B、對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)的影響C、事件發(fā)生前的地球面貌D、能提供佐證的巖石樣本正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步:分析題干D選項(xiàng):能提供佐證的巖石樣本,無(wú)中生有,本題選非,當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):根據(jù)“其中主流說(shuō)法認(rèn)為,當(dāng)時(shí)破壞氧氣的甲烷細(xì)菌所依賴(lài)的鎳元素急劇減少……也使動(dòng)物在地球上有了生存可能”為原因解釋?zhuān)绢}選非,排除。B選項(xiàng):根據(jù)“正是這一事件使地球上礦物的成分發(fā)生了變化,也使動(dòng)物在地球上有了生存可能”為對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)的影響,本題選非,排除。C選項(xiàng):根據(jù)“地球表面雖然已出現(xiàn)了海洋和陸地,但是空氣中依舊氧氣稀薄,因此當(dāng)時(shí)的地球是光禿禿的,毫無(wú)綠意”為地貌的描述,本題選非,排除。故本題選D。41.樹(shù)根∶根雕∶工藝品A、紙張∶風(fēng)箏∶春天B、粘土∶唐三彩∶古董C、消費(fèi)∶借貸∶信用D、泥沙∶混凝土∶建筑正確答案:B,答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系、種屬關(guān)系。第一步:分析題干樹(shù)根是根雕的原材料,為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系;根雕是一種工藝品,為包含關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):粘土是唐三彩的原材料,唐三彩是一種古董,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。A選項(xiàng):紙張是風(fēng)箏的原材料,在春天放風(fēng)箏,均為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。C選項(xiàng):消費(fèi)與借貸無(wú)明顯關(guān)系,排除。D選項(xiàng):泥沙是混凝土的原材料,混凝土是一種建筑材料,混凝土與建筑不是種屬關(guān)系,排除。故本題選B。42.張三問(wèn)李四:“你常看《新華文摘》嗎?”李四回答:“誰(shuí)說(shuō)我不常看《新華文摘》?”張三又問(wèn)李四:“這么說(shuō)你常看《新華文摘》了?”李四回答:“我并不是說(shuō)我常看《新華文摘》。”從邏輯規(guī)律角度判定,李四的回答:A、違反了矛盾律B、違反了排中律C、既違反了矛盾律,又違反了排中律D、既沒(méi)有違反矛盾律,又沒(méi)有違反排中律正確答案:C,答案解析本題是其他題型。矛盾律的基本內(nèi)容是:在同一個(gè)思維過(guò)程中,互相否定的思想不能同時(shí)是真的,必有一假。排中律的基本內(nèi)容是:在同一個(gè)思維過(guò)程中,兩個(gè)互相否定的思想不能同時(shí)是假的,必有一真。李四回答:“誰(shuí)說(shuō)我不常看《新華文摘》?”的意思是:自己常看《新華文摘》,否定了自已不常看《新華文摘》;但是他接著又回答“我并不是說(shuō)我常看《新華文摘》?”的意思是:自己不常看《新華文摘》,否定了自己常看《新華文摘》。由此可知,李四互相否定的內(nèi)容不能同時(shí)為真也不能同時(shí)為假,所以他的說(shuō)法既違反了矛盾律,又違反了排中律,C選項(xiàng)符合。故本題選C。43.危在旦夕∶間不容發(fā)A、江河日下∶一日千里B、冷嘲熱諷∶指桑罵槐C、孤注一擲∶鋌而走險(xiǎn)D、行云流水∶妙筆生花正確答案:C,答案解析本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。第一步:分析題干危在旦夕指危險(xiǎn)就在眼前,間不容發(fā)指與災(zāi)難相距極近,為近義關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)C選項(xiàng):孤注一擲指在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn),鋌而走險(xiǎn)是指無(wú)路可走時(shí)采取冒險(xiǎn)行為,為近義關(guān)系,當(dāng)選。A選項(xiàng):江河日下比喻情況一天天地壞下去,一日千里比喻事物的進(jìn)展快,二者無(wú)關(guān)系,排除。B選項(xiàng):冷嘲熱諷與指桑罵槐無(wú)關(guān)系,排除。D選項(xiàng):行云流水形容文章自然不受約束,就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣,妙筆生花比喻筆法高超的人寫(xiě)出動(dòng)人的文章,二者無(wú)關(guān)系,排除。故本題選C。44.我國(guó)宏觀調(diào)控體系伴隨社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的全面深化不斷創(chuàng)新、完善。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等加速創(chuàng)新,數(shù)字技術(shù)日益融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域全過(guò)程。數(shù)字技術(shù)不僅是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐,而且是輔助經(jīng)濟(jì)治理的基礎(chǔ)。宏觀經(jīng)濟(jì)是一個(gè)不可中斷的連續(xù)進(jìn)程,作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素的數(shù)據(jù)也是動(dòng)態(tài)的、系統(tǒng)化的,以不間斷的“流”的形式存在。發(fā)揮數(shù)字技術(shù)在宏觀經(jīng)濟(jì)治理中的作用,是創(chuàng)新和完善調(diào)控的重要任務(wù),是提高調(diào)控前瞻性、針對(duì)性、有效性的重要條件。這段文字是一篇文章的引言,接下去作者最可能講述的是:A、如何運(yùn)用數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新完善宏觀調(diào)控B、如何完善宏觀經(jīng)濟(jì)治理推動(dòng)社會(huì)發(fā)展C、如何深度挖掘宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)資源D、如何讓數(shù)字文明助力新發(fā)展格局正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步:分析結(jié)構(gòu)語(yǔ)句銜接題,重點(diǎn)關(guān)注尾句。文段首句引出“宏觀調(diào)控體系”這一話(huà)題,二、三句指出“數(shù)字技術(shù)”對(duì)經(jīng)濟(jì)治理的重要性,第四句說(shuō)明宏觀經(jīng)濟(jì)的存在形式,尾句強(qiáng)調(diào)“數(shù)字技術(shù)”在“宏觀調(diào)控”中的重要性。尾句話(huà)題落腳點(diǎn)在“數(shù)字技術(shù)”和“宏觀調(diào)控”,所以接下來(lái)作者最可能繼續(xù)圍繞“數(shù)字技術(shù)”和“宏觀調(diào)控”進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。故本題選A。45.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:【2016國(guó)考地市080/國(guó)考副省085】A、①④⑥,②③⑤B、①③⑤,②④⑥C、①②④,③⑤⑥D(zhuǎn)、①②⑤,③④⑥正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。第二步:題目詳解突破口:題干有多個(gè)三角形組成圖形,且圖②可一筆畫(huà)成,優(yōu)先考慮筆畫(huà)數(shù)。本題規(guī)律:圖①②④的奇點(diǎn)個(gè)數(shù)都是2,均為一筆畫(huà)圖形,應(yīng)為一組;圖③⑥的奇數(shù)點(diǎn)數(shù)都為4,圖⑤為兩個(gè)一筆畫(huà)圖形組成,故圖③⑤⑥均為兩筆畫(huà)圖形,應(yīng)為一組。故本題選C。46.根據(jù)我國(guó)憲法和有關(guān)法律的規(guī)定,下列構(gòu)成違憲或違法的行為是:A、國(guó)家主席代表中華人民共和國(guó)接受外國(guó)使節(jié)B、某自治州人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定本自治州的《自治條例》C、國(guó)務(wù)院某部發(fā)布《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的通知》D、國(guó)務(wù)院根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的授權(quán)決定,對(duì)儲(chǔ)蓄存款利息所得減征個(gè)人所得稅正確答案:B,答案解析本題為憲法常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)B選項(xiàng):有權(quán)制定自治條例的,是民族自治地方的人民代表大會(huì),而不是自治地方的人大常委會(huì)。本題選非,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):《憲法》第81條規(guī)定:中華人民共和國(guó)主席代表中華人民共和國(guó),接受外國(guó)使節(jié);根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定,派遣和召回駐外全權(quán)代表,批準(zhǔn)和廢除同外國(guó)締結(jié)的條約和重要協(xié)定,屬于合法行為,本題選非,排除。C選項(xiàng):該選項(xiàng)陳述的是國(guó)務(wù)院某部在自己職權(quán)范圍內(nèi)的工作,屬于合法行為,本題選非,排除。D選項(xiàng):該選項(xiàng)陳述的是國(guó)務(wù)院在經(jīng)過(guò)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的授權(quán)后的行為,并不違法,本題選非,排除。故本題選B。47.甲、乙、丙三個(gè)植樹(shù)隊(duì)同時(shí)各種400棵樹(shù),當(dāng)甲隊(duì)把400棵樹(shù)全部種完時(shí),乙隊(duì)還有150棵樹(shù)沒(méi)種,丙隊(duì)才種了220棵樹(shù)。當(dāng)乙隊(duì)全部種完時(shí),丙隊(duì)還有多少棵樹(shù)沒(méi)種:A、48B、52C、66D、74正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為比例問(wèn)題第二步:分析解題:甲隊(duì)種完樹(shù)時(shí),乙隊(duì)種了400-150=250棵樹(shù),丙隊(duì)種了220棵樹(shù);故乙、丙效率比為250:220=25:22,所以乙隊(duì)種了400棵樹(shù)時(shí),丙隊(duì)種了400×22÷25=352棵樹(shù),剩400-352=48棵樹(shù)。故本題選A。48.激光技術(shù)是20世紀(jì)60年代初發(fā)展起來(lái)的一門(mén)高新技術(shù)。激光的發(fā)射能力強(qiáng),能量高度集中,比普通光源亮度高億萬(wàn)倍,比太陽(yáng)表面的亮度高幾百億倍。若將中等強(qiáng)度的激光束匯聚,可以在焦點(diǎn)產(chǎn)生幾千到幾萬(wàn)度的高溫。另外,激光的單色性很好。我們知道,光的不同顏色是由光的不同波長(zhǎng)決定的,而激光的波長(zhǎng)基本一致,譜線(xiàn)寬度很窄,顏色很純。由于這個(gè)特性,激光在通信技術(shù)中應(yīng)用很廣。以下說(shuō)法不符合文意的是:A、激光技術(shù)已有半個(gè)多世紀(jì)的歷史B、激光波長(zhǎng)基本一致且單色性好C、激光技術(shù)有廣闊的科技應(yīng)用前景D、激光技術(shù)有可能顛覆傳統(tǒng)光學(xué)理論正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步:分析題干根據(jù)文段無(wú)法得出“激光技術(shù)可能顛覆傳統(tǒng)光學(xué)理論”這一說(shuō)法,無(wú)中生有,D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,本題為選非題,所以選D。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):根據(jù)第一句“激光技術(shù)是20世紀(jì)60年代初發(fā)展起來(lái)的一門(mén)高新技術(shù)”可知激光技術(shù)已有半個(gè)多世紀(jì)的歷史,符合文意,本題為選非題,所以不選A。B選項(xiàng):根據(jù)第四句,“激光的單色性很好”以及第五句“激光的波長(zhǎng)基本一致”可知激光波長(zhǎng)基本一致且單色性好,符合文意,本題為選非題,所以不選B。C選項(xiàng):根據(jù)最后一句“由于這個(gè)特性,激光在通信技術(shù)中應(yīng)用很廣”可知激光技術(shù)有廣闊的科技應(yīng)用前景,符合文意,本題為選非題,所以不選C。故本題選D。49.小王登山,上山的速度是4km/h,到達(dá)山頂后原路返回,速度為6km/h,設(shè)山路長(zhǎng)為9km,小王的平均速度為_(kāi)___km/h:A、5B、4.8C、4.6D、4.4正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為普通行程問(wèn)題第二步:分析解題:上、下山總距離為9×2=18km;總時(shí)間為9÷4+9÷6=3.75h;所以平均速度為18÷3.75=4.8km/h。故本題選B。50.甲乙兩個(gè)工程隊(duì)修一條公路,甲工程隊(duì)修500米后由乙工程隊(duì)來(lái)修,以往資料顯示,乙工程隊(duì)的效率是甲工程隊(duì)的兩倍,乙工程隊(duì)修600米公路所用的時(shí)間比甲工程隊(duì)修500米公路所用時(shí)間還少20天,甲工程隊(duì)的工作效率為(

)米/天。A、20B、15C、10D、25正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步:分析解題:相同時(shí)間下,乙修600米,則甲修300米。又乙工程隊(duì)修600米的時(shí)間比甲工程隊(duì)修500米的時(shí)間少20天,即甲修300米所用時(shí)間比其修500米所用時(shí)間少20天,故甲修200米用20天,每天修200÷20=10米。故本題選C。51.下列各句中,句意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A、我國(guó)北方某地計(jì)劃鼓勵(lì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民把波兒羊與當(dāng)?shù)氐纳窖蜻M(jìn)行雜交,以提高農(nóng)民養(yǎng)羊的經(jīng)濟(jì)效益,滿(mǎn)足發(fā)展羊肉產(chǎn)業(yè)的需要B、司法腐敗導(dǎo)致對(duì)有權(quán)勢(shì)的罪犯的庇護(hù),而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人是否有職權(quán)C、我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持改革開(kāi)放,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,不斷提高人民生活D、一部影視作品,要想有高的收視率或票房?jī)r(jià)值,作品本身要有質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可正確答案:A,答案解析B項(xiàng):一面與兩面搭配不當(dāng)。“貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件”是一面,“當(dāng)事人是否有職權(quán)”是兩面,應(yīng)將“是否”去掉。所以B錯(cuò)。C項(xiàng):“提高”與“生活”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“不斷提高人民生活水平”。所以C錯(cuò)。D項(xiàng):句式雜糅,“要想有高的收視率或票房”和“作品本身要有質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可”表述重復(fù),應(yīng)去掉一個(gè)。所以D錯(cuò)。故本題選A。52.和風(fēng)細(xì)雨∶暴風(fēng)驟雨A、年富力強(qiáng)∶風(fēng)燭殘年B、如沐春風(fēng)∶如履薄冰C、耀武揚(yáng)威∶揚(yáng)眉吐氣D、雪中送炭∶落井下石正確答案:A,答案解析本題題干為反義關(guān)系、并列關(guān)系。第一步:快速排除和風(fēng)細(xì)雨和暴風(fēng)驟雨為反義關(guān)系。B選項(xiàng):如沐春風(fēng)指態(tài)度猶如春風(fēng)和煦,如履薄冰指戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢好像站在冰上,二者不是反義關(guān)系,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):耀武揚(yáng)威指顯擺武力、威勢(shì),揚(yáng)眉吐氣指擺脫壓迫后的樣子,二者不是反義關(guān)系,所以C錯(cuò)。第二步:仔細(xì)分析和風(fēng)和細(xì)雨、暴風(fēng)和驟雨分別構(gòu)成并列關(guān)系。A選項(xiàng):年富力強(qiáng)和風(fēng)燭殘年為反義關(guān)系;且年富和力強(qiáng)、風(fēng)燭和殘年均為并列關(guān)系,所以選A。D選項(xiàng):雪中送炭和落井下石為反義關(guān)系;但雪中和送炭、落井和下石不為并列關(guān)系,所以D錯(cuò)。故本題選A。53.今后,_______農(nóng)業(yè)份額會(huì)下降,農(nóng)村人口會(huì)減少,_______農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)作用不會(huì)改變,“三農(nóng)”問(wèn)題在全局中的重要地位不會(huì)改變。下列詞語(yǔ)依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、假如

那么B、雖然

但是C、因?yàn)?/p>

所以D、不但

而且正確答案:B,答案解析第一空、第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“農(nóng)業(yè)份額會(huì)下降,農(nóng)村人口會(huì)減少”到“農(nóng)業(yè)…基礎(chǔ)作用不會(huì)改變,…重要地位不會(huì)改變”,前后語(yǔ)義相反,所以橫線(xiàn)處應(yīng)填入表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。B選項(xiàng)“雖然…但是”為轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞,符合題意,保留。A選項(xiàng)“假如…那么”表示假設(shè)關(guān)系;C選項(xiàng)“因?yàn)椤浴北硎疽蚬P(guān)系;D選項(xiàng)“不但…而且”表示遞進(jìn)關(guān)系;均不表示轉(zhuǎn)折,排除。故本題選B。54.某學(xué)院教師近兩年發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,其作者半數(shù)以上近兩年也曾給本科生上過(guò)課,這些論文總數(shù)的60%為該院12名教授所寫(xiě)。事實(shí)上,有的教授一人在近兩年就發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。由此可以推出,近兩年:A、12名教授都給本科生上過(guò)課B、12名教授中大多數(shù)都給本科生上過(guò)課C、12名教授中可能沒(méi)人給本科生上過(guò)課D、給本科生上過(guò)課的教師中的大多數(shù)都在這12名教授當(dāng)中正確答案:C,答案解析第一步:分析題干①有教師發(fā)表了論文②發(fā)表論文的作者半數(shù)以上給本科生上過(guò)課③12名教授寫(xiě)了論文總數(shù)的60%④有的教授發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文第二步:分析選項(xiàng)題干中給出的信息都是不確定的,根據(jù)已知信息不能推知確定性結(jié)論,C項(xiàng)中“可能”與題干已知信息不矛盾,表述正確,當(dāng)選。根據(jù)②發(fā)表論文的作者半數(shù)以上給本科生上過(guò)課,但是題干沒(méi)有說(shuō)明“半數(shù)以上”是否包含“12名教授”,也就不能得到“12名教授”與“給本科生上過(guò)課”之間的確切關(guān)系,排除A、B、D選項(xiàng)。。故本題選C。55.人們很少能注意到自己腳下的土地正遭受著嚴(yán)重污染。專(zhuān)家說(shuō),看得見(jiàn)的污染不一定是最要命的污染。土壤的物理特性決定土壤易被污染,而土壤污染是個(gè)不斷累積的過(guò)程,一般不易覺(jué)察。跟大氣和水體比較起來(lái),土壤對(duì)污染物的容納能力要大很多,一旦被污染就很難清除。文中“看得見(jiàn)的污染不一定是最要命的污染”一句強(qiáng)調(diào)的是:A、土壤污染是看不見(jiàn)的,漸進(jìn)的B、土壤污染具有隱蔽性,很難清除C、土壤污染對(duì)生命的危害最直接D、土壤污染的治理尚無(wú)可行辦法正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為詞句理解題第二步:分析題干“看得見(jiàn)的污染不一定是最要命的污染”出現(xiàn)在第二句,與前文“人們很少能注意到自己腳下的土地正遭受著嚴(yán)重污染”相呼應(yīng)。“看不見(jiàn)的污染”即對(duì)土地的污染,而根據(jù)文意,土壤污染不易察覺(jué)且一旦污染就很難清除。所以選B。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):沒(méi)有解釋“最要命”的涵義,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):“最直接”無(wú)從體現(xiàn),所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):“尚無(wú)可行辦法”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。故本題選B。56.小王、小李、小張三人決定各自開(kāi)車(chē)自駕游從S市出發(fā)前往L市。小張最先出發(fā),若小李比小張晚出發(fā)10分鐘,則小李出發(fā)后40分鐘追上小張;若小王又比小李晚出發(fā)20分鐘,則小王出發(fā)后1小時(shí)30分鐘追上小張;假設(shè)S市與L市相距足夠遠(yuǎn),且三人均勻速行駛,則小王出發(fā)后多少小時(shí)追上小李:A、1B、2C、3D、5正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題第二步:分析作答根據(jù)追及、相遇定理,追及時(shí)兩人走的路程相同,速度與所用時(shí)間成反比,可得:

=5:4;=4:3;可得=16:15:12。設(shè)小王出發(fā)后t小時(shí)追上小李。根據(jù)小王比小李晚出發(fā)20分鐘,得。故本題選D。57.艷羨∶嫉妒A、崇拜∶迷信B、增長(zhǎng)∶衰退C、淡漠∶熱心

D、排放∶污染正確答案:A,答案解析本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。第一步:分析題干艷羨與嫉妒是近義關(guān)系,且嫉妒比艷羨程度更深。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):崇拜與迷信是近義關(guān)系,且迷信比崇拜程度深,當(dāng)選。B選項(xiàng):增長(zhǎng)和衰退是反義關(guān)系,排除。C選項(xiàng):淡漠和熱心是反義關(guān)系,排除。D選項(xiàng):排放可能會(huì)造成污染,是對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。故本題選A。58.把道德說(shuō)成圣人立法,在很大程度上背離道德。正如恩格斯所說(shuō)的“沒(méi)有愛(ài)情的婚姻是不道德的”中的不道德,恰恰是封建倫理中極力宣揚(yáng)的“道德”。而這種所謂道德的階級(jí)性,這種成為意識(shí)形態(tài)的道德,只不過(guò)是偽道德,并不能證明道德在不同的階級(jí)那里有不同的性質(zhì)。從以上文字推測(cè)作者要表達(dá)的原意最不可能的是:A、道德不是圣人立法B、道德易異化為服務(wù)于統(tǒng)治者的控制手段C、封建倫理中的道德觀念淪為悲慘婚姻的精神桎梏D、在長(zhǎng)期的階級(jí)統(tǒng)治的政治高壓下,統(tǒng)治者把持了道德的話(huà)語(yǔ)權(quán)正確答案:C,答案解析引用恩格斯的話(huà)是為了佐證封建社會(huì)道德的階級(jí)性,作者并未對(duì)封建社會(huì)沒(méi)有愛(ài)情的婚姻是否悲慘以及是否是道德造成的精神桎梏進(jìn)行評(píng)價(jià),C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,當(dāng)選。A、B、D項(xiàng)均符合作者觀點(diǎn),本題選非,排除。故本題選C。59.交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),這兩種方式都是必不可少的,只是比例不太相同罷了。由于性格的差異,有的人更愛(ài)交往,有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力,卻忽略了獨(dú)處也是一種能力,并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過(guò)來(lái)說(shuō),不懂交際固然是一種遺憾,不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很?chē)?yán)重的缺陷。這段文字主要說(shuō)明:A、每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛(ài)程度不同B、喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處C、享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界D、生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú)正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段第一句介紹交往和獨(dú)處是人類(lèi)兩種必不可少的生活方式,第二句闡述由于性格原因,人們對(duì)交往、獨(dú)處的喜愛(ài)不一致。第三句講人們常常忽略獨(dú)處也是一種能力。第四句呼應(yīng)首句,再次強(qiáng)調(diào)不善交際和不耐孤獨(dú)都是缺陷和遺憾,即擅于交際和耐住孤獨(dú)同等重要,缺一不可。文段為總—分—總結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)生活中耐既要擅于交際又要能孤獨(dú),文段主體詞為“交際”和“孤獨(dú)”,D項(xiàng)當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):文段重在強(qiáng)調(diào)生活中耐既要擅于交際又要能孤獨(dú),并非探究“喜愛(ài)程度”,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):缺少另一主體“交際”,所以C錯(cuò)。故本題選D。60.機(jī)械表演,是指對(duì)作品的表演使用機(jī)械設(shè)備予以公開(kāi)播放的行為,不包括公開(kāi)放映電影和通過(guò)廣播傳播作品的行為。根據(jù)上述定義,下列行為屬于機(jī)械表演行為的是:A、甲超市使用電視機(jī)公開(kāi)播放存在電腦里的歌曲B、丙美術(shù)館公開(kāi)展覽一大批書(shū)法作品和攝影作品C、丁商場(chǎng)通過(guò)幻燈機(jī)公開(kāi)再現(xiàn)存在電腦里的電影D、乙電臺(tái)在廣播節(jié)目播出同時(shí),在網(wǎng)上同步播出正確答案:A,答案解析本題題干為其他定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①表演的作品使用機(jī)械設(shè)備公開(kāi)播放;②不包括公開(kāi)放映電影和通過(guò)廣播傳播作品。第二步:題目詳解A選項(xiàng):甲超市使用電視機(jī)公開(kāi)播放存在電腦里的歌曲,說(shuō)明歌曲通過(guò)電視被公開(kāi)播放,符合定義,當(dāng)選。B選項(xiàng):公開(kāi)展覽書(shū)法作品和攝影作品無(wú)法說(shuō)明“使用機(jī)械設(shè)備”,不符合①,排除。C選項(xiàng):用幻燈機(jī)公開(kāi)放映電腦里的電影,“公開(kāi)放映電影”不符合②,排除。D選項(xiàng):網(wǎng)上同步播放廣播節(jié)目,“廣播節(jié)目播出”不符合②,排除。故本題選A。61.如圖所示,兩物體M、N用繩子連接,繩子跨過(guò)固定在斜面頂端的滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦力),N懸于空中,M放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向右的拉力F作用于物體M時(shí),M、N仍靜止不動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是:A、繩子的拉力始終不變B、M受到的摩擦力方向沿斜面向上C、物體M所受到的合外力變大D、物體M總共受到4個(gè)力的作用正確答案:A,答案解析第一步:應(yīng)用定理------根據(jù)平衡力的定義:幾個(gè)力作用在同一個(gè)物體上,如果這個(gè)物體仍然或變成處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),或者是合力為零則這幾個(gè)力的作用合力為零,我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡第二步:題干解答:選項(xiàng)A:由于N始終靜止不動(dòng),因此N始終處于受力平衡狀態(tài),而N只受重力和繩的拉力,重力是不變的,所以拉力始終不變,說(shuō)法正確,所以選A。選項(xiàng)B:對(duì)M進(jìn)行受力分析可知,M一開(kāi)始受到重力、拉力、支持力,可能有斜面方向的摩擦力,加上拉力F之后,M一定受到繩子的拉力,重力,F(xiàn)這三個(gè)力的作用,僅受這三個(gè)力的作用有可能保持平衡狀態(tài),否則還可能受到沿斜面的摩擦力或斜面支持力的作用。由于我們不知道F的大小,因此M受摩擦力有三種情況:沿斜面向上、沿斜面向下、不受摩擦力,所以B錯(cuò)。選項(xiàng)C:由于M靜止不動(dòng),因此其受到的合外力應(yīng)該為0,所以C錯(cuò)。選項(xiàng)D:M受到的摩擦力可能沿斜面向上也可能沿斜面向下也可能不受摩擦力。由于M靜止不動(dòng),因此M受到合外力還是為0不變,所以M受到的力為4個(gè)或5個(gè),當(dāng)有摩擦力時(shí)為5個(gè),沒(méi)有摩擦力時(shí)為4個(gè),所以D錯(cuò)。故本題選A。62.某可燃物的著火點(diǎn)為t,如圖所示,則該物質(zhì)燃燒火勢(shì)從大到小的點(diǎn)依次是:A、①②③B、②④⑤C、③④⑤D、⑤④②正確答案:D,答案解析第一步:應(yīng)用定理------燃燒的特性第二步:題干解答:物質(zhì)燃燒需要的條件有:物體可燃,有足夠氧氣,溫度到達(dá)著火點(diǎn)。點(diǎn)①氧氣含量為0,因此不可能著火,排除選項(xiàng)A;點(diǎn)③未達(dá)到著火點(diǎn)的溫度,因此不可能著火,排除選項(xiàng)C。對(duì)比點(diǎn)②④,溫度相同,氧氣含量越大,火勢(shì)越強(qiáng),因此④點(diǎn)火勢(shì)更大;對(duì)比點(diǎn)④⑤,⑤的溫度高于④,氧氣含量大于④,故⑤火勢(shì)更強(qiáng),因此火勢(shì)從大到小的點(diǎn)依次是⑤④②。故本題選D。63.根據(jù)①與②之間的關(guān)系,③與下列()圖具有同樣的選擇關(guān)系:【2011上海B112】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干為嵌套圖形,常考考點(diǎn)有套接方式、形狀對(duì)比、數(shù)量對(duì)比、移動(dòng)、交點(diǎn)——邊交點(diǎn)和內(nèi)交點(diǎn)等。第二步:題目詳解突破口:題干圖形都是大圖套小圖,考慮形狀對(duì)比、數(shù)量規(guī)律。本題規(guī)律:圖①由1個(gè)大圓和3個(gè)小三角形組成,圖②由1個(gè)大三角形和3個(gè)小圓構(gòu)成,圖③由1個(gè)大正方形和4個(gè)小十字組成,各部分清楚不相交。遵循此規(guī)律,圖④應(yīng)該由1個(gè)大十字和4個(gè)小正方形組成,且彼此不相交。A選項(xiàng)符合。故本題選A。64.資產(chǎn)是指由企業(yè)過(guò)去的交易或者事項(xiàng)形成的,為企業(yè)擁有或控制的,預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。根據(jù)上述定義,下列屬于資產(chǎn)的是:A、已經(jīng)霉?fàn)€變質(zhì)的產(chǎn)品(無(wú)使用價(jià)值)B、企業(yè)的職工C、存放在受托加工企業(yè)的加工物資D、企業(yè)急需擬購(gòu)買(mǎi)的材料正確答案:C,答案解析本題題干為其他類(lèi)定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①由企業(yè)過(guò)去的交易或者事項(xiàng)形成的;②企業(yè)擁有或控制的,預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。第二步:題目詳解C選項(xiàng):存放在受托加工企業(yè)的加工物資,是由企業(yè)過(guò)去的交易形成的,且依然是該企業(yè)所有,會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益,符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):已經(jīng)霉?fàn)€變質(zhì)的產(chǎn)品(無(wú)使用價(jià)值),不會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益,不符合定義,排除。B選項(xiàng):職工人身是不被企業(yè)擁有的,也不被企業(yè)控制,不符合定義,排除。D選項(xiàng):急需擬購(gòu)買(mǎi)的材料,說(shuō)明還未購(gòu)買(mǎi),不符合由企業(yè)過(guò)去的交易或者事項(xiàng)形成的,不符合定義,排除。故本題選A。65.這一套百科全書(shū),內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域、各門(mén)學(xué)科,真是_______,豐富多彩。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、洋洋大觀B、蔚為大觀C、汗牛充棟D、包羅萬(wàn)象正確答案:D,答案解析本空為并列關(guān)系。根據(jù)句式一致可知,本空為并列關(guān)系。關(guān)鍵詞是“豐富多彩”,空處需要填一個(gè)與之意思相近的詞。A選項(xiàng)“洋洋大觀”形容數(shù)量大,種類(lèi)多,非常可觀;常搭配景象,與“百科全書(shū)”搭配不當(dāng),排除A。B選項(xiàng)“蔚為大觀”豐富多彩,成為盛大的景象(多指文物等);與“百科全書(shū)”搭配不當(dāng),排除B。C選項(xiàng)“汗牛充棟”形容書(shū)籍極多;不能指書(shū)的內(nèi)容,排除C。D選項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有;語(yǔ)義恰當(dāng)。故本題選D。66.∠3ABC3∠A、4∽TUV÷4B、3+≠∮ε≠C、≮8HJK8≮D、2∫L∫N∫2正確答案:C,答案解析本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。第一步:分析題干從相同圖形的位置入手:位置1、7圖形相同,位置2、6圖形相同,且與位置3、4、5圖形均不相同,C選項(xiàng)與本題規(guī)律一致,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):位置2、6圖形不同,排除。B選項(xiàng):位置1、7圖形不同,排除。D選項(xiàng):位置2、4圖形相同,排除。故本題選C。67.下列選項(xiàng)中,不能由三個(gè)左側(cè)立體圖形組成的是(

)。【2021廣東思維能力065】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析本題為立體圖形,考點(diǎn)為組裝。如圖所示,A、B、C選項(xiàng)都可以由三個(gè)左側(cè)立體圖形組成,而D選項(xiàng)不能,所以選D。故本題選D。68.下列四個(gè)圖形中,與其他三個(gè)圖形不相稱(chēng)的一個(gè)圖形是:【2015上海A043/上海B030】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型---------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步:題目詳解突破口:圖形元素組成相同但位置不同,優(yōu)先考慮旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。本題規(guī)律:A選項(xiàng)上下翻轉(zhuǎn)可得到D選項(xiàng),左右翻轉(zhuǎn)可得到C選項(xiàng);B選項(xiàng)無(wú)法通過(guò)A選項(xiàng)旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)得出。故本題選B。69.科技資源的分散不僅無(wú)法保障科技投入的使用效率,更重要的是無(wú)法讓有限的科技資源聚焦國(guó)家戰(zhàn)略決策和重大部署,推動(dòng)我國(guó)科技在重大關(guān)鍵領(lǐng)域的跨越式進(jìn)步。培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是我國(guó)當(dāng)前面臨的重大戰(zhàn)略機(jī)遇。每一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的推進(jìn)都是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不僅要選擇好方向和技術(shù)路線(xiàn),還要提高關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)攻關(guān)的協(xié)同和繼承能力,對(duì)具有戰(zhàn)略方向性關(guān)鍵共性技術(shù),集中資金和研究力量實(shí)施重點(diǎn)突破。這段文字意在說(shuō)明:A、科技資源分散影響和制約了科技的發(fā)展B、新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展需要各方面共同努力C、集中科技資源對(duì)培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

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